小學(xué)誠(chéng)信作文400字優(yōu)秀作文(2)
小學(xué)誠(chéng)信作文400字優(yōu)秀作文
小學(xué)誠(chéng)信作文400字優(yōu)秀作文篇4：誠(chéng)信的約定
作者：梁國(guó)杰
今天，我和同學(xué)約好了要一塊兒去照相，可誰(shuí)知“天有不則風(fēng)云，”一會(huì)兒下起了雨，這下可沒法兒去了。
媽媽說(shuō)：“別去了，明天再去吧。”我說(shuō)：“不行，我和同學(xué)說(shuō)好了今天要一塊去的。”媽媽經(jīng)不住我的請(qǐng)求，只好答應(yīng)我去了。
我原本想：下雨了，同學(xué)一定會(huì)忘記我們的約定吧，而且是下雨天，很有理由不去?？墒撬臀蚁氲膮s恰恰相反，她沒有，她來(lái)了。我突然感到她很有誠(chéng)信。原來(lái)她也是為了約定而請(qǐng)求媽媽的
她真的是為了我們的約定而來(lái)的?我的這個(gè)謎團(tuán)被解開了。我默默地感受到了真正的誠(chéng)信品德。
雖然是下雨天，但我們能相聚在一起是很快樂的。有句話叫“誠(chéng)信是金。”這句話的意思是：只要有誠(chéng)信，就能頂?shù)纳鲜墙稹?/p>
這不就是我們嗎——誠(chéng)信的約定。
小學(xué)誠(chéng)信作文400字優(yōu)秀作文篇5：誠(chéng)信
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望；誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前；誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界；
誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗；誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕；誠(chéng)信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐；
如今，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。
為了賠償兒子開車肇事造成的損失，營(yíng)口人張鳳畢不惜賣房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上。”他的誠(chéng)信感動(dòng)了中國(guó)，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的璀燦光芒。
誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。
誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。
小學(xué)誠(chéng)信作文400字優(yōu)秀作文篇6：播撒誠(chéng)信的種子
作者：大萌比
誠(chéng)信，是人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉；人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。誠(chéng)信，幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告知皇帝考試題目是做過的，另出題目，到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”，在監(jiān)考的下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，誠(chéng)信在起作用。
人要自始至終誠(chéng)信。9歲小在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的。然而他天再去時(shí)，原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。小做，鴿群還會(huì)和以前的。信任的機(jī)會(huì)啊，誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。
人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。婦女在遇難時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生，說(shuō)她有艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng)，希望轉(zhuǎn)賣，開價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，這本書完好無(wú)損，應(yīng)該是1000美元。他就給婦女1000美元換那本書。
朋友，你的誠(chéng)信之花是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹開出美麗的誠(chéng)信之花!
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