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快樂閱讀與日記范文

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課外閱讀對(duì)語文學(xué)習(xí)是非常有作用,學(xué)多一點(diǎn)知識(shí),讀多一些書,慢慢的累積下來,懂的道理也就多了,也就會(huì)變得成熟、穩(wěn)重和懂事一些。說到這里,同學(xué)們知道怎么寫快樂閱讀與日記范文嗎?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章:快樂閱讀與日記范文

快樂閱讀與日記范文1

天下午第二節(jié)閱讀課,王老師叫我們每個(gè)人用兩分鐘時(shí)間,讀一個(gè)小故事,并且說出故事的大意以及明白了什么道理。我們趕快打開書包,緊張有序的準(zhǔn)備著。

第一個(gè)是任書樂同學(xué),他讀的是:《木偶奇遇記》,由于時(shí)間的關(guān)系,他沒讀完就下去了。第二個(gè)是張靖雨,她讀的是《芭比公主的故事》,她讀得很快,并且清楚的把芭比公主經(jīng)受的磨難和克服困難的辦法說出來,也把自己從這個(gè)故事里明白的道理講了出來。……很快就輪到我了,我不慌不忙地走上講臺(tái),讀了《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》里“幸福與痛苦篇”中的“羅米歐、朱麗葉與其他人”一段。接著我說出了從這個(gè)故事里明白的道理:我們常常關(guān)心地震、爆炸等痛苦的事情,而不去關(guān)心圓滿、幸福的事情。我講完之后,王老師說:《羅米歐與朱麗葉》是一部書的名字,大家有興趣的話,回家可以讀一讀。王老師又表揚(yáng)我講得很好,叫我再接再厲。我聽了,心里美滋滋的。

同學(xué)們一直讀到下課鈴聲響起來,王老師說,通過今天的閱讀,發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)在閱讀方面存在的不足之處:第一,閱讀時(shí)聲音很小;第二,閱讀時(shí)沒有感情;第三,閱讀時(shí),要和下面的同學(xué)交換眼神,只有極個(gè)別同學(xué)做到了。在以后的閱讀課上,還像今天一樣讓大家讀讀講講,還要命題讓大家說一句話。我們班的同學(xué)要在閱讀方面下功夫。

快樂閱讀與日記范文2

我雖沒有去過珠穆朗瑪峰,但從閱讀中感到了它的高聳入云;沒有去過宇宙,但在閱讀中讀出了它的浩瀚無邊;沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng),但從閱讀中體會(huì)到了它的殘酷。閱讀是一場(chǎng)奇妙的旅行,能把你帶去任何地方。

以前的我,不喜歡閱讀,因?yàn)閺奈大w會(huì)過讀書的奇妙。五年級(jí)時(shí),班里舉行了讀書報(bào)告會(huì),我只好逼著自己在書店里找些著名的書來閱讀??催^這些好書以后,我才發(fā)現(xiàn)閱讀像美食一樣,吃了好吃的東西就不斷想吃。

我愛讀《三國(guó)演義》,因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)劉備的仁德,感受關(guān)羽的忠勇,敬仰孔明的智慧,體會(huì)趙子龍的勇敢。當(dāng)書中的正義人物戰(zhàn)死在沙場(chǎng)時(shí),我為他惋惜;當(dāng)書中的邪惡者得逞時(shí),我氣得直跺腳,當(dāng)正義的一方勝利時(shí),我興高采烈……

“媽媽,你到底為什么愛我?”母親放下針線,用她的面額,抵住我的前額,溫柔地,不遲疑地說:“不為什么,只因你是我的女兒!”這是冰心的散文《不為什么》,我感受到了母愛的偉大。

我在閱讀中感受到了從未有過的快樂。

快樂閱讀與日記范文3

今天,我閱讀了《勤學(xué)》這本書,文章主要講述的是:有個(gè)人想跟隨董遇學(xué)習(xí),又抱怨沒時(shí)間,于是董遇告訴他:“應(yīng)當(dāng)利用三種剩余時(shí)間,冬天是一年的剩余時(shí)間,晚上是一天的剩余時(shí)間,雨天是時(shí)令的剩余時(shí)間?!蹦莻€(gè)人才恍然大悟。

這篇文章給了我很多的啟示,也有許多發(fā)生在我身旁的事。每次考試,我們班的的黃蓉成績(jī)總是名列前茅,中等的我準(zhǔn)備向黃蓉“取取經(jīng)”黃蓉說:‘只要多看書就行了“。我漫不經(jīng)心地說”哪有時(shí)間“?!倍?,你錯(cuò)了,有很多時(shí)間的,比如晚上睡前,周末和早晨等等…“著讓我不禁想起了一句話:”珍愛時(shí)間莫如珍惜生命“。是啊!我們把這些時(shí)間大多數(shù)用在了玩,時(shí)間一滴一點(diǎn)地輕易的過去,我們應(yīng)該在這些僅有的時(shí)間里,做一些有意義的事。比如陳景潤(rùn),他就是在這些幾百個(gè)一分鐘里,學(xué)會(huì)了法語,德語,俄語以及其他外語。又比如諾貝爾,天天為人民發(fā)明器材,他也在這些時(shí)間里有了很大的成就,并且在他臨終前,提出了920萬美元的財(cái)產(chǎn)作為獎(jiǎng)金,做了件有意義的事。

時(shí)間,每天都是24小時(shí),可是把一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧和力量,給懶惰的人留下的只是悔恨。讓我們把握好身邊的一分一秒,讓世界變的更美好。

快樂閱讀與日記范文4

書籍是全人類的朋友,更是我最好的朋友。

我喜歡看童話書,沉浸在那夢(mèng)幻般的世界里,我就會(huì)忘記所有的煩惱,忘記了世界,也忘記了自己……

我喜歡看兒童文學(xué),每當(dāng)我閑暇時(shí),總能感到書中的主人公向我招手,不知不覺,我就隨它們置身于跌宕起伏的故事情節(jié)之中……

我喜歡看各類期刊雜志,尤其是在小飯桌休息時(shí),一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……

我最喜歡看動(dòng)物類的書籍,李微漪的一本《重返狼群》,仿佛把我也帶入了若爾蓋草原,和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養(yǎng)小狼、野化訓(xùn)練小狼,最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的生活習(xí)性,親情責(zé)任,也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……

有時(shí),我還對(duì)大人們的書本雜志突發(fā)興趣,有些文章淺顯通俗,富有生活哲理;有些文章深?yuàn)W難懂,但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠(yuǎn)方……

“讀書好,好讀書,讀好書”。每每翻開一頁書,就仿佛開啟了一座神秘花園的大門,漫步在一個(gè)靜謐而蘊(yùn)藏豐富的寶庫(kù)中……

感謝書籍的陪伴,讓我快樂而幸福的成長(zhǎng)……

快樂閱讀與日記范文5

莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確,讀書對(duì)我來說,是生活中很重要的組成部分。我像接受陽光、友情一樣地接受書籍帶給我的那些樂趣!書籍能給我們帶來豐富的知識(shí),帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識(shí)的.海洋,在不知不覺中學(xué)會(huì)許多好詞好句和做人的道理,并讓我們知道什么是好,什么是壞。

好書,為我們打開了真善美的大門。我喜歡《福爾摩斯探案集》,在本書中,驚險(xiǎn)離奇的事件、嚴(yán)密科學(xué)的邏輯推理,吸引著我一頁接一頁地讀下去,達(dá)到了廢寢忘食的地步。我不喜歡看漫畫書,雖然它能放松我的心情,但書里面沒有太多的知識(shí)。到了二年級(jí),我學(xué)會(huì)了拼音,就開始讀那些有拼音的故事書——《越讀越聰明》就是我最愛讀的一本書。每天寫完了作業(yè),我都要閱讀它。它是我最珍愛的一本書,直到現(xiàn)在,我仍然一遍又一遍地讀。好書故事生動(dòng),語言簡(jiǎn)練,而壞書很難使我們產(chǎn)生高尚的情操。希望大家能仔細(xì)分辨好書和壞書,不要讓壞書破壞我們的情感。

我喜歡讀好書,喜歡讀語言優(yōu)美的書。好書能把你從困境中解脫出來,使你看到希望;好書能讓你忘記煩惱,使你心情輕松、快樂起來。讀書,是人類走向知識(shí)海洋的橋梁,愿我們天天讀好書,天天在書海中快樂地暢游!

快樂閱讀與日記范文6

閱讀是一件非常快樂的事情?!遏敒I孫漂流記》里的主人公魯濱孫荒島生存的故事令我興味盎然,并讓我學(xué)習(xí)了一些荒島生存的知識(shí);《格列佛游記》里的主人公格列佛游歷各國(guó)的故事引人入勝,并使我看到了人性的不同面目。

我學(xué)會(huì)了想象書中所描繪的景象。《荷塘月色》里的“月光如流水一樣靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠罩著輕紗的夢(mèng)”,這段話描繪了一幅皎潔的月光照在葉子和花上的畫卷,顯得十分“萬籟此都寂”;《故鄉(xiāng)》里的“冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚地響,從篷隙往外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣”,這段話描繪了寒風(fēng)瑟瑟,一片荒涼的景象。

我還學(xué)會(huì)了領(lǐng)會(huì)作者的思想感情?!朵撹F是怎樣煉成的》表現(xiàn)出作者告訴人們要在艱苦的鍛煉中磨練出鋼鐵的意志,無畏任何困難;《悲慘世界》表現(xiàn)出作者對(duì)不幸的人的憐憫以及對(duì)社會(huì)的不滿。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,閱讀何嘗不是一件快樂的事情呢?

快樂閱讀與日記范文7

我有許許多多的愛好,比如繪畫、打羽毛球、騎自行車……但其中最能給我?guī)砜鞓返倪€是課外閱讀。

課外書種類繁多,其中,我最愛看的要數(shù)科普歷史方面的書了,因?yàn)樗粌H能給我?guī)碇R(shí),還能給我?guī)砜鞓放c自豪。在一次家庭聚會(huì)上,通曉歷史的爸爸想要考驗(yàn)一下我們對(duì)歷史的了解程度,我們欣然答應(yīng)。爸爸立刻拋出了第一個(gè)問題:“在清朝的宣統(tǒng)時(shí)期,中國(guó)改名成了什么國(guó)?”我立刻在腦子里飛速地尋找這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。突然,我靈機(jī)一動(dòng)以前在一本書上,我不是看到過這道題的答案嗎?事不宜遲,我迅速站了起來,大聲報(bào)出了答案:“改名叫了滿洲國(guó)!”“回答正確!”爸爸興奮地說。接著,爸爸又問了許多難題,我也都一一解答了出來。全家人無不佩服我,還夸我是個(gè)“博覽群書的小才女”呢!我心里美滋滋的,自豪和快樂油然而生。

各種各樣的書籍就像一座座寶庫(kù),想百花盛開的大花園。我們正處在學(xué)知識(shí),長(zhǎng)才干的年齡,應(yīng)該像小蜜蜂一樣,“采得百花粉,才能釀佳蜜?!?/p>

閱讀帶給了我知識(shí);帶給了我快樂;帶給了我自豪!

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