初中生的心情日記
日記也可以寫(xiě)以前的事，如果單篇幅的日記，或是當(dāng)天無(wú)事可寫(xiě)，或是以前發(fā)生的事未及時(shí)去寫(xiě)，都可以在以后的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)回憶思考再寫(xiě)下來(lái)。下面小編給大家整理了關(guān)于初中生的心情日記的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!
初中生的心情日記1
幸福，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;幸福，愛(ài)的雨露甘泉;幸福，影子般無(wú)盡的陪伴。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我與父親基本沒(méi)有可溝通的語(yǔ)言，我遺傳了與他相似的牛脾氣，不善于表達(dá)的，很多時(shí)候我都看得懂父親對(duì)我的愛(ài)，然而我卻時(shí)時(shí)錯(cuò)怪他，經(jīng)常為點(diǎn)小事而鬧脾氣;但，父親從沒(méi)冷落下我。
晴朗的天空毫無(wú)征兆的積起了烏云，暴雨傾盆而下，仿佛要沖走一切。
放學(xué)，我把衣領(lǐng)拉過(guò)，撐起不禁雨打的“傘”，躲下“傘”下向著家里的方向跑去。這時(shí)，一個(gè)突兀的身影拉住了我的步伐;他朝我微微一笑，走過(guò)來(lái)，布滿(mǎn)皺紋與傷疤的手遞過(guò)一把寬大、完整的傘。接過(guò)，撐開(kāi);我抬頭，看向他，時(shí)間猶如定格一般;那副蒼老的面容直闖眼簾，眼角密集的笑紋，深邃的雙眼微微瞇著，彎起慈祥的月牙，瞳孔猶如水波，微波粼粼。
他尷尬的笑了一聲，道:“走吧”，便大步向前走去——他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵，步子很有氣派……
跟在他的背后，硬朗的身軀，筆挺的搖桿，視覺(jué)有些模糊，眼里水霧翻轉(zhuǎn)，我控制著不讓它出來(lái)——噢!我親愛(ài)的父親，如此的令人有安全感，如此的溫馨，如此的美好，感謝你帶給我的幸福，即便它很簡(jiǎn)單。.
初中生的心情日記2
我有一個(gè)弟弟，十分愛(ài)吃零食，特別是巧克力，弟弟雖然十分饞嘴，但他十分誠(chéng)實(shí)。
記得有一天，鄰居何書(shū)儀的外婆從加拿大買(mǎi)了一些巧克力給何書(shū)儀吃，何書(shū)儀拿了四粒給我，我和弟弟每人兩粒。弟弟很快吃完了，由于那天，我身體不舒服，所以我沒(méi)吃，順手放在書(shū)柜。由于我哪晚要和同學(xué)一起去看望生病的老師，我十分慌忙，沒(méi)有把心愛(ài)的巧克力藏起來(lái)。晚上回到家，我發(fā)現(xiàn)巧克力少了一塊，我十分肯定是弟弟吃了。我氣得火冒三丈，滿(mǎn)臉怒容?！拔业那煽肆κ遣皇潜荒愠粤?，兆立?！蔽页艿芎暗?。“我——我......。”弟弟說(shuō)話吞吞吐吐?！拔沂裁次遥煺f(shuō)?！睂?duì)不起姐姐，都怪我太饞嘴了，把你的巧克力吃了，害你滿(mǎn)腔怒火，對(duì)不起?！钡艿苓吙捱呎f(shuō)。
弟弟雖然饞嘴，但是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
有一次，我和弟弟在陽(yáng)臺(tái)一起完捉迷藏，一不小心撞倒了鄰居何阿姨家的晾衣架，洗干凈的衣服落了一地。我知道闖禍了，拉著弟弟要跑，可弟弟愣在那里，眼皮耷拉著，眼珠一動(dòng)不動(dòng)，顯出愧疚的神情。何阿姨聞聲趕出來(lái)，發(fā)現(xiàn)此事，連忙問(wèn)：“這是怎么回事?”我連忙撒謊：“是風(fēng)吹倒的?！焙伟⒁虒⑿艑⒁伞＿@時(shí)，弟弟揉了揉眼睛，認(rèn)真地說(shuō)：“是我們不小心撞倒的，我們幫您洗好嗎?”何阿姨聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“兆立真誠(chéng)實(shí)，是個(gè)好孩子?！钡艿苈?tīng)了，高興得跳起來(lái)。
這就是我的弟弟，你喜歡嗎?
初中生的心情日記3
我小時(shí)候很愛(ài)看童話，它們總是把我?guī)肷牧硪环辰纭５且郧皭?ài)看并不代表我現(xiàn)在愛(ài)看。
可是當(dāng)我把《安徒生童話》、《格林童話》、《王爾德童話》等童話全部放在一起時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)：其實(shí)它們的童話套路都一樣。 無(wú)非不是某一個(gè)公主或善良的女孩經(jīng)歷了一番波折之后，就順理成章的成為了皇后，和王子幸福的生活在一起。
看一兩片這樣的文章我會(huì)被感動(dòng)，但是看多了我突然覺(jué)得很可笑。 他們只不過(guò)是把背景、情節(jié)、人物和套路改變了一下而已，其實(shí)內(nèi)容大致都是一樣的。
就好像《小紅帽》一樣，善良的小紅帽給狼外婆領(lǐng)路，結(jié)果被狼外婆給吃掉了。奶奶也沒(méi)有幸免。獵人發(fā)現(xiàn)了，就把狼外婆的肚子割開(kāi)，把小紅帽和奶奶個(gè)救了出來(lái)。
現(xiàn)在看著這篇文章我突然覺(jué)得很可笑。若按物理學(xué)知識(shí)來(lái)看，人被吃到肚子里都是被消化或是小化成殘?jiān)?，可小紅帽和她奶奶竟然還能活著出來(lái)。這畢竟離我們現(xiàn)實(shí)生活也太遠(yuǎn)了吧?童話大多都是用奇跡來(lái)描述的。
假如沒(méi)有王子碰巧選皇后，灰姑娘就會(huì)孤獨(dú)地在繼母家死去。美人魚(yú)即使和王子結(jié)了婚他一樣會(huì)升入天堂。丑小鴨就算沒(méi)有經(jīng)歷磨難他一樣會(huì)變成白天鵝，因?yàn)樗旧砭褪翘禊Z。
這些童話無(wú)非就是想向我們宣傳“好人有好報(bào)”好像是說(shuō)只要是善人、好人就可以無(wú)所事事在家里等著好運(yùn)來(lái)臨或是王子來(lái)娶你。
其實(shí)即使你是一個(gè)好人，你也要靠自己的努力來(lái)奮斗。天下沒(méi)有白吃的晚餐。
初中生的心情日記4
年少的心總是敏感而多情的。
今天看了張曉風(fēng)的《一一風(fēng)荷舉》。不得不說(shuō)，這樣抒情性的文字真合我的胃口，諸多文字也就不在這里一一贅述，有興趣的同學(xué)可以自行查找。看了張曉風(fēng)的文字內(nèi)心其實(shí)波瀾還是挺大的，有許多感受，想找人分享，但是環(huán)顧四周……舉目竟無(wú)一人可傾心，此乃人生大不幸之事也。很可惜，我想分享的時(shí)候找不到人。這也不是一次兩次的，真心朋友真是難找，也許也有我自己的原因?
中午被班主批評(píng)了，原因是沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。其實(shí)我的內(nèi)心是有點(diǎn)小小的不服氣的，因?yàn)橹形缥液凸芾碇等盏耐瑢W(xué)說(shuō)了我有事讓他和老班說(shuō)一下，也不知道他帶到了沒(méi)有，反正已過(guò)去就是劈頭蓋臉的一頓批評(píng)。但是沒(méi)辦法了，確實(shí)自身也是想老師說(shuō)的需要完善的不足，也無(wú)從辯駁。
放學(xué)后和班級(jí)里的同學(xué)一起打了籃球。我們班十幾個(gè)男生，90%以上都喜歡打籃球，這讓我很欣喜，每次叫人嘩啦啦的出來(lái)一大堆。但是，這個(gè)技術(shù)……我就不敢恭維了。我的技術(shù)說(shuō)實(shí)在，投籃還不行，但是運(yùn)球就好多了，起碼過(guò)大部分人猶如過(guò)清晨的馬路一般。我知曉麥迪的38秒奇跡，也知道喬丹神一樣的傳說(shuō)，更知道科比創(chuàng)造紫金王朝強(qiáng)悍，自能自嘆不如。我也想打好籃球。
然后又回到學(xué)習(xí)上。不得不說(shuō)科學(xué)什么的真的是越來(lái)越難，但是不厚道地說(shuō)我自認(rèn)掌握不錯(cuò)。但是，在昨天的培優(yōu)班上，今天七點(diǎn)二十的辦公室里，我的自信一次又一次的被摧殘著。唉，真是難。
今天給同學(xué)們出個(gè)題目：兩個(gè)一元硬幣，“1”字面朝上，且水平。右邊的硬幣繞左邊的硬幣作圓周運(yùn)動(dòng)，(左邊的硬幣不動(dòng)，右邊的勻速轉(zhuǎn)動(dòng))。問(wèn)，當(dāng)右邊的硬幣繞到左邊硬幣的左邊時(shí)，此時(shí)原右邊“1”是怎么個(gè)朝法?嘿嘿嘿大家來(lái)探討
初中生的心情日記5
水有波濤洶涌之時(shí)光，樹(shù)有茁壯撐天之日，人生在世，怎老“光輝”的時(shí)候，水怒吼，它要讓人們知道它的存在，樹(shù)遮淹它要讓人們知道它的作用，小孩拼命掙扎他想同大人一樣并排站立。
坐在青春期的我們，青年們?cè)谂涯?，在反感?duì)待任何事情，總是馬虎一筆帶過(guò)大人總把它提著我們的鼻子走，可又不得不走，因?yàn)?，不走，鼻子便?huì)疼得很厲害，而有的他按耐不住之時(shí)，便會(huì)掙斷繩索獨(dú)自遠(yuǎn)去，從而走向人生底谷，而大人總卻渾然不知，這時(shí)候的我們真正所需要的是什么。
但是想起以前那在父母身邊天真無(wú)邪的我們，為何變成這樣，可又是什么弄成這樣的呢?很顯然就是青春，是時(shí)間，時(shí)間如一把無(wú)情的割刀，改變了我們的模樣，時(shí)間如一臺(tái)無(wú)情的拉扯機(jī)把我們拉扯到如此的高大，茁壯，同時(shí)又顯現(xiàn)出一絲滄桑。
它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在使我們改變，例如我，我叛逆過(guò)，那年我初一，剛好升初二，我不知道怎的，轉(zhuǎn)了學(xué)，可是才剛到那個(gè)新的學(xué)校呆了幾天我就不想讀了，有了這個(gè)想法，隨之而來(lái)的便是，叛逆了，我的心里開(kāi)始越來(lái)越難過(guò)，越來(lái)越想離開(kāi)那個(gè)學(xué)校，我給媽媽說(shuō)我不讀了的時(shí)候，媽媽聽(tīng)了，一直在罵我，說(shuō)我瘋子，讀得好好的書(shū)怎能說(shuō)不讀了呢?然后就是一直說(shuō)我，讓謝謝回去讀，還給我許多姐姐，哥哥們說(shuō)，他們知道后，又一直勸我，可那時(shí)不知怎的，我就是聽(tīng)不進(jìn)去，不讀就不讀，任他們?cè)趺凑f(shuō)也沒(méi)用。可是那時(shí)我是多么的天真，現(xiàn)在想想也都還后悔，所以，我現(xiàn)在有機(jī)會(huì)再次回到學(xué)校讀書(shū)也是媽媽的工勞，我非常感謝她，我也會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)的。
青春，自打我降臨的那一刻起，他便在我身邊晃悠，他是熱心的，在我開(kāi)心時(shí)他便陪著我高興，他是無(wú)情的，在我哭泣時(shí)，他總是沉默，青春，我屬于他，他歸于我現(xiàn)在是，過(guò)去是，將來(lái)也是，這是一身也改變不了的，直到歸功于死亡許多父母想他控制自己的孩子的青春，這可能嗎?這不可能，青春伴我行，青春歸于我們，我們的青春，我們作主，我們的青春。我們都能行。
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