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有關(guān)學(xué)校開心的事的日記

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有關(guān)學(xué)校開心的事的日記8篇

校園,指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑;凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍,均可稱作校園。以下是小編整理的有關(guān)學(xué)校開心的事的日記8篇,歡迎大家借鑒與參考!

有關(guān)學(xué)校開心的事的日記1

夏夜,靜靜的,天上沒有明月,也沒有繁星,只是抹著無邊無際的烏黑;而這一夜,我們學(xué)校卻是火熱的,墻上的幾盞圓燈,泛著明亮地?zé)艄?,斜斜地射在操場上,幾十個(gè)人影在閃動,“一二、一二” 的口號響亮地呼喊,老師、學(xué)生都在談笑、歡笑、大笑著,身影在舞動,汗水在拋灑。我們在干什么?這不是舞會,不是戲苑,更不是茶會,我們都是在跳大繩。

這周星期三的晚上,夜幕剛籠垂,我們學(xué)校的的聚會便開始了。先是學(xué)校的老師你約我,我約你來到操場上跳繩。跳著跳著,就引來了學(xué)校里的所有住讀生。有幾個(gè)高年級的學(xué)生也排進(jìn)老師的隊(duì) 伍中,和他們一起跳。圍觀的的,跳繩的,好幾十個(gè)人齊聚操場上,這時(shí)夜色才剛剛朦朧。

教體育的何老師提了個(gè)意見,說是要跳大繩?!昂冒?”眾人紛紛附和。孩子們躍躍欲試,大人們更是揣著一顆大小孩的童心準(zhǔn)備披掛上陣。門衛(wèi)送來一根長繩。兩位男老師自告奮勇?lián)u繩。他們一南 一北各握住繩子的一頭,繩子在地上拉出一條長長的直線。幾個(gè)年輕的女老師和高年級的住讀生可真快呀,她們已經(jīng)齊刷刷地站在了繩子的一側(cè),緊緊地盯著繩子,等待著教體育的何老師喊開始。

“一,二,三,開――始!”兩位舞繩的男老師猛地掄圓了胳膊,繩子突然好像有了生命,上下翻飛著,在空中畫出一道道優(yōu)美的弧,打在地上發(fā)出有節(jié)奏的啪啪聲。這有節(jié)奏的啪啪聲仿佛是為我們鼓 氣打勁。幾位女老師是一馬當(dāng)先殺入重圍,只見她們在靈巧地挪著步子,真不愧為女將,雖穿上了高跟鞋,步入了婚姻殿堂,仍是不減當(dāng)年兒時(shí)獨(dú)有的靈巧精細(xì)。男老師也毫不含糊,沖入飛舞的大繩又 靈巧地抽身而出,也得到了旁觀者鼓掌稱贊。接下來就是我們這群學(xué)生,凌平一馬當(dāng)先置身于繩舞之中,也有老師的靈巧勁。我也不管三七二十一,沖了進(jìn)去,馬上調(diào)整跳動速度,和凌平步法一致,十 分配合。張凱蘭也來了,我連忙讓位給她。誰知她剛進(jìn)來,幾位心急的男生是隨后就進(jìn),還好我們調(diào)整地快,局勢馬上平緩了下來。兩位年老的老師也看著眼紅,不管不顧冒冒失失往這邊沖,她們也膽 大心細(xì),抓緊時(shí)間調(diào)整步伐,跳繩大隊(duì)才不至于亂了。終于幾十個(gè)人都齊聚于這繩舞之中了。但打頭就進(jìn)來雙腿軟了下來,步調(diào)減慢了。老師們也是把這看在眼里,連忙說:“跳慢點(diǎn)。”接著就喊起了 慢節(jié)奏:“一,二,一,二……”我們都隨著口號有節(jié)奏地跳著,耳邊除了繩子的啪啪聲,還響起了大家呼哧呼哧的喘息聲和圍觀者高聲報(bào)數(shù)聲:“三十,三十一,三十二……  ”

不管是跳繩的,還是圍觀者相 ,都是快樂的。 我們這些住讀生大多是留守兒童, 雖然少了和爸爸媽媽在一起生活的快樂,但是我們卻有如同父母一樣的老師們。 因?yàn)橛欣蠋煹?關(guān)愛, 我們的住宿生活像色彩斑斕的萬花筒,豐富多采,精彩極了。

有關(guān)學(xué)校開心的事的日記2

似水年華,還真不是白說的,在學(xué)校生活的兩年里,日子竟然就這么嘩啦啦地流逝了。

日子照樣過,三點(diǎn)一線式的生活縱然給我一種枯燥的感覺,但在學(xué)校生活的兩年里,沒有快樂的、有意義的事是不可能的,不然整個(gè)人得多郁悶呀。

首先,我的快樂在教室。說實(shí)話,學(xué)習(xí)首先帶給我的主觀感受是沉重感,學(xué)習(xí)總歸帶給人一種累的感覺,但是,要是在勞累的學(xué)習(xí)中找到了一批良好的盟友,這就硬是讓自己在歡樂中學(xué)習(xí)了。我數(shù)學(xué)基 礎(chǔ)差,于是在高二分班時(shí),幸得一盟友:YQL。首先是因?yàn)樽豢拷嘧R,隨后性格越來越磨合,她也成為我的“理科軍師”。只要是上數(shù)學(xué)課,遇到不懂的地方就去“磨蹭”她,遇到我完全不理解的內(nèi) 容時(shí),我一臉迷茫地睜著眼睛看著她,她一臉無奈,右手扶額仰天一嘆,說一句:“我可以抽你嗎?”我便配合著說:“不可以。”兩個(gè)人便相視一笑,努力奮戰(zhàn),共同解出答案。

其次,我的快樂在寢室。在寢室時(shí)比在教室沒約束多了。中午飯后,室友們齊聚一堂,談天說地,何不樂哉?這其中啊,聊天的內(nèi)容最吊大家胃口的就是恐怖片了。室友甲模仿著恐怖片的聲音、動作,惹得大家一陣驚叫連連。在寢室里,大家互相幫忙,有點(diǎn)小麻煩也一起解決,可謂是其樂融融啊。 最后,我的快樂在校園。有時(shí)候感到無聊,就喜歡和好友手拉手,在校園里溜達(dá)。天氣燥熱時(shí),與好友坐在校園一角的石凳上,愜意地乘涼哼著小曲。要是感到好久沒運(yùn)動了,就溜達(dá)到體育場,拿上球拍,對上一場羽毛球賽,只可惜,我這人與球類運(yùn)動無緣,硬是拍不到球。在好友的教導(dǎo)下,球技還是沒增長,只得作罷。我走路時(shí)也不安穩(wěn),總喜歡和好友吵吵鬧鬧,不吵就不快活。我還喜歡搞笑,惹得自己和好友毫無形象地哈哈大笑,那笑聲,常被我們形容到“別人聽到就會被嚇?biāo)馈钡目鋸埖夭???墒俏覀儾辉诤跛^的淑女形象,先笑了再說。

其實(shí)在三點(diǎn)一線的學(xué)校生活中,更多的是快樂。無論是在和盟友學(xué)習(xí)時(shí)、和室友相處時(shí)、和好友談天說地時(shí),每一點(diǎn)每一滴都奏出了快樂的音符。

我愛我的學(xué)校生活。

有關(guān)學(xué)校開心的事的日記3

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)時(shí)光已飛速流失。就要和我親愛的母校說再見了,心中充滿了依戀。

還記得第一次踏進(jìn)曙光小學(xué),我對校園的每一處景色都充滿了莫名的新鮮感,整齊有序的教學(xué)樓,美麗圣潔的塑像,寬敞明亮的教室……校園的一切仿佛童話般展現(xiàn)在了我面前。眨眼間六年便離我們而 去,我真想插上回憶的翅膀在小學(xué)生涯的美麗時(shí)光中永遠(yuǎn)翱翔。

美麗的校園,無論春夏還是秋冬都是我們的童年樂園。春天,我撲進(jìn)花叢中盡情地嗅著花兒送給我們的芳香;夏天,我躲進(jìn)樹蔭里盡情享受大樹帶給我們的涼爽;秋天,我站在無花果下盡情的欣賞果子 獻(xiàn)給我們的喜悅;冬天,我漫步在雪中盡情的遐想雪花寄給我們的恬靜。

慈愛的老師,曾經(jīng)因?yàn)槟膰?yán)肅,我對您崇敬卻不敢接近。記得上三年級時(shí),工作繁忙的媽媽很少為我精心打扮,就連我的早餐大多是在媽媽摩托車上的“小餐廳”(其實(shí)就是在摩托車后座)上匆匆享 用的。有一天,我像往常那樣在“小餐廳”吃過面包喝過牛奶后,一溜煙跑進(jìn)了學(xué)校。本來就不整齊的頭發(fā)更加凌亂,您看到了便問:“頭發(fā)咋這么亂呀?”“我自己梳的”我怯怯地說。您聽后牽上我 的小手走進(jìn)辦公室,取出您的梳子,幫我將頭發(fā)打理的干凈利落。頓時(shí)一股師愛的芳香令我陶醉,從此我的悄悄話便向您敞開?,F(xiàn)在我們就要分別了,您知道嗎,我還有好多好多的心里話相對您說!

可愛的同學(xué),我們朝夕相處了六年,我們一起哭過,一起笑過,一起歡呼雀躍過。還記得三年級的朗誦比賽,大家為了贏得第一,都各自努力地練習(xí)著,有的在練習(xí)聲調(diào),有的在練習(xí)走臺,有的在練習(xí) 表情,我們每個(gè)人都在用自己的行動表達(dá)著對集體榮譽(yù)的追求。天道酬勤,當(dāng)金燦燦的獎狀懸掛在教室的那一刻,老師欣慰地笑了,我們82個(gè)跳動的音符 ,82顆激動不已的心環(huán)環(huán)相接。在五年級的運(yùn)動會上,平日為一點(diǎn)小事爭吵得面紅耳赤的冤家,這時(shí)都站在加油站為對方振臂高呼,彼此吶喊,無論是誰拿到了獎牌,我們都激動得抱在一起,仿佛奧運(yùn)金牌掛在了自己脖子上,親如兄弟姐妹的畫面令人難忘!

親愛的母校,在您的搖籃里哺育了我們03界數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)子,而82位自信樂觀堅(jiān)強(qiáng)的師生又共同鑄造了六一班強(qiáng)大的班魂,她恰似一片金黃的沙灘,當(dāng)你踏進(jìn)她,便總能在回憶中找到你想要的美麗的彩色貝殼。

再見了母校,我會永遠(yuǎn)記著您!

有關(guān)學(xué)校開心的事的日記4

星期四,最后一節(jié)課是活動課,大家可以自由活動。老師一說出去活動,大家就紛紛跑出教室。我一看,唉,忘了帶運(yùn)動工具了,正當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候,張梓怡走過來問我:“大家都在活動 ,你為什么一個(gè)人在這兒?”我告訴他:“我忘記帶運(yùn)動工具了?!睆堣麾f:“那我們一起跳我的跳繩吧!” “好呀,好呀!”我高興的說?!拔覀儽荣?,誰輸了誰是小狗!”張梓怡說?!?好,好 ,好!”我開心的說。 說著就開始了,張梓怡先跳,1、2、3、4 、5、6、7 ……一直數(shù)到了101個(gè),他可真厲害,該我了,我跳了102個(gè),頭上布滿了汗水。我贏了,想告訴大家: 只要努力,就會得到 你想要的結(jié)果。

有關(guān)學(xué)校開心的事的日記5

今天,老師給我們說了一件事情是:今天我們要發(fā)借閱證了,誰坐的好老師讓誰發(fā)。我們都做坐得很好,老師沒有叫到我。借閱證發(fā)下來了,我很高興。晚上回家我驕傲地向爸爸媽媽說 了這件事,爸爸媽媽也替我高興。

然后,我找了一張紙做成了一個(gè)精致的小包,我把借閱證放進(jìn)去,紙上還寫著“___的借閱證”。

有關(guān)學(xué)校開心的事的日記6

我的校園生活如同一只青蘋果,剛要下去又苦又澀,但愿往里咬,越有一種說不出的甜蜜味道——巧克力的味道。

酸甜苦辣,喜怒哀樂,都像我夢中飛舞的花蝴蝶、輕盈曼舞!是啊!校園中的一草一木,一磚一瓦,都讓我難以忘懷,抹也抹不掉,揮也揮不去。

有關(guān)學(xué)校開心的事的日記7

早晨,同學(xué)們穿著干凈的校服,背著書包去上學(xué)。到了學(xué)校就能看見有許多老師在寫字,因?yàn)槲覀兪菚ㄋ囆g(shù)學(xué)校,書法是我們學(xué)校的特色。

上課了,大家一起讀課文,那聲音真好聽,有時(shí)還從窗戶里飛進(jìn)來一只小蜜蜂,或者趴在玻璃上一只小壁虎,好像都在聽我們讀課文。

下課了,大家都在操場上玩,有的跳繩,有的做游戲,真熱鬧!

我很喜歡我們的學(xué)校生活!

有關(guān)學(xué)校開心的事的日記8

周五的下午,第一節(jié)課的鈴聲打響了,形體老師帶著我們到操場做帶操。因?yàn)槲覜]有彩帶,所以我借同學(xué)的彩帶。老師教了我們四個(gè)動作,分小組練習(xí),讓我們再想想別的動作。唉!我們小組真是 亂套了,有的跑到別的小組練習(xí)去了。但是,我還是想到了一個(gè)動作——雙手一起甩彩帶。這就是我校園生活的一部分。

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