關(guān)于數(shù)學(xué)日記五年級
每天數(shù)學(xué)一記：數(shù)學(xué)是一切知識(shí)中的最高形式。一門科學(xué)，只有當(dāng)它成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí)，才能達(dá)到真正完善的地步。了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。
數(shù)學(xué)日記五年級1
在我的成長道路上，我的背后有著一位善良而又平凡的人支持著我，鼓勵(lì)著我，是她在我困難時(shí)幫助著我，在我傷心的時(shí)候安慰著我，那就是我的奶奶。
我的奶奶七十多歲了，頭上有幾絲銀發(fā)，身體十分棒。奶奶她助人為樂，善解人意。
當(dāng)然，在和藹的背后還有嚴(yán)厲的一面，在學(xué)習(xí)方面，奶奶會(huì)嚴(yán)格的教育我。有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，所以就草草了事。哎!正在這時(shí)，奶奶來了，看見我的作業(yè)拿起來問道：“這是你寫的作業(yè)?怎么這么亂?你就這么寫的?”我說：“奶奶，我不是故意寫這么亂的，是因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，所以……”“老師布置這么多作業(yè)都是為了你們好，再寫一遍吧，好好的寫?！蹦棠虒ξ艺f。我看著奶奶那嚴(yán)肅的臉龐。只好又寫了一遍作業(yè)，不過，轉(zhuǎn)念一想，奶奶也是為了我好啊!
慈祥的一面也是從這件事中表現(xiàn)出來的，記得三年級上學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，我只考了70分，十分傷心。到了家我就跑到屋子里趴在床上失聲痛哭起來。奶奶聞聲趕來，問：“怎么回事呀?”奶奶了解情況后，鼓勵(lì)我說：“不要傷心了，要把傷心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力!只要你以后好好學(xué)習(xí)就行了，而且奶奶相信你一定會(huì)取得好成績的?！甭犃四棠痰脑挘覄偛拍穷w失去信心的心一下子又充滿了希望。
在下一次數(shù)學(xué)考試中，我取得了好成績，數(shù)學(xué)考了96分。我回到家把這個(gè)好消息告訴了奶奶，奶奶夸獎(jiǎng)了我。我很高興，想：是奶奶鼓勵(lì)了我，奶奶是我生活的引導(dǎo)者。不管在學(xué)習(xí)中還是在生活中，奶奶給了我無微不至的照顧和幫助，也給了我很大的鼓勵(lì)。所以我要用我的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)奶奶對我的苦心付出!
時(shí)間一天天過的飛快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長大了，上了初一，可是奶奶卻老了許多，白發(fā)也多了好多，我在心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來好好的孝敬奶奶，讓奶奶的晚年生活的更幸福而快樂!我愛我的奶奶，這種親情比天還高，比海還深!
數(shù)學(xué)日記五年級2
‘什么?要考試!不是說星期四才考的嗎?’原本寧靜的教室，因?yàn)檫@個(gè)消息的到來，激起了漣漪。是因?yàn)楸緛硎切瞧谒臄?shù)學(xué)考試，卻提前星期二考。聽到這個(gè)消息，我平靜如水的心情掀起層層波瀾。
我的內(nèi)心開始忐忑起來，第二單元要背的公式我經(jīng)常會(huì)搞混，每次都算錯(cuò)。最令我頭疼的是升入了高年級，我的數(shù)學(xué)成績一路下滑，家作也錯(cuò)的很多。我就是典型的一個(gè)‘馬大哈’。
馬上要考試了，可是我還是十分緊張，筆都沒摸到就滿手心的汗了。沒過多久試卷就發(fā)了下來。我小心謹(jǐn)慎地做著，認(rèn)真看題，盼望不要錯(cuò)太多。做到了應(yīng)用題，這是我最難過的坎兒。這題是不是這樣做的?會(huì)不會(huì)是我理解錯(cuò)了?我在心中暗自揣測。要列好多算式呀!我雖然是五年級了，但是我最害怕的是加減法，因?yàn)橐粋€(gè)不小心算錯(cuò)了就整道題都錯(cuò)了，真是‘一顆老鼠屎毀了一鍋粥’啊!就像我是“強(qiáng)龍”來到了‘地頭蛇’的地盤也只能‘無條件投降’。接下去就要做‘動(dòng)動(dòng)腦筋’題了，正當(dāng)我為這兩道題不會(huì)做而急得滿頭大汗是，毛老師要改試卷了，一看，自己兩道題都錯(cuò)了，都是馬虎惹的禍。
電腦課上完回到教室就看見了自己的分?jǐn)?shù)，天啊!才76分，我的數(shù)學(xué)成績從來沒有考過七十幾。拿到試卷一看，全是表面積算錯(cuò)。錯(cuò)法可謂是五花八門，有算錯(cuò)的.，又多加的多減了，有少加了少減了，用一個(gè)詞老概括就是‘錯(cuò)出新花樣’。
老師們，對不起，我讓你們操心了，我一定會(huì)努力的!
數(shù)學(xué)日記五年級3
這幾天，我閱讀了一本《數(shù)學(xué)王國歷險(xiǎn)記》故事書。這是一本數(shù)學(xué)趣味的書，寫了丁當(dāng)和小貝去彎彎繞國做客，到野生動(dòng)物園參觀;古算館里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);還去了數(shù)學(xué)宮探索。書中寫了許多精彩的.歷險(xiǎn)故事，在歷險(xiǎn)的過程中要不斷開動(dòng)腦筋，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解答難題，看誰解得又多又快，才能闖關(guān)成功。從中我了解到了這些問題的意思，增添了許多知識(shí)。
我最喜歡書中的《快樂與煩惱之路》這個(gè)故事，里面寫了丁當(dāng)和小貝去見布直首相的坎坷之路。在路上遇見了真假機(jī)器人，丁當(dāng)用自己的認(rèn)真判斷找到了快樂之路;接著看見了食堂，卻要先回答問題才能進(jìn)食堂用餐，他們又運(yùn)用數(shù)學(xué)邏輯關(guān)系破了謎，才美美地飽餐了一頓;接著又出現(xiàn)了4扇小門，里面會(huì)藏著一只吃人的惡狼，他們經(jīng)過仔細(xì)地分析，最終打敗了惡狼，遇見了圓圓。
讀了這篇文章，我覺得無論做什么事都要仔細(xì)觀察;認(rèn)真思考;多動(dòng)腦筋;不要還沒經(jīng)過思考就胡亂猜測，這樣得到的答案不一定就是對的。
數(shù)學(xué)日記五年級4
我的.數(shù)學(xué)老師姓陳，是一個(gè)脾氣暴躁，又恨關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人。她所教的每一屆學(xué)生都很優(yōu)秀。
我的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)格，她要求我們考試的時(shí)候計(jì)算題不能做錯(cuò)，做過的題目也不能錯(cuò)，會(huì)做的也不能錯(cuò)……她還有一句話是對我們常說的：“今日事今日畢?！蔽覀兪盏竭@句話的影響，下課了就坐到教室里做題，放學(xué)了繼續(xù)留下來做題。她不管是炎熱的夏季，還是寒冷的冬季都是最晚回家而一位教師。我們都非常崇拜她。
不過，她有時(shí)也不是那么嚴(yán)格的，有時(shí)會(huì)講些笑話給我們聽，把我們逗得哈哈大笑。
我的數(shù)學(xué)老師非常辛苦，有些實(shí)踐活動(dòng)，她為了讓我們理解的更清楚，還特意幫我們做了一些材料。她給我們做的材料我們用完了都舍不得丟掉，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這是老師的心血。幾十年如一日的奮戰(zhàn)在教書育人的崗位上，她的頭發(fā)白了一根又一根。
我的數(shù)學(xué)老師不僅教我們怎么學(xué)好數(shù)學(xué)，她更像一盞明燈，指引我正確的方向。
數(shù)學(xué)日記五年級5
上午的數(shù)學(xué)課可不一般，差不多整節(jié)課都“泡”在關(guān)于食品的計(jì)算上。
老師用了好幾分鐘繞了好多圈子，才繞到食品計(jì)算上。
剛開始，老師說：“下面請同學(xué)們把書翻到27頁?！崩蠋熯€沒說完，我已經(jīng)翻到了。剛翻到時(shí)，我的口水都流了出來“辣子雞丁”、“豬肉粉條”、“雞蛋西紅柿”等菜名琳瑯滿目，把我的口水都引出來了。我猛一想到正在上課，便馬上坐好，生怕老師點(diǎn)著名字?！巴瑢W(xué)們，根據(jù)營養(yǎng)學(xué)家的觀點(diǎn)，每頓午餐的熱量不能低于2963千焦，而脂肪卻不能超過50克，根據(jù)這一觀點(diǎn)，同學(xué)們可以列出好幾種搭配方法，大家現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧?！崩蠋煹穆曇舸蚱屏私淌依锏募澎o?！八摹⑽?、六這種搭配方法不超標(biāo)?！薄岸?、五、十也不超標(biāo)?！薄叭?、六、七好像也可以用?！薄昂孟癫恍邪?超標(biāo)了耶!”就這樣，同學(xué)們一下子炸開了鍋，你一言，我一語的說起來。
在這一節(jié)課中，我不但學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)知識(shí)，而且也學(xué)到了營養(yǎng)學(xué)方面的知識(shí)。我突然覺得數(shù)學(xué)也很有意思。
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