小學(xué)3年級(jí)日記7篇
在哪里我看到有涂彩色石像的，我就讓媽媽帶我去哪里手工樂(lè)園涂彩色石像。里面的人可真多呀!我們每一個(gè)人都在哪里精心挑著我們的石像。我就挑了一個(gè)筆筒吧!想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)欣賞：3年級(jí)日記。
3年級(jí)日記1
今天是母親節(jié)，我要給我的媽媽一件幸福之音，媽媽為我做的付出真的太多了。天天送我上學(xué)，天天給我做早餐，天天給我打掃房間———，您真的真的為我付出太多了。
我今天早上早早的起床。趁著媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，就早早的起來(lái)開(kāi)始弄早餐，沒(méi)有想到，弄早餐還真的粉挺難做的。
先把我泡好脹開(kāi)的大黃豆放進(jìn)豆?jié){機(jī)里。然后要按很多的按鈕，我就開(kāi)始去弄其他的東西了，我先來(lái)做水果沙拉，先把蘋(píng)果切成絲，再把水蜜桃切成菱形的，然后把香蕉和菠蘿去皮再切成丁，再放入沙拉醬，攪拌均勻后，豆?jié){大概就快做好了，最后再把水果沙拉放到盤(pán)子里，這頓豐富有營(yíng)養(yǎng)的早餐就咬大功告成了。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽打哈欠的聲音，我趕快跑進(jìn)自己的房間，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽起來(lái)后驚訝的說(shuō)：“這頓豐富的早餐是誰(shuí)做的呀?”“當(dāng)然是我做的?！蔽宜斓幕卮鸬?。爸爸立刻豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)了我。我心里美滋滋的。
今天是母親節(jié)，我祝各位母親都永遠(yuǎn)漂亮，永遠(yuǎn)都年輕。
3年級(jí)日記2
昨天晚上我和奶奶捉完蟬。奶奶說(shuō)：“孫女啊，咱們把那些蟬炸炸吃吧?！蔽覇?wèn)：“怎么炸呢?”奶奶說(shuō)一會(huì)教我。我聽(tīng)了真是太高興了。
過(guò)了一會(huì)奶奶把那些蟬洗干凈后都放在面粉里。然后用水把面粉和蟬的身上都弄了一層面，放在邊上等了一小會(huì)，再把油倒進(jìn)油鍋里把油燒熱。油燒熱以后，把蟬放在油鍋里面炸成金黃色的時(shí)候，就大功告成了。
蟬的身上有一種益生菌，人吃完了以后可以讓大腦變的更加的聰明。頭發(fā)還能變的特別的黑，會(huì)對(duì)身體有很多的幫助。
奶奶開(kāi)始把蟬從油鍋里面弄出來(lái)了。剛從油鍋里面撈出來(lái)的時(shí)候很熱，我把蟬放一小會(huì)，等不是太熱的時(shí)候我就放進(jìn)大盤(pán)子里面，我開(kāi)始擺盤(pán)子了，我先用兩個(gè)蟬放在盤(pán)子的中間當(dāng)做美麗的花心，然后再用5個(gè)蟬當(dāng)做花瓣，再用6個(gè)蟬做莖，這樣花朵就做成了。我聞著香噴噴的油炸蟬，都流口水了。
今天我學(xué)會(huì)了怎么做油炸蟬，心里面都是甜的。
3年級(jí)日記3
今天，早上媽媽要帶著我去奶奶家去玩。等到奶奶家他們都不在家里，問(wèn)過(guò)才知道奶奶他們都出去了。小伙伴們又去逛街了。只有我一個(gè)人在家真無(wú)聊。
等到中午的時(shí)候奶奶回來(lái)了，奶奶和媽媽他們做完飯，吃完飯，都去休息去了。只有我和媽媽、爸爸坐在大院里面閑聊。一點(diǎn)意思都沒(méi)有。咦~!那里有一個(gè)小土堆，我正好沒(méi)有事干。于是，我就用小碗把土和了起來(lái)。我就想用泥巴做一個(gè)卡通玩具玩。我先用咦小塊泥巴做了一個(gè)跺唻A夢(mèng)的頭，可是怎么弄也弄不圓。我只好用小碗輕輕的把不圓的地方修一下，這個(gè)哆唻A夢(mèng)的小腦袋一下子就變得圓圓的，真是可愛(ài)極了。現(xiàn)在該做身體了，他的身體是橢圓形的。這個(gè)就好做了，我先用手把泥巴弄成長(zhǎng)條，然后再用手慢慢的擠就變成橢圓形的了。再用一點(diǎn)泥巴用手搓圓，再給哆唻A夢(mèng)用長(zhǎng)一點(diǎn)的泥巴做成圍巾就可以了。最后再畫(huà)上眼睛和嘴巴就好了。
你看我的哆唻A夢(mèng)做的好看嗎?
3年級(jí)日記4
今天的天氣還算不錯(cuò)，于是我和舅舅、表妹一美麗的濱河公園。放風(fēng)箏。起來(lái)到 我們坐了一小會(huì)的車(chē)就來(lái)到了這美麗的濱河公園。
我們找了一個(gè)空曠的地方，練習(xí)起了放風(fēng)箏，這里可真漂亮真是練習(xí)放風(fēng)箏的最佳地點(diǎn)呀! 我們放風(fēng)箏的時(shí)候總是遇到困難放不起來(lái)，不是線纏在一起了，就是風(fēng)箏飛不起來(lái)，哎這放風(fēng)箏也太難了吧!
我和表妹只想要一鼓作氣就能把風(fēng)箏給放飛。我和妹妹齊心協(xié)力 一心想把風(fēng)箏給放飛，可是事情不像我和妹妹想的那樣，而是怎么放它也放不起來(lái)，這可怎么辦呢?我和妹妹又想了一個(gè)好辦法，就是把風(fēng)箏拿到高的地方然后我飛快的跑就行了，我照著妹妹的辦法用了用，風(fēng)箏飛起來(lái)了可是又自己栽下來(lái)了，這是為什么呢?在一旁看我們放風(fēng)箏的舅舅做出了答復(fù):"你跑的有點(diǎn)慢，放風(fēng)箏的時(shí)候要放線?！蔽衣?tīng)了舅舅的教誨，一下我飛快的跑了起來(lái)，手不停的放線，不一會(huì)風(fēng)箏一下子飛的老高了?？烧婧每囱?
放風(fēng)箏真不是我想的那樣簡(jiǎn)單啊!
3年級(jí)日記5
有一次，放學(xué)到家，我心里給自己制訂了一個(gè)計(jì)劃，寫(xiě)完作業(yè)后去觀察小螞蟻。做業(yè)到了最后一題我想了半天還是沒(méi)能做出來(lái)，我只好先去觀察螞蟻了，因?yàn)榫W(wǎng)上說(shuō)螞蟻可以搬動(dòng)比自己大60倍的東西，我真有點(diǎn)不想信，我才下定決心來(lái)觀察螞蟻大力士。
我把他們的洞口放了幾個(gè)不是很小的面包渣，只見(jiàn)有一只螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)把面包渣真得搬走了，小螞蟻都可以克服難題達(dá)到目標(biāo)，我為什么就不能，于是我下定決心，從新走進(jìn)屋里一定把道難題做出來(lái)。
到了屋里，我趕快又把題目讀了幾遍，還是理解不了，之后又去查電腦，但是沒(méi)有答案，這可真把我急壞了，我又仔細(xì)的一個(gè)字一個(gè)字的手指著題目閱讀后，發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)規(guī)律，我又仔細(xì)的讀了一遍我一蹦三尺高這道難題我會(huì)做了。我又用同樣的方法對(duì)完成的作業(yè)進(jìn)行檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有加字的，有寫(xiě)錯(cuò)了這種情況。我馬上改正過(guò)來(lái)，媽媽最后給我檢查后問(wèn)我，這次你的作業(yè)錯(cuò)題為什么這么少，你是用什么方法做的，把這方法用到做各種作業(yè)上來(lái)就好了。
這一件事讓我明白了做什么都要仔細(xì)閱讀，細(xì)心思考，這樣做什么事才能做得對(duì)，做的更好。
3年級(jí)日記6
有一些小朋友會(huì)說(shuō)：我什么作業(yè)都不想寫(xiě)，只想玩兒。有一些大人可能認(rèn)為小孩兒的話可能是真的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在作業(yè)多的時(shí)候，我也會(huì)說(shuō)，要是沒(méi)有作業(yè)該多好啊，其實(shí)，我也有自己喜歡的作業(yè)。那就讓我來(lái)仔細(xì)說(shuō)一說(shuō)吧。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，我也學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)畫(huà)畫(huà)老師畫(huà)技高超，每次都是三下五除二就畫(huà)得栩栩如生，我也希望畫(huà)得這樣好。所以，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，我希望暑假作業(yè)有畫(huà)畫(huà)這一項(xiàng)。
我也喜歡讀書(shū)，有時(shí)候媽媽不在家，我自己就會(huì)鉆到書(shū)房里讀書(shū)，讓自己的知識(shí)豐富起來(lái)，這樣寫(xiě)作文就會(huì)有提高。
有時(shí)候我會(huì)偷偷做一些小制作，因?yàn)閶寢屨J(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，不讓我做。其實(shí)我覺(jué)得它給了我豐富的想象力，我做過(guò)小家具·小拖鞋·小房子。媽媽讓我玩兒的時(shí)候，我就會(huì)做些小制作。我感到特別有意思。
這些就是我喜歡的暑假作業(yè)，我希望老師布置的暑假也有這些內(nèi)容。這樣我就會(huì)做得很認(rèn)真很開(kāi)心。
3年級(jí)日記7
我對(duì)這句話理解是：如果人現(xiàn)在沒(méi)有憂慮恐怕以后就會(huì)遇到憂愁。
我在生活中就經(jīng)常遇到這樣的事情，比如有一次，放學(xué)回家，老師布置一項(xiàng)作業(yè)，是手工制作六個(gè)立體小方塊兒，我做好后忘記了把它放進(jìn)書(shū)包里，媽媽還好心地提醒我，我不耐煩地說(shuō)：“知道啦”，然后就把這件事拋到腦后，媽媽的話左耳朵進(jìn)，右耳朵出。走到學(xué)校門(mén)口，我才突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶手工制作，后悔得不得了，要是當(dāng)時(shí)能考慮到這一點(diǎn)，直接把它放進(jìn)書(shū)包那該多好，現(xiàn)在還要重新回家取，耽誤了上學(xué)時(shí)間還得被老師罰站。
還有一次那一天老師說(shuō)要放七天假可把我高興壞了，我準(zhǔn)備這么多天可以好好玩一下了，一放學(xué)，我就跑到家興沖沖地說(shuō)：“我今天不寫(xiě)作業(yè)啦，終于放松啦”，一連五六天我都沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字，到了最后一天，我急得像熱鍋上的螞蟻，翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一看題都這么難，頓時(shí)像泄了氣的皮球，真后悔沒(méi)有早點(diǎn)寫(xiě)，要是能提前考慮到這些，那該多好呀。
這樣的事情在我身上經(jīng)常發(fā)生，都是沒(méi)有提前考慮后果造成的，古人說(shuō)得好啊“人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂”。
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