關(guān)于一年級(jí)放假寫的日記7篇

名人日記的真實(shí)性，給后人研究他的成長(zhǎng)和作品，提供了可靠的依據(jù)。下面給大家分享一些關(guān)于一年級(jí)放假寫的日記7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

一年級(jí)放假寫的日記精選篇1

圍棋是一種足智多謀的休閑活動(dòng)，深受人們的喜愛。我雖然喜歡圍棋，但是卻不會(huì)下圍棋。

端午節(jié)放假三天，作業(yè)很少，沒(méi)放假之前我就寫完了。此時(shí)我們?nèi)艺诩抑虚e聊。媽媽提起我不會(huì)下圍棋，說(shuō)要教我下圍棋，大伙兒一致贊同。我從樓上拿來(lái)圍棋，一切布置好后，媽媽告訴我怎么拿棋子和圍棋的數(shù)量，以及先后下圍棋的規(guī)則。我聽了，一一記在心里。媽媽選了黑子，我就要了白子。媽媽先下，我們倆一前一后將那九個(gè)點(diǎn)占了才開始"攻擊"。

一開始，我拿圍棋手勢(shì)不對(duì)，媽媽現(xiàn)場(chǎng)演示，到后來(lái)，我基本的已經(jīng)打牢了。我一會(huì)兒顧這兒，一會(huì)兒顧那兒，被媽媽"吃"了不少子。我下定決心只顧一邊，卻被媽媽四下圍住，正當(dāng)我急得火燒眉毛時(shí)，媽媽指著沒(méi)圍住的那一段說(shuō)："快把這段子連到外面去，便可死里逃生，另找前途。"我聽了媽媽的話半信半疑。

又過(guò)了幾個(gè)回合，我終于逃出來(lái)了?？晌也幌駝淠菢右姸饕娏x，我逃出后馬上反 攻，形成一梯子狀，媽媽趁勢(shì)來(lái)"吃"我的白子，被我聲東擊西，吃了她四五顆黑子。這下我們倆誰(shuí)也不虧誰(shuí)，誰(shuí)也不幫誰(shuí)，各自展開攻勢(shì)攻擊對(duì)方。我腦子雖然靈活，但是還是讓媽媽東"吃"一子，西"吃"一子。

到后來(lái)，媽媽的黑子下完了，結(jié)果可想而知，媽媽贏了，我輸了。

雖然我輸了，但是這次媽媽教我下圍棋，讓我受益匪淺。今后我一定多加練習(xí)，將來(lái)成為圍棋高手中的"諸葛亮"。

一年級(jí)放假寫的日記精選篇2

金秋九月，瓜果飄香，夏日毒陽(yáng)雖還未全散去，但已有一絲涼意，而我終于邁入了中學(xué)的校門……

踏著九月金燦燦的陽(yáng)光，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了校門前，“__中學(xué)”一個(gè)陌生而又熟悉的名字，我的心潮洶涌澎湃。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教室，陌生的環(huán)境……想到這些我的確有些害怕，但想到初為一名中學(xué)生的喜悅，我還是堅(jiān)定不移地邁入了校門。

進(jìn)入校園，我見到了夢(mèng)寐以求的大操場(chǎng)，但我只是一瞥便急急忙忙地朝教室走去，我可不想第一天就遲到。但在第一天，我便感到初中老師的嚴(yán)厲。老師走進(jìn)了教室，見到教室里還沒(méi)有幾個(gè)人，非常生氣，決定教育一下遲到的同學(xué)。不一會(huì)兒，教室后站滿了遲到的同學(xué)。老師一一對(duì)他們進(jìn)行教育，終于原諒了他們，并一臉嚴(yán)肅地向我們提出了嚴(yán)格的紀(jì)律要求。

突然哨聲響了，軍訓(xùn)開始了，排好位置后，教官來(lái)了。教官個(gè)子高挑，有點(diǎn)瘦，他做了自我介紹后，便開始從最簡(jiǎn)單的立正教起。先果教官示范一遍，講了動(dòng)作要領(lǐng)后，便讓大家自己練習(xí)。只見大家雙腳并攏，腳尖張開約60度，收腹，挺胸，兩肩向后張，兩臂緊貼，下頜微收。剛開始大家都站得很好，可不一會(huì)兒，便站不信了，一會(huì)兒撓癢癢，一會(huì)兒擦擦汗，這時(shí)教官忽然大吼了一聲：“給我站好!”同學(xué)們立刻像老鼠見了貓一樣乖乖地站好了，教官抓住幾位活躍分子，讓他們用拳頭做俯臥撐，可他們還想方設(shè)法偷懶，讓大家哭笑不得。

這就是初中第一天生活的縮影，有笑有淚，有花有果，有香有色……

一年級(jí)放假寫的日記精選篇3

9月30日星期天晴

今天下午，我首先準(zhǔn)備好了種綠豆的材料：塑料杯、泥土、綠豆和水等等。我拿了一個(gè)塑料杯，把杯底鑿了三個(gè)洞，媽媽告訴我，這樣能在澆水時(shí)讓多余的水流走，這樣種綠豆才不會(huì)腐爛。然后再放進(jìn)泥土，再把綠豆放在泥土里埋起來(lái)，最后澆好水。我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，盼著綠豆快快發(fā)芽。

10月2日星期二晴

上午，我又去瞧瞧綠豆。它還是沒(méi)發(fā)芽，于是我用杯子倒了一杯自來(lái)水，輕輕的澆在綠豆身上。我對(duì)著綠豆說(shuō)：“洗了個(gè)澡，身體舒服多了吧，可要快快發(fā)芽啊!”

10月3日星期三晴

早上，我去看綠豆。可是它好像和昨天沒(méi)什么變化，還是沒(méi)有發(fā)芽，我有點(diǎn)泄氣了，已經(jīng)四天，怎么還沒(méi)有發(fā)芽呢?媽媽說(shuō)：“要有耐心，已經(jīng)這么幾天了，明天應(yīng)該就會(huì)發(fā)芽吧?！毕Ｍ魈炷芸匆娦《寡?。

10月4日星期四雨

早晨，我滿懷期望去看自己精心照料了幾天的小綠豆。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，綠豆已經(jīng)破土而出，長(zhǎng)出了小小的豆芽，我高興的叫了起來(lái)：“媽媽，快來(lái)看我種的綠豆已經(jīng)發(fā)芽啦!”媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“澤澤，你很不錯(cuò)喲，這就是你的勞動(dòng)成果?！蔽艺J(rèn)真地看著嫩綠的芽?jī)海鼈兌潭痰?，像害羞的娃娃探出頭，好奇地張望著外的世界。

10月5日星期五雨

早上一起床，我就去仔細(xì)觀察小豆芽。只見它比昨天又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，兩小瓣豆芽中間長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉兒，靠近泥土部分的莖是朱紅色的，莖的上部分是是淺綠色的，根是白色的，就像是老爺爺?shù)男『右粯?。我高興的給小豆芽澆了水，期盼它的再次變化。

10月6日星期六陰

今天我從姑媽家回來(lái)后，立刻跑去看小豆芽，發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)高了，那尺子一量，差不多長(zhǎng)高了一厘米。嫩葉兒也長(zhǎng)大了一些，并且左右分開了。我期待著它能早點(diǎn)長(zhǎng)得又粗又壯?？粗惶焯扉L(zhǎng)高，我心里美滋滋的，心想付出了勞動(dòng)，總會(huì)有收獲的，綠豆芽可是我勞動(dòng)的成果啊。

一年級(jí)放假寫的日記精選篇4

今天，我們雨花實(shí)小夢(mèng)想小隊(duì)在安德門地鐵站開展了“低碳生活從新年做起”的活動(dòng)。

第一個(gè)活動(dòng)主題是：發(fā)環(huán)保傳宣傳單給路人。當(dāng)我聽到這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我心里很緊張，我是一個(gè)較靦腆的小孩，我滿腦子想的是：該如何克服自己的害羞心理跟陌生人打招呼并把傳單順利的發(fā)出去呢?我偷偷地環(huán)顧了一下我們的小隊(duì)成員，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)隊(duì)員已成功的發(fā)出一個(gè)傳單，并用得意和挑戰(zhàn)的眼神望著我們幾個(gè)還沒(méi)發(fā)出傳單的人，似乎在挑釁……這對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直就是一種侮辱，天生的不服輸?shù)奈?，決定鼓起勇氣，不再害羞，我閉上眼睛調(diào)整好的心態(tài)，然后裝作很自然的樣子向一位阿姨走去，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，為了我們的生活環(huán)境，請(qǐng)您保護(hù)我們身邊的樹木，是它給我們提供了做夠的氧氣。這是我們的宣傳單，請(qǐng)您收下看看，有空也請(qǐng)您替我們向您的親戚朋友、同事宣傳一下吧!”說(shuō)完我把宣傳單遞給了阿姨。阿姨接過(guò)傳單，微笑著撫摸了一下我的頭說(shuō)：謝謝了，小朋友，我會(huì)回去替你宣傳的，真是一個(gè)能干的小姑娘。”當(dāng)時(shí)我真不敢相信這么順利就發(fā)出了一張傳單，而且還得到了夸獎(jiǎng)。啊!原來(lái)一切都這么簡(jiǎn)單，只要我們努力去做!在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)我很快發(fā)出了第二張、第三張……

第二個(gè)活動(dòng)的主題是：發(fā)保護(hù)環(huán)境的小冊(cè)子。有了第一次的成功經(jīng)驗(yàn)，我變得更自信了，很快地就發(fā)完我手中的小冊(cè)子。

大概中午十一點(diǎn)半左右活動(dòng)結(jié)束了。雖然有些累，但卻很開心。因?yàn)槲覟槌鞘协h(huán)境的保護(hù)盡了我們小學(xué)生應(yīng)盡的一份力。

通過(guò)這次活動(dòng)我懂得了：原來(lái)做好一件事并不難，只要你去做了就一定能取得成功。

一年級(jí)放假寫的日記精選篇5

今天，法院開審了一個(gè)案件。我也去參加了。

事情是這樣的：海因茨他的妻子得了癌癥。他去本市最好的藥商那買藥，那藥的成本只有200美元，可藥商買的2000美元，海因茨東拼西湊，只湊了1000美元。于是海因茨苦苦懇求。要上還是不答應(yīng)，海因茨被迫晚上去盜藥，結(jié)果被警察發(fā)現(xiàn)了。于是，今天開庭審理。

今天法院里比平常來(lái)的人要多。一進(jìn)去還是以前的那種肅靜，那種威武，那種鐵面無(wú)私。就像清晨的風(fēng)景一樣。

只聽，砰的一聲巨響在法庭中徘徊。法官宣布：“正式開始?！睏盥蓭煶ㄩ_他那博大的胸懷說(shuō)：“據(jù)我方所知，昨晚海因茨潛入原告的家中進(jìn)行盜藥，所以要判重刑，并賠償損失。”話剛說(shuō)完，張律師迅速站起來(lái)說(shuō)：“醫(yī)生就要先救人，而你是先要錢，你還算不算個(gè)醫(yī)生。而且把藥賣的這么貴。”這位律師好像練過(guò)獅吼功一樣，一下把藥商這伙給震住了。過(guò)了一會(huì)，藥商說(shuō)：“只是我用盡所有的心血研制而成的，賣這么貴是理所應(yīng)當(dāng)?shù)??！睆埪蓭熞宦犈牧艘幌伦雷诱f(shuō)：“難道你連起碼的道德都沒(méi)有嗎?不知先救人嗎?”話說(shuō)完，楊律師站起來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)注意這里講的是法律，而不是道德?！痹捳f(shuō)完，雙方火氣好像更大了馬上爭(zhēng)吵起來(lái)，陷入混亂之中。蘇法官一拍桌子說(shuō)：“肅靜?！闭f(shuō)完雙方才安靜下來(lái)。

評(píng)審團(tuán)過(guò)了將近一小時(shí)才結(jié)束，最后是藥商贏了。判海因茨重刑。有期徒刑5年零11個(gè)月。并賠償精神賠償費(fèi)3000美元。

我支持海因茨。但偷盜是有罪的，法律就是法律是不能違反的。

一年級(jí)放假寫的日記精選篇6

20__年07月15日 星期五 晴

吃完晚飯，我和爸爸媽媽沿著湖邊散步。走累了，我們坐在湖岸上休息。爸媽讓我觀察我所看到的風(fēng)景，并且把它們說(shuō)出來(lái)，然后讓爸爸媽媽來(lái)對(duì)詩(shī)。

我看到了天上的星星和月亮，湖中美麗的倒影和路上的行人，商店好熱鬧。

爸爸媽媽開始對(duì)詩(shī)了，他們讓我當(dāng)裁判。雖然我分不清勝負(fù)，可我覺(jué)得好高興啊。

20__年07月18日 星期一 晴

我喜歡看報(bào)讀書，可以讓人學(xué)到很多很多的知識(shí)。

從這些書中，我明白了“神舟六號(hào)”是由：推進(jìn)艙、軌道艙、返回艙這三部分組成的;

我知道了“拋磚引玉、專心致志、水滴石穿、一鼓作氣，好多的成語(yǔ)”;懂得了夏天容易中署應(yīng)該多喝水、獨(dú)自一個(gè)在家時(shí)不能讓壞人知道、游泳之前要先做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)的生活常識(shí)”。

讀書真好!樂(lè)趣多多!

20__年08月01日 星期二 晴

今天，拉大便的痛苦叫我真是難以忍受。因?yàn)槲乙呀?jīng)第四天沒(méi)有拉大便了，而且不喜歡吃青菜，只喜歡吃肉。

小朋友們，希望你們吸取我的教訓(xùn)，一定要養(yǎng)成天天早上拉大便的好習(xí)慣，記得多吃青菜和水果，記得多喝水。

讓我們都成為健健康康的少年，才能好好的學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!

20__年08月03日 星期三 晴

一整天的沒(méi)電，真是煩死人。

不能看電視、不能開空調(diào)、不能吹風(fēng)扇、不能玩電腦、晚上不能和小朋友們?cè)谇驁?chǎng)玩、吃飯還得點(diǎn)蠟燭。

電的作用真是大啊!

電力公司的叔叔們一整天的在搶修設(shè)備故障，是為了讓我們?cè)琰c(diǎn)用上電，他們真是太偉大了!

我為我的爸爸感到驕傲和自豪!因?yàn)榘职忠矃⒓恿诉@次搶修工作。

睡覺(jué)前我讓媽媽給爸爸發(fā)條短信，我想告訴他：“爸爸，我想您了!”

爸爸好高興，馬上給我們打來(lái)電話，讓我們安心睡覺(jué)，一會(huì)兒就會(huì)有電了!

一年級(jí)放假寫的日記精選篇7

“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。釀得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！比巳私灾鄯涫乔趧?、聰明、能干的小動(dòng)物，許多詩(shī)人和作家在它身上留下過(guò)不少贊美的詩(shī)句，可最聰明的動(dòng)物也會(huì)有一時(shí)的疏忽。

剛上語(yǔ)文課，突然一只小蜜蜂飛進(jìn)我們的教室“掃蕩”。這只迷失的小蜜蜂跌跌撞撞地“撲扇”著翅膀直沖我來(lái)，在我身邊轉(zhuǎn)悠。我正在看書，還以為是一只蒼蠅在我身邊“嗡、嗡”地鳴叫，就隨手趕了趕。一位同學(xué)指著我驚叫起來(lái)：有蜜蜂。我才意識(shí)到我身旁的并不是蒼蠅而是蜜蜂。我心里十分害怕，害怕它那根令人毛骨悚然的刺隨時(shí)可能刺來(lái)，但我堅(jiān)信只要不去碰它，它就不可能刺我。我一動(dòng)不動(dòng)地在座位上坐著，過(guò)了一會(huì)兒，小蜜蜂對(duì)我失去了興趣，向后排的同學(xué)沖去，后排的女同學(xué)嚇得啊——尖叫起來(lái)，連忙離開了座位。小蜜蜂好像嫌這還不夠刺激，便向我們班的壘球高手胡科靖飛去，胡科靖拿起英語(yǔ)書一個(gè)猛子向它打去，第一次攻擊被它輕盈的躲過(guò)了，乘它沒(méi)飛遠(yuǎn)又進(jìn)行了第二次攻擊，第二次攻擊威力可不小，把小蜜蜂打得趴在了地下，胡科靖還想采取第三次攻擊直到把它打死才甘心，剛要進(jìn)行第三次攻擊時(shí)，被子我們的喊聲制止住了，小蜜蜂飛快地“撲扇”著一只翅膀逃離了教室。

不知是巧合還是天意，我們這堂課講的正是昆蟲，還把蜜蜂比作游俠，為什么我們不可以把這只小蜜蜂比作導(dǎo)游或者是迷路的游俠呢?卻偏偏把它看作敵人躲避它，攻擊它。動(dòng)物是我們的朋友而不是我們的敵人，我們要盡可能地保護(hù)它們，而不是傷害它們。