三年級校園的日記怎么寫
日記是指用來記錄內容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。這里給大家分享一些關于三年級校園的日記怎么寫，方便大家學習。
三年級校園的日記怎么寫1
春天，花壇里長滿了綠油油的小苗，小樹也長出了嫩綠的新葉，非?？蓯邸Ｍ瑢W們都穿上了漂亮衣服，老師個個都笑瞇瞇的，對同學都非常友好。
夏天，花壇里的小苗都長大了，開滿了一朵朵美麗的花兒，小樹也長成了大樹，挺直了它那筆直的腰板，火辣辣的太陽高高掛在天空，照耀著大地。知了不停的叫，好象在說：“夏天真美啊!”
秋天，樹上的葉子慢慢落了下來，好象一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。校園里擺滿了一盆盆美麗的菊花。
冬天，每到下雪的時候，是我們最快樂的日子，一下課，同學們紛紛跑出教室，有的堆雪人，有的打雪仗……玩的熱火朝天。上課了，同學們依依不舍的回到了教室，又走進了我們知識的海洋。
三年級校園的日記怎么寫2
有一個學校，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，寬廣無比，重視體育。這就是我朝夕相處了六年的緯三路小學的校園。
校園里的綠化是金水區(qū)里最好的。走進大門，首先映入眼簾的是兩排高大的樹。看啊!冬青樹，紅葉林，松樹，楊樹，石榴樹，它們都在這兒呢!在教學樓的起始處，也有一個開滿了五顏六色的花兒的花壇哦!就連二樓的欄桿上，也擺放了一盆盆十分養(yǎng)眼的植物。
我們學校還特意買了幾十臺乒乓球臺放在操場。這些球臺排放得整整齊齊，上面還標有“五一班”“五二班”的字樣。一下課，幾個同學抓起球拍沖下樓打球去了，球臺那里立刻被“乒乓球愛好者”給占據了。
校園里還有一個面積不大，但同學們都愛去的地方——養(yǎng)魚池。魚池里有各樣大小的金魚，這些魚有的拖著“胡子”在“漫水遨游”;有的爭先恐后地往同學們的手里湊;還有的在水底，一副不過問世俗之事的樣子，悠閑自在地吐著泡泡。
我愛我的校園!
三年級校園的日記怎么寫3
我們的校園是一座美麗的大花園。
走進學校北大門口，就會看見三棵高大的大松樹，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑點細碎的日影。它最勇敢了，無論風吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學校的站崗士兵。
再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂的成長著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢幻般的
天堂，桂花就成了天堂花，散發(fā)著夢幻清香。
我們的校園是一個美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了。
三年級校園的日記怎么寫4
我的校園總是充滿著我們的歡歌笑語，我喜歡它。
站在遠處，你就能看見有幸福路小學這幾個金光閃閃的大字，這就是我的學校。往里走，映入眼簾的是大柱子上的三幅楹聯，分別是：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”;“感謝父母給我以生命，感謝老師給我以教誨，感謝朋友給我以幫助，感謝社會給我以舞臺”;“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。它充分體現了學校的教育理念，我們一定要照這去做。
走過校門，往左走，就是長廊，當三月末四月初時，長廊上的紫藤花就會綻開笑臉，它那淺紫色的笑臉，引來了不少勤勞的蜜蜂和蝴蝶，為長廊增添了不少生機。
再往右走，就來了到教學樓，一樓掛著各個國家的國旗，柱子上也貼了很多軍事武器的圖片，而且還有詳細的介紹，這又讓我們增長了更多課外知識呢。
這就是我們的校園，一個常年洋溢著我們歡歌笑語的校園，一個讓我們學到很多知識的校園，我愛這個美麗的校園。
三年級校園的日記怎么寫5
我的校園風景優(yōu)美，也很大。
走進校園就能聞見一股撲鼻的香味，那就是我們校園里的花了，有很多花一年四季都開。我們校園就花多，四周都是花。走進校園第一眼看見的，就是我們校園里的景觀石。景觀石，旁邊有很多盆花朵五顏六色，有紅的，白的，黃的……校園四周有四棵銀杏樹，銀杏樹很高很大，像四位將士一樣守衛(wèi)著我們的校園。銀杏樹旁邊有木頭板凳，可以坐。旁邊還有，書架可以坐在板凳上看書。四個銀杏樹旁邊都有板凳和書架。
我們校園后面還有，一個很大很大的操場。我們操場的跑道有200米，操場的正前方有一個演講臺，演講臺旁邊有一個國旗，我們每周一都在那里開升旗儀式。操場四周還有很多健身器材。上體育課的時候我們才會用。后操場有廁所一個是讓男生用的，一個是讓女生用的。
我們的校園很美吧!
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