二年級打籃球的日記
二年級打籃球的日記5篇
日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。這里給大家分享一些關于二年級打籃球的日記，方便大家學習。
二年級打籃球的日記1
為了我減肥，媽媽攪盡了腦汁想辦法，最近聽說打籃球即能減肥又能長高，她便決定讓我學習打籃球。并說這是一舉三得：1減肥，2長高，3學會了一種技能。下午2點，烈日當頭，媽媽興致勃勃地騎摩托車送我去學習。一路上，我興奮極了。來到體育館，只見里面熱火朝天，學員們個個都汗流頰背，氣喘吁吁。這時，我看到后有些泄氣，但我想：男子漢大丈夫!這些算什么!
籃球隊分成了兩支小隊，一支隊是球技很熟練的老生，另一支隊都是剛來的新生。媽媽把我?guī)У浇叹毜拿媲敖唤o了教練。他長得高高的，瘦瘦的，就像一個專業(yè)的運動員。他說話的語氣讓我感到親切，心里一點也不緊張。由于我是今天剛來的，所以教練將我?guī)У揭慌?，為我示范基本運球動作。第一個動作是左手和右手的單手運球，這對我來說簡直的小菜一碟，原來我在家也這樣玩過。教練說：“不錯!”又示范了雙手運球，第一種運球動作：左右運球?？雌饋砗唵?，做起來卻很難。我左右運球時，左手將球運到右手后，左手要垂直下來，可我的手老躬著。最頭痛的是：左右運球的高度控制不了，一會兒高，一會兒低，所以怎么也練不好，這時我有些泄氣了，沒想到籃球比想象的難多了。但想到媽媽的心情，便咬咬牙，繼續(xù)練了下去。功夫不負有心人，經(jīng)過一次次的練習，終于成功了!我趁熱打鐵，趕緊練起了另一種更難的運球方法。球好像跟我作對似的，老唱反調，我想拍高拍快點，它就又低又慢，像調皮的孩子從我手中“逃”走。我屏住呼吸用眼睛緊緊盯著球，用手牢牢控制住球讓它無法逃出我的“魔掌”。經(jīng)過無數(shù)次的失敗和努力，最終還是練好了。
不知不覺，到了下課的時間，我渾身被汗?jié)裢噶耍裨谟曛辛苓^。教練走過來，面帶微笑地對我說：“今天你練得不錯，還要努力!認真的話，過幾天就可以趕上別人了?！甭犃私叹毜脑?，心里比吃了蜜還甜。雖然打籃球很難，但是只要有恒心，有毅力，我相信自己一定會成功。
二年級打籃球的日記2
那是星期三的下午。炎炎夏日，身為籃球隊隊員，我卻不得不到操場上訓練、揮灑汗水。
陽光炙烤著已有幾十度高溫的地面，也烤著運動中的我。在這樣的溫度下，坐在地面上，灼痛會把我瞬間燙熟，疼痛會強迫著我站起來。如此劇烈運動，且又不能坐下好好休息，只能站立著，才會讓自己有一些稍稍喘氣的機會，
汗水不停地冒出、淌在臉上，最后”啪嗒“一聲落到地上，如此反復，洽像一席瀑布，向下飛濺。
熬了兩節(jié)課的時間，終于熬到訓練結束。像是整個人都被擰干了，沒一點的水分，嘴唇近乎干裂，舌頭也好像被風干了。拖著沉重的步子走出了校門。
看著對面小店一排排的飲料/水，不禁咽了一口唾沫，小店就像是天堂一般，如此美好，那兒有我救命的稻草，可我唯獨缺少進入天堂的門票。唉!沒帶夠錢啊!可嘴巴急需水的滋潤，要以這樣缺水的狀態(tài)走回家，顯然有些困難。思維還在躊躇著，身體已經(jīng)不由自主地走向了小店?；剡^神時，老板已經(jīng)在我面前，詢問我要買什么了。我假意掏掏口袋，拿錢，以掩飾自己的尷尬，吞吞吐吐著回答：”嗯……啊，我……要買……一瓶水。“當我反應到自己的回答時，老板已經(jīng)拿來了一瓶水。我恨不得扇自己的嘴巴，怎么說出來要買水了呢?我站在原地，磨耗著時間。或許是老板已察覺出我原地不動的原因，她呵呵一笑，說道：”沒帶夠錢啊?算了，拿去吧，明天拿來就行了，去吧?！?/p>
我愣住了，有些難以置信，接過水時，心中百感交集，卻不知該如何表達。只是不住地說：”謝謝，謝謝。“這位老板是生意人，理應很愛財，不會做虧本的買賣，可卻白白送了我一瓶水，老板沒有一點兒斤斤計較，她如此信任我會還她錢，這份信任，讓我感動。
二年級打籃球的日記3
籃球，是我生活中的一部分，也是最有意思的一部分。
我對籃球的興趣起源于運球和投籃。運球時，球在地上蹦跳，好像有了生命，在不斷的練習中，指尖似乎和籃球有了一種聯(lián)系，融為了一體，無論是行云流水的突破，籃下強打上籃，還是戲?；蔚箤κ?，一記三分命中，我都能清晰地感受到我的進步，練習進步的快感讓我癡迷，促使我更加強大，進步，真有意思。
籃球的快樂也可以好似一場視覺上的盛宴，比如一場有意思而又激烈的NBA比賽。電視屏幕中的隊員快如閃電，攻守自如，吶喊助威聲也是一浪更高過一浪，所有球迷的心都緊緊連在一起，為球隊祈禱勝利——這其中當然也包括我。比賽最扣人心弦的時刻到了，加時賽!勇士隊比分在最后幾秒仍然落后，我的心沉入了谷底，輸了。但我的心中卻仍然有那么一點希望，果然，30號堅持到了最后一秒，出手了一記三分球，“一定要中啊!”我的心幾乎緊張地停止了跳動。隨著一聲清脆的“唰”，球進了，勇士隊反殺了!我也激動的喊出了聲，這種大起大落的感覺，真有意思。
籃球最有意思的部分還是比賽的勝利。在贏得一場比賽后，同學們總會聚在一起，把本場的”MVP”——最有價值球員，把他舉起來，拋向空中，再接住，不停的呼喊他的名字。這時兩隊場上的銳氣早已不見，大家的臉上都洋溢著笑容，“MVP“臉上的笑容最為燦爛。勝利，真有意思。
進步，緊張，勝利………籃球帶給我的快樂無法估量，它教會了我不斷努力，不斷堅持，才會成功?；@球，真有意思。
二年級打籃球的日記4
暑假里的一天傍晚，天空下著蒙蒙細雨。不一會兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗，因為爸爸要帶我去學校打球。
我和爸爸騎車來到了學校，爸爸說“我們先練習運球。”我按照以前原地拍球的姿勢拍球，可人一走，球跟不過來。于是拍了又走，走了又拍，反反復復，有一次我差點摔跤了，我用力一拍走了，球也走了，我心里想：為什么叫你走扁不走，不叫你走倒走了，再看看你的脾氣比我還大!爸爸見我這樣子，知道我一定碰上了麻煩事，于是大步向我走來，撿起球對我說：“運球要注意向前拍，這樣才能走動。加油，只要功夫深，鐵棒能磨成繡花針。來吧，你一定行!”他邊說邊做動作，我見狀也試了一下，“啪啪啪”可是球還是步聽話。想起爸爸剛才鼓勵我的話，我又重新練習起來，這一次我抓住動作的要領，慢慢地，我可以控制球了。沒多久，我終于學會了運球，不管我向前或是退后，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動”。此刻，我心里甭提有多高興了，爸爸看見了，也豎起了大拇指。
后來，爸爸又教我投籃，我先嘗試原地投籃。一個、二個、三個…我投啊投，就是進不了球，爸爸過來幫我糾正了姿勢，還教我一個方法，只要擊中籃板上的黑框，球就能擦進球籃。這一招果然厲害，我紛紛投進了好幾個兩分球。爸爸表揚我進步快，我開心得不得了。后來，我還投進了一個三分球呢!
從此，我愛上了打籃球，每天我都要到學校的籃球場上跟幾個小伙伴練上一回。打籃球不僅是有趣的，還讓我明白了一個道理——失敗是成功之母。失敗時，只要我們多加練習，成功就在眼前!
二年級打籃球的日記5
晚飯后，我走到球場玩，看見很多大哥哥們在打籃球比賽。
球在他們手上傳來傳去，拍來拍去，好象粘在了手上，別人很難搶走。一位球員大步運球上籃，一步騰空，投進了一個球。只因在投籃時碰了對方一下，所以只得了一分。另一位哥哥接到了發(fā)來的球，一個大轉身，左沖右沖，巧妙的投進了一個兩分球。頓時，球場上響起了“好球，加油”的喊聲。喊聲給運動員增添了信心和力量，只見他們奮力拼搏，球賽越打越激烈，運動員們你爭我奪，打得汗流浹背，有的臉漲得通紅，有的累得跑步動了。可是他們毫不氣餒，堅持打完了比賽。比賽喚起了我想學打籃球的興趣。
晚上回家后，我給爸爸媽媽說：“放暑假了，有時間了我想學打籃球?！卑职謰寢屗斓拇饝宋?。第二天上午，爸爸、媽媽和我一起去商店買了一個籃球。下午五點，爸爸媽媽一起帶我到了籃球場練球。不知道怎么回事，球在爸爸媽媽的手下跳得多歡，一到了我的手下就不聽話了，東跑西跑的像一個頑皮的小孩，我追也追不上。爸爸教我仔細觀察他拍球的動著：只見爸爸雙腳叉開一尺左右，弓著腰，向前伸著手，張開手指，托著球。爸爸的手掌一翻，籃球便在地上和爸爸的手掌之間來回跳動，手快球快，手慢球慢，籃球就像一個聽指揮的戰(zhàn)士。我學著爸爸的樣拍球，過了幾天后，我就會拍球了。第一次投籃，用盡了全身力氣，只投了籃球架的一半高。爸爸就教我用雙手投籃，慢慢地我也能投上籃板了，好不容易投進了一顆球，我心里真高興。
我堅持每天練球一小時，二個月來，我的球技提高了，身體也長壯實了。打籃球真是一項好運動。