秋天的小學(xué)五年級(jí)相關(guān)日記作文600字
伴隨著秋的旋律，迎著秋的序曲，我奔跑著，與秋光擁抱，與風(fēng)兒賽跑。這就是一年中最美的時(shí)刻，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！毕旅媸切【帋?lái)的秋天的小學(xué)五年級(jí)相關(guān)日記作文600字，希望能助你一臂之力！
秋天的小學(xué)五年級(jí)相關(guān)日記作文1
秋天，淡淡的凄涼，安逸。找不到昔日的喧鬧，仿佛一切都被封印……
童話中那個(gè)騎著雪橇永遠(yuǎn)面若冰霜的雪皇后，冷傲的心，她無(wú)情地將我的粉色蕾絲裙撕扯，拋向空中，飄落。在漫天的粉紅的雪花中，我看見(jiàn)了一個(gè)人，那么出眾的美少年，翩翩向我走來(lái)……雪皇后只是冷笑：“你不是他的公主?！被孟肫茰纾顼h零的蕾絲裙，她走向我身后的他。我沒(méi)有落淚，我知道她沒(méi)有屬于過(guò)我，只是我一相情愿，自己的奢求而已。早就知道會(huì)有這么一天，只是在乞求晚一天到來(lái)，可今天，它來(lái)了。我沒(méi)有哭，我知足了。她找到了屬于她的幸福。
秋天，失戀的季節(jié)。
淡淡的哀傷。
無(wú)意中，觸及她的手，冰涼，迅速抽離，臉?lè)浩鹨唤z紅暈，沒(méi)人注意到。她的手那樣的冰冷，是冷嗎？也許是她的雙手不是為我而溫暖，她的溫暖來(lái)源自他。
我恨世界上有叫矜持的東西。不敢開(kāi)口，怕，怕失去現(xiàn)在，失去一切，寧可一輩子將愛(ài)藏于心中。
努力地去回憶和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)更加迷戀他，更加無(wú)法自拔。我選擇忘記，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)忘記比回憶更可怕，越是想忘記，腦海中的她就越清晰?？偸窃谧鰤?mèng)，卻又在一次一次的疼痛中驚醒。
有一種美叫放棄；有一種美叫成全；有一種美叫祝福。放棄自己，成全她，祝福他們。
秋天，失戀的季節(jié)，她得到了幸福。
秋天的小學(xué)五年級(jí)相關(guān)日記作文2
秋天來(lái)了，一陣陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，各種各樣的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。
星期五放學(xué)，我的作業(yè)寫好了，繞著學(xué)校操場(chǎng)跑步鍛煉，這時(shí)一片葉子在我的眼前悠悠地從樹(shù)上飄落，仔細(xì)一看原來(lái)是梧桐樹(shù)葉。我撿起來(lái)拿在手上，仔細(xì)觀察起來(lái)，只見(jiàn)它形狀像人的手一樣樣子十分奇特，它的周邊有些變黃，盡管如此，我還是很喜歡，準(zhǔn)備帶回家作書簽，這是一個(gè)很漂亮的書簽哦！
我不僅喜歡梧桐樹(shù)的葉子，還喜歡女貞樹(shù)的葉子呢！我接著又撿了一片女貞樹(shù)的落葉，盡管到了秋天其他樹(shù)葉都變黃了，但它沒(méi)有一點(diǎn)變黃的意思，我抬頭看了樹(shù)上掛著的介紹：“女貞是一種常綠灌木或喬木，主要分布于華南地區(qū)和長(zhǎng)江流域各地?！碑?dāng)秋天樹(shù)葉開(kāi)始紛紛下落歸根，我們周圍變得荒蕪時(shí)，它給我們帶來(lái)僅有的充滿生機(jī)的綠意。我也很喜歡它，我常常會(huì)剝?nèi)ニ砻娓街囊粚泳G皮，露出它薄如蠶絲一般透明的橢圓形薄片，涼干夾在書里，很美……
看著這兩片葉子，突然一個(gè)問(wèn)題涌現(xiàn)在我的頭腦里，我急于想知道為什么綠葉到秋天就會(huì)泛黃脫落，于是就飛快地跑回媽媽的辦公室，打開(kāi)放在桌面上的筆記本電腦，在網(wǎng)上尋找答案，很快電腦上出現(xiàn)了答案：葉柄本來(lái)是硬挺挺地長(zhǎng)在樹(shù)枝上的，到了秋天，隨著氣溫的下降，葉柄基部就形成了幾層很脆弱的薄壁細(xì)胞。由于這些細(xì)胞很容易互相分離，所以叫做離層。離層形成以后，稍有微風(fēng)吹動(dòng)，便會(huì)斷裂，于是樹(shù)葉就飄落下來(lái)了。
一會(huì)兒媽媽下班了，我跟著媽媽走在回家的路上，剛才發(fā)生事情始終在我的腦海里回想……一陣秋風(fēng)吹來(lái)吹落了我的思緒，也吹爽我的心情。我喜愛(ài)秋天，喜歡那從樹(shù)上落下的片片金黃的葉子，更喜歡女貞樹(shù)的常綠不敗葉子。
秋天的小學(xué)五年級(jí)相關(guān)日記作文3
又是一個(gè)美麗的金秋，清晨一縷縷金色的陽(yáng)光又一次投向了偉大祖國(guó)彌漫著豐收和喜悅的土地上。
或許正是因?yàn)槲也](méi)有經(jīng)歷過(guò)殘酷、血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，更沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)食不果腹、衣不蓋體的貧困生活，所以只能從老一代的爺爺、奶奶們的講述中、從書中電視中去感受那時(shí)生活的艱辛與動(dòng)蕩，但也因此更讓我體會(huì)到了現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易、體會(huì)到用鮮血換來(lái)的幸福生活有多么美好。
每當(dāng)我聽(tīng)到莊嚴(yán)、肅穆的國(guó)歌在耳畔響起，我心中的思緒便隨著那莊嚴(yán)的歌聲此起彼伏，一種難以形容的感受從內(nèi)心深處油然而生。那一刻，我的心中沸騰了，那沸騰是發(fā)自內(nèi)心的感悟，感悟到了偉大祖國(guó)的繁榮與昌盛。
這個(gè)秋天又是一個(gè)金色的秋天，與這個(gè)世上無(wú)數(shù)個(gè)金色的秋天一樣----秋高氣爽、大地彌漫著豐收的喜悅。但是這個(gè)秋天對(duì)于普天之下的13億中國(guó)人來(lái)說(shuō)又是一個(gè)不凡的、一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的、令人激動(dòng)的，那就是在這個(gè)金秋“中華人民共和國(guó)”我們的祖國(guó)母親迎來(lái)了她60華誕。
建國(guó)60周年大慶，舉國(guó)上下，萬(wàn)般歡騰。這是我第一次見(jiàn)到的的如此隆重、盛大的場(chǎng)面，成千上萬(wàn)的人穿過(guò)長(zhǎng)安街;聲勢(shì)浩大的大閱兵，規(guī)模如此壯觀;個(gè)個(gè)整齊、英姿勃勃方隊(duì)，每一個(gè)都展示了祖國(guó)的在各個(gè)方面的飛速發(fā)展。
當(dāng)五星紅旗再一次升上天空，當(dāng)國(guó)歌響起，那一刻，不知為什么，我的心靈似乎超越了思維和軀體的束縛，隨著冉冉升起的五星紅旗，一同升上了碧藍(lán)的天空------
碧藍(lán)的空中，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，放射出燦爛的光芒------
在這個(gè)金色的秋天里，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗在空中宣示，中華人民共和國(guó)成立60周年了!
迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗在向世界展示，中華人民共和國(guó)的自強(qiáng)與雄姿!
秋天的小學(xué)五年級(jí)相關(guān)日記作文4
春秋，植物經(jīng)歷過(guò)許多過(guò)程。農(nóng)民伯伯收獲果實(shí)，我收獲知識(shí)。
和煦的陽(yáng)光籠罩整個(gè)大地，連小鳥(niǎo)也來(lái)報(bào)喜悅的心情。農(nóng)民們都露出了喜笑顏開(kāi)的笑容!他們看到之前的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，看到樹(shù)上掛滿沉甸甸的果實(shí)，他們情不自禁的唱起來(lái)，想用美妙的歌聲來(lái)抒發(fā)心中的喜悅!
秋天就是這樣的特殊。所有的種子只要是經(jīng)過(guò)勤勞汗水種下的，它們就不會(huì)讓你失望。因?yàn)樗鼈冎?，你不是一位中途放棄的?學(xué)習(xí)也是這樣，如果中途放棄，只會(huì)給自己帶來(lái)最大的損失。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，忙碌的農(nóng)民們永遠(yuǎn)不會(huì)感到疲憊，因?yàn)樗麄兊钠v全部被喜悅的心情所覆蓋。就像學(xué)習(xí)知識(shí)一樣，當(dāng)你徹底領(lǐng)悟一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)得有難題難倒自己，因?yàn)槟阒?，你在秋天收獲了知識(shí)!
秋天是農(nóng)民們收獲的季節(jié)，也是我收獲的季節(jié)。為什么這么說(shuō)呢?一個(gè)月過(guò)去了，高中的知識(shí)比我想象中要艱難，這就是秋天讓我收獲知識(shí)的原因，因?yàn)樗蚕胱屛沂斋@沉甸甸的知識(shí)。我也要用實(shí)際行動(dòng)讓秋天看到我的果實(shí)
收獲果實(shí)是農(nóng)民的任務(wù)，學(xué)習(xí)知識(shí)是學(xué)生的義務(wù)。秋天就是喜歡讓每個(gè)人臉上都露出喜悅的笑容，行為在它心里，笑容是它得到最好的收獲。陽(yáng)光撒在所有人臉上，把溫暖的陽(yáng)光奉獻(xiàn)給所有勤勞的人們，讓他們感到不再疲倦
秋高氣爽的季節(jié)里，我很感謝秋天的來(lái)臨。是它讓農(nóng)民們每天不停的辛勞采摘希望的果實(shí);是它讓我每天收獲豐富的知識(shí);是它讓我看到秋天留下的金色風(fēng)景!
秋天是收獲的季節(jié)，在這里每個(gè)人都會(huì)有所收獲!謝謝你，詩(shī)情畫意的秋天!
秋天的小學(xué)五年級(jí)相關(guān)日記作文5
蕭瑟的秋風(fēng)彈奏著一曲長(zhǎng)恨歌，哀怨地長(zhǎng)裙掃地，淚灑大地。無(wú)盡飄落的葉，旋轉(zhuǎn)、飛舞，最后無(wú)奈地落地。
不知已幾次這樣品秋了。我似乎很欣賞文人墨客們的悲秋情懷，總是模仿著，一個(gè)人，走到樓梯口，用癡癡的雙眸看鴻雁南飛，看秋風(fēng)卷葉，心中也不免凄涼。嘗試著，去感受所謂悲秋，讓我對(duì)秋的認(rèn)識(shí)有所不同。
秋在筆下似乎總是悲的，就像一條規(guī)律一樣。我欣賞那不同的風(fēng)騷，領(lǐng)略不同的秋韻?！般y燭秋光冷畫屏”的落寞，“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的豪情，“斷腸人在天涯”的孤苦。歷史的輪回，在秋風(fēng)中回蕩，曾經(jīng)的哭泣，歡笑，吶喊，遠(yuǎn)古的馬蹄聲，黃塵中的戰(zhàn)斗，嘆息，在秋風(fēng)中遠(yuǎn)去，被幾度春秋淹沒(méi)，銷聲匿跡。
回憶小時(shí)侯，同是寫秋，當(dāng)時(shí)不懂怎么寫，老師列舉了一大片寫秋的“經(jīng)典”，當(dāng)然是什么豐收，什么吃水果。當(dāng)時(shí)，我“聰明的”隨大流寫了“農(nóng)民伯伯高高興興的豐收”，結(jié)果一個(gè)A+還被當(dāng)范文。童年的我幼稚的認(rèn)為，這就是秋吧!
經(jīng)歷了十幾回秋的我，在陌生的初中，又一次迎來(lái)了這個(gè)矛盾的季節(jié)。風(fēng)，依然凜冽，雨，依然斜飛，葉，依然飄落，雁，依然南飛。不同的，是我，我不再是那個(gè)幼稚的男孩，我有了自己的思考與認(rèn)識(shí)。
然而，花開(kāi)花落，歲月流去，我所面對(duì)的，仍是那個(gè)矛盾的秋，是那把雙刃劍，一刃悲，一刃喜。有人說(shuō)，悲，有人說(shuō)，喜。或許，兩樣都是。
我所面對(duì)的，仍是這樣一個(gè)秋。那么別致精巧的秋月，那么別有情趣的秋雨，那么充滿詩(shī)意的落葉，那么美麗如畫的秋日風(fēng)情。在秋風(fēng)中，我思緒萬(wàn)千，以往的事，浮現(xiàn)，刻下一道道秋痕……
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