在生活中，只要你留意，有許許多多、大大小小的事會讓你感動。下面給大家介紹關于寫事的日記600字，方便大家學習。

寫事的日記600字1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，這首歌——《課間十分鐘》大家挺熟悉吧?來，我們一切來運動吧!

同學們隨著老師的一聲“下課”，像小鳥一樣飛出了教室，飛進了活動小區(qū)，頓時整個活動小區(qū)成了歡樂的海洋。同學們三個一群、五個一伙地玩兒了起來。看!打乒乓球的大哥哥多專心吶!個個都是健將，招來了許多觀眾。只見橘黃色的乒乓球在球臺上跳來跳去，形成了一條美麗的弧線，不時發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。乒乓球一會兒左、一會兒右，忽而高、忽兒低，真像是一個會跳動的“雞蛋黃”!旁邊的觀眾都看得入了迷：瞪著眼睛，一動不動，似乎時間凝固了，還不時地喊著“加油!加油!”隊員聽了，更有勁兒了：瞪著眼睛，眼珠子隨著乒乓球來回轉動，雙方你不讓我，我不讓你，如果不小心，防御不好，你就失敗了哦!雙方揮動著球拍，時刻準備著進攻，真有點像奧運賽場上的隊員了。熟練的動作和高超的球技，贏得了觀眾一陣陣的贊揚和喝彩!

我們最喜歡玩兒“扔沙包”了，西邊一群，東邊一伙，拿著沙包仍來扔去。女同學抬起胳膊，使勁兒一甩，沙包就飛了出去，在空中形成一條美麗的弧線，然后沙包就飛到了對面那邊。對方也不甘示弱，像打仗一樣，拿著沙包做著瞄準動作，瞪大了眼睛，瞄準了就往這邊仍，他們一連仍準了我們好幾個人。下一個球開始了，我們的一位同學看準沙包，使勁兒扔了出去，可不曾想……，對方的一位同學一下子就接住了，同時還向我們招招手，咧著嘴驕傲地笑了，仿佛在說：“看，我比你強吧!”

我在玩“抓人游戲”，要抓趙宇宣同學。我和鄭彤彤悄悄地商量：你去那邊攔，我在這邊等，記著給我“發(fā)信號”哦!。說完，我便百米沖刺般地奔向另一個樓梯。果然不出我所料，不一會兒，趙宇宣露出半個腦袋，鬼鬼祟祟。我不動聲色地耐心等待……趙宇宣踮著腳尖，正慢慢地向我這個地方靠近，真是一個大好時機!我迅速抓住他，帶著這個“逃犯”向鄭彤彤走去……她真敏捷，趁我不注意，她閃身便沒了蹤影，我急忙追上四樓，沒人!樓梯口，也沒人!正在我沒主意時，忽然看到鄭彤彤給我做手勢。哦!原來她在教室里!頓時，我們三個相互望著，都會心地笑了。

多么快樂的課間十分鐘，多么豐富的課間十分鐘，多么有趣的課間十分鐘!

寫事的日記600字2

星期四下午，學校組織觀看殘疾人“心靈之聲”藝術表演。就是這一個無聲的世界，給予我們心靈的感動。

一開場，十幾名演員印入眼簾，她們那歡快的舞姿一下子勾住了人們的心。我看得入神，似乎自己也動起來了。看到臺下那個瘸腿指揮的人。我們恍然大悟，原來在臺上為我們載歌載舞的是聾啞人。我真為她們感動。

接下來是慶北京迎奧運的“五環(huán)”舞蹈。奧運我們同樣期待，她們用舞蹈以示慶祝，可是，我們呢?一個健全的人總不能落后于殘疾人吧!這是多么感人啊!

下面的葫蘆絲表演，使我們沉浸在這一片音樂的海洋中。我似乎回到了以前在昆明聽到的葫蘆絲的場面。是多么地歡快。相比起來，我覺得這一首似乎更美些。如果不說，也許你會認為兩個人一個好些，一個差些，有什么好新鮮的呢?這樣你就錯了，這個人是個侏儒，也是駝背的。你能想象嗎?他遭受過多少歧視的眼光，他是怎樣挺過來的?想到這我感動了。

我平時酷愛書法，看見主持人拿著一條橫幅，心理飄來一陣陣熱騰騰的風。過了一陣，我驚異起來。他不是用手寫毛筆書法，而是用腳寫?？吹侥莾蓚€醒目而又美觀的兩個大字“騰飛”時，我驚呆了。這得付出多少汗水，受到多少人的冷眼。我被他那堅強的意志所感動了。

四個瘸腿演員拄著拐杖走出來。突然，他們扔掉了手中的拐杖。站得是那么平穩(wěn)，單憑一只腳，也能夠盡情地舞蹈，一點兒也不像殘疾人。他們是那么堅強，我再次被感動。

這個下午，在贊美、欣賞與舞蹈的眼神中結束，在最熱烈的掌聲中結束。天行健，君子以自強不息。堅持就是勝利，哪怕有一點挫折。作為一個健全的人，應當比殘疾人有著更好的創(chuàng)造未來的條件，讓我們振作起來吧!

寫事的日記600字3

感動是什么?感動是在寒冷的的冬夜，送來的一懷熱茶;感動是滿頭大汗時，遞來的一條毛巾;感動是在危險時刻，有人挺身相救……

記得有一次，上學的早晨，那天下著傾盆大雨，車站等車的人很多。過了五分鐘，有一輛公交來了，車上擠滿了人，我想：估計擠不上車了，等下一輛車再上吧!

大約過了十分鐘，車還沒有到，我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。我看了一下手表，已經七點半了，今天恐怕要遲到了，就在這時從雨中隱隱約約地看見公交車來了，我飛快地跑過來，司機說：“小朋友，車還到站，不能停?！蔽矣滞嘏?。車?？吭谲囌旧希S多人擠上公交車，你推我擠，我擠不過他們，快到車上，又被推下來了。一個叔叔氣勢洶洶地說：“擠什么擠，大人遲到了要扣工資，小孩子遲到了又沒關系。”我不服氣地說：“我不能遲到，不然班級會被扣分，拿不到流動紅旗。”車上許多人都不幫我，司機也說：“等下一輛車吧，免得被擠得受傷了?！蔽液茈y過，心想：坐下一輛車就會遲到，如果坐出租車也沒有足夠的錢，怎么辦嗎?

正當我著急的時候，突然一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他手中拿著一本病歷，不時地還發(fā)出一陣陣咳嗽聲。他把我推到前面，讓我先上車，拍拍我的肩膀說：“小孩子，快上車，不然上學就要遲到了?！蔽艺f：“不行，還是您上車吧，您看病要緊，遲了醫(yī)院會很擠的，看病的人很多，要看到中午才能回家，您年紀這么大，經不起折騰?！崩蠣敔敹挷徽f直接把我推上車并叫司機趕快關門開車。

無情車輪開動了，望著窗外陌生的老爺爺，向我揮手告別，我的淚水不斷涌出，真不知該說什么好，一股敬佩的情感油然而生，多好的爺爺啊!汽車啊!你慢點兒開，讓我再看一眼這陌生的爺爺吧!

寫事的日記600字4

不經意挽起褲子，我又看到了那一條長長的傷疤，不禁又想起了開學初的那件事，它讓我記憶猶新，至今還存在我的心房里。

開學初，我正在教室的外走廊玩耍著，我正瘋狂地沖來沖去。不知怎么的，我突然摔了一跤，整個身子趴在地上，我翻過身來，挽起褲子一看——我的肉已掉了一大塊，鮮血瞬間溢了出來，我看了，頓時大哭起來，那哭聲好似可以把整個教學樓震塌了。

許多同學聽到我震天響的哭聲，全跑了過來。我的好朋友“特種部隊”也行動了起來：張晉元、朱啟治等人各拿出5張面紙給我傷口蓋上，臉上掛著擔憂的神情;半晌，一伙人飛也似地沖來，拉起圍觀的李昊翔便跑，定神一看，那人正是朱瑞涵，兩個飛毛腿，一個趕去醫(yī)務室，叫上校醫(yī)，一個跑去辦公室，叫上陳老師。很快，校醫(yī)和陳老師趕來了，一看我這傷口都嚇著了，陳老師心疼地扶著我，校醫(yī)立馬取出包扎帶，準備把我的腳先包扎一下，只見她輕輕抬起我的腳，用包扎帶在我的腳捆上一圈、兩圈、三圈……傷口包扎了，可我還是疼痛不已，我不禁又大叫起來“唉呀!還是好痛哇，嗚嗚”身旁的同學已把我圍了個水泄不通，連上課都不顧了，見了這情況，臉上充滿了擔憂，大家不停地安慰我：“黃楷，你要堅強?！薄包S楷，你可是男子漢大丈夫，可不要變成大豆腐啊!”一句句關愛的話語如同一陣溫暖的春風，吹進了我的心房，我的腳也感覺好多了。這時候，爸爸媽媽趕來了了，他們趕緊把我送到醫(yī)院，經過處理傷口弄好了。接下來的上學時間，我像一個殘廢人無奈地坐在座位上，同學們還一如既往地關心我，一到下課，我的課桌旁圍滿了許多同學，有的給我講笑話，有的陪我玩游戲……讓我心中感到一陣陣溫暖。

這平凡的一件小事，讓我的內心深受感動，因為我生活在一個溫馨的大家底，我心中充滿了溫暖，這真是“人間處處有真情，真情時時暖人心啊!”

寫事的日記600字5

生活中有許多令人感動的事，它們就像海底的一顆顆珍珠，珍藏在我們的記憶中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧。

一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。

那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。

看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“帥帥!”我回過頭一看，“爺爺”，我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了?！翱熳蟻戆?”爺爺說?！安挥昧?，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀?！睜敔斠呀浬狭四昙o，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了!”我只好答應了。

爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執(zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。

終于到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡?！睜敔攧傓D頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。

直到今天，每當我想起這件事，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身。也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪、驕傲!