日記300字范文初中
寫日記有助于馴服脫韁思緒，變被動為主動，改善注意力。今天小編在這給大家整理了日記300字初中，接下來隨著小編一起來看看吧!
日記300字初中(一)
上川島是一個(gè)美麗的地方。人上川島素有“南海碧波出芙蓉”之稱，6年前我就去了那里度假。當(dāng)我登上上川島的那一刻，立即迎來一陣清涼的海風(fēng)，當(dāng)我看到“飛沙灘”時(shí)，我跑到海灘，我的腳站在沙粒上情不自禁地連續(xù)踩踏，以便與沙灘進(jìn)行一次美好的接觸。我叫上媽媽和爸爸，我們在沙灘上玩耍，在大海中，在陽光下。次日，我們就去獼猴保護(hù)區(qū)，那里有很多機(jī)靈狡猾的獼猴。一些獼猴在吃香蕉，有些人在游客面前站崗(即按照命令舉著“歡迎光臨”的旗子)。在哪里我爸爸買了一些香蕉。我把香蕉喂給一個(gè)小獼猴，它很聰明，會輕拍我的手掌以示感謝。接著第三天，我們就離開了小島。我在上川玩得很開心。這將是我難忘的地方。
是的，這的確是個(gè)讓難忘的地方，但人，總要向前看的。別試圖沉溺于美好的回憶中——我警醒我自己。
日記300字初中(二)
今天真是個(gè)倒霉的日子。
早上出門時(shí)口罩忘記帶了，只好從半路趕回家拿。等公交車的時(shí)候一直等不到車子?；氐綄W(xué)校后發(fā)現(xiàn)老師昨天在Q群上布置了額外作業(yè)，然而我沒看Q群。所以按照規(guī)定，我英語課要站著上課了。
今天也是我們學(xué)校初三的體育模擬中考，原本是下著大雨的，我內(nèi)心還欣喜著可以推遲了。然而大雨卻跟我作對般竟然停了。跳繩考試的時(shí)候，我第一次由于不適應(yīng)學(xué)校的跳繩只跳了個(gè)一百七多下(我訓(xùn)練時(shí)的跳繩不同于其他同學(xué)用的學(xué)校版的跳繩)。在滿分176下的標(biāo)準(zhǔn)下，要強(qiáng)的我又再次補(bǔ)跳了一次。然而，這次我跳了個(gè)175下!我的天，只差一下滿分，雖說只是模擬考，但這也過于打擊我的自信了。
最后是1000米跑，由于跳繩跳了兩次沒緩過來，最終勉勉強(qiáng)強(qiáng)的跑了個(gè)3分30多秒，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地低于了平常水平，
日記300字初中(三)
我的手機(jī)被我爸賣掉了，他總是認(rèn)為我在玩游戲。這可真是個(gè)不理智的想法：畢竟誰會一整天不吃不喝地抱著手機(jī)過日子呢?但在他心目中我就是這樣一個(gè)人。
我喜歡玩游戲，但這僅僅是因?yàn)槲铱梢愿瑢W(xué)們有一個(gè)娛樂的空間，跟他們在一起玩游戲我可以收獲許多東西。至少我不會沉迷于此，同學(xué)們?nèi)绻辉谕嬗螒虻脑捨叶疾粫鲃尤ネ娴摹５野志头浅２恍业刂豢吹搅宋夷遣缓玫囊幻?，真的讓人很無語。
不玩游戲時(shí)我一般會在電腦上看一些外國電影(加起來少說都有100多部)，這使得我英語不用過多努力就可以考得比較好。而我爸總以為我的英語是糊弄來的?！?/p>
現(xiàn)在沒有了手機(jī)，我總感覺生活中少了些什么。我感覺很空虛，我不知道自己用手機(jī)時(shí)哪里做的不好了，也不知道我爸哪來的權(quán)力去賣我的手機(jī)，因?yàn)槲业氖謾C(jī)還是我外婆給的。想到這里我就想哭，因?yàn)槲覜]3年多才能回一次外婆家。
日記300字初中(四)
現(xiàn)在大家都應(yīng)該已經(jīng)開始返校了吧，是不是很懷念上網(wǎng)課的時(shí)光呀?上網(wǎng)課時(shí)我們都在抱怨什么時(shí)候可以返校見見久違的同學(xué)們，但其實(shí)真正開始返校的時(shí)候，心里或多或少還是有點(diǎn)不舍的吧?
返校，意味著要抓緊補(bǔ)自己的寒假作業(yè);意味著要面臨老師枯燥的講話;意味著要做累死累活的體育活動;意味著……很多很多，我們真的會很不舍那個(gè)快樂的網(wǎng)課時(shí)光，畢竟我們一生中可能遇見不到第二次了。
真不敢相信我這樣厚臉皮的人是怎么挨到今天的，因?yàn)楹傺娱L了這么久，我的寒假作業(yè)依舊是沒有動過。我真不想返校的原因就是因?yàn)槲覜]有寫完寒假作業(yè)啊。好在回校后我的老師們都在忙著趕課，并沒有過于追究我的寒假作業(yè)。真是慶幸自己又度過了一個(gè)返校季!
日記300字初中(五)
這個(gè)星期，我們家洋溢在喜慶的氣氛里。星期一，爸爸和媽媽分別拿到了東莞電大的畢業(yè)證書。星期三，我參加?xùn)|莞市讀書伴我成長演講比賽喜獲三等獎。星期五，我們家被評為石碣鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型家庭。星期六晚上，全家相聚在石碣南北大灑店慶祝本周的"四喜臨門。爺爺、奶奶高興得合不嘴。我們舉起杯向爸爸媽媽表示祝賀，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽舉起酒杯向我祝賀。大家談笑風(fēng)生，其樂融融。當(dāng)我把最近的一次數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)考了100分的消息告訴大家時(shí)，大家都向我投來贊許的目光。爸爸對我說：恭喜你，潔愉，別忘了在遇到困難的時(shí)候多讀讀了《老人與海》。我像小雞啄米似地點(diǎn)頭。
深夜，我像往日一樣又打開了書。這是語文老師介紹我看的《崇煥故園》。以前，我只知其人，不知其事，看了《崇煥故園》一書，我方知袁崇煥將軍的一些真人真事，正如金庸作家所說：袁崇煥將軍是真英雄。身為東莞石碣人，我為有這樣的英雄而感到無比自豪。
夜深了，我睡意全無，走出陽臺，月光如水。從對面樓房的窗子里透出一縷縷桔黃色的燈光，我想在坐在桔黃色燈光下的那些求知者，定然也和我一樣在秉燭夜讀。
日記300字初中(六)
吳老師建議我讀一些詩，今天，爸爸指導(dǎo)我讀了一首徐志摩的詩——《再別康橋》。
作者徐志摩是我國杰出的詩人，他一生的詩中，有許多非常優(yōu)秀的作品，《再別康橋》就是其中一首。輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。這句詩，已經(jīng)成為中國詩的名句。這首詩抑揚(yáng)頓挫、朗朗上口，我和爸爸、媽媽一起看了PPT，聽別人誦讀，媽媽還叫我背下了前八行。
在這首詩中，我最喜歡那河畔的金柳，是夕陽中的新娘……到在康河的柔波里，我甘心做一條水草。這兩節(jié)，因?yàn)樽髡咴趦晒?jié)中，分別把金柳比作夕陽中的新娘，把自己變成水草，抒發(fā)了作者依依惜別之情。在下一節(jié)里也寫得很好，比如說，作者把樹蔭下的一個(gè)水潭寫成：不是清泉，是天上虹;作者認(rèn)為那水潭是天上虹揉碎在浮藻間，還沉淀著像彩虹一般五彩繽紛、五顏六色的美夢，這是多么美好呀!
我以后要多讀一些詩，增加自己的文學(xué)修養(yǎng)。
日記300字初中(七)
上川島是一個(gè)美麗的地方。人上川島素有“南海碧波出芙蓉”之稱，6年前我就去了那里度假。當(dāng)我登上上川島的那一刻，立即迎來一陣清涼的海風(fēng)，當(dāng)我看到“飛沙灘”時(shí)，我跑到海灘，我的腳站在沙粒上情不自禁地連續(xù)踩踏，以便與沙灘進(jìn)行一次美好的接觸。我叫上媽媽和爸爸，我們在沙灘上玩耍，在大海中，在陽光下。次日，我們就去獼猴保護(hù)區(qū)，那里有很多機(jī)靈狡猾的獼猴。一些獼猴在吃香蕉，有些人在游客面前站崗(即按照命令舉著“歡迎光臨”的旗子)。在哪里我爸爸買了一些香蕉。我把香蕉喂給一個(gè)小獼猴，它很聰明，會輕拍我的手掌以示感謝。接著第三天，我們就離開了小島。我在上川玩得很開心。這將是我難忘的地方。
是的，這的確是個(gè)讓難忘的地方，但人，總要向前看的。別試圖沉溺于美好的回憶中——我警醒我自己。
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