初中生日常生活日記(5篇)

一天即將過去了，想必大家在這一天內(nèi)都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。以下是小編整理的初中生日常生活日記，歡迎大家借鑒與參考！

初中生日常生活日記篇1

今天天氣晴朗，早晨媽媽喊我們起床有點(diǎn)遲，所以我還沒讀幾分鐘書媽媽就讓我們吃飯了。由于今天下午要比賽折紙飛機(jī)，早上我吃得很快，吃完我就拿起我的紙飛機(jī)下樓去做試驗(yàn)了。

到了樓下突然我對(duì)面有一戶人家說深夜兩名小偷潛入了房間，把他們家值錢的東西都偷走了，而且他們是從墻上爬進(jìn)他們家廚房，然后輕手輕腳的走進(jìn)房間的。所以，我以后還要提醒媽媽睡覺前關(guān)好窗戶。

下午紙飛機(jī)比賽開始了，等到耿老師宣布規(guī)則時(shí)，我傻眼了！原來先還要自己折啊，而且折的大小還不一樣，我和哥哥都以為是比賽飛飛機(jī)，所以我們都沒有好好的練習(xí)折飛機(jī)，我只好偷偷的把原先媽媽給我們折的飛機(jī)的模樣給改裝了一下，終于得了個(gè)第三名。

今天玩得好開心??！我希望下次還去比賽。

初中生日常生活日記篇2

俗話說：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。近幾天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。這次考試之前，我毫無準(zhǔn)備。果然，我失利了。

在試卷發(fā)下來的那一刻，就好像在一片平靜的原野上突然打下了一串天雷，使它震驚，使它恐懼，使它退縮。原野上所有的動(dòng)物好像預(yù)先約定了暗號(hào)似的，都沒了蹤跡。唯一還在的就只剩下了那空曠的土地，呆呆的。

也許正是這種緊張與焦慮的心情，再加上我的一時(shí)疏忽，導(dǎo)致失分。這個(gè)時(shí)候，恐懼的原野表面上恢復(fù)了正常，但是，那些千姿百態(tài)的動(dòng)物卻在也不敢來到這片田野，去嬉戲，去玩耍。從恐懼中走出來的原野，立刻就又陷入了失落與后悔之中。也許接下來遷徙到這里的動(dòng)物可以使它再次展開笑顏，但是，這一次恐懼的經(jīng)歷會(huì)永遠(yuǎn)地銘刻在它的記憶中。

昔日的失敗終究是過去，我一定要振奮起來，加倍努力，在接下來的一路挑戰(zhàn)中拼搏進(jìn)取，再創(chuàng)成功。

初中生日常生活日記篇3

別看我還只是個(gè)初中生，我的周末生活可豐富可充實(shí)了。上周末除了去學(xué)舞蹈之外，我還在媽媽的陪同下去參加了圖書館的“挑戰(zhàn)閱讀6小時(shí)”比賽。不僅挑戰(zhàn)成功，還在整個(gè)過程中閱讀了兩本超厚書，最后還因?yàn)樘魬?zhàn)成功任意挑選可供閱讀的書中任意一本。

本來周末一般除了學(xué)舞蹈，我也就是在家窩著玩手機(jī)看電視了。因?yàn)榭煲呷木壒?，家長(zhǎng)們擔(dān)心我出去玩會(huì)玩瘋或者出什么意外，因?yàn)槿绻@樣的話，就會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，甚至耽誤我的人生了。可我哪禁得住悶呀。就在我百無聊賴拿起媽媽手機(jī)玩的時(shí)候，無意中看見圖書館舉辦“挑戰(zhàn)閱讀6小時(shí)”的活動(dòng)，這把我給激動(dòng)的。我立馬找媽媽說了這事兒，最后在我的再三保證以及懇求下，媽媽和我一起報(bào)名參加了這次活動(dòng)。媽媽也是喜歡讀書的，只是她工作真是太忙，下了班還得回家做家務(wù)照顧我的飲食起居，后來媽媽就漸漸看書少了。這一次的活動(dòng)，不僅可以讓媽媽名正言順的閱讀6小時(shí)，還保證了陪我的時(shí)間以及我的人身安全，這么一舉幾得的事情，我們倆都怎么可能把它錯(cuò)過。

等到周末的一到，我們就已經(jīng)早早的出現(xiàn)在圖書館社科閱覽室了。這次比賽聽說是有70個(gè)人參加，在不大的閱覽室里面座無虛席，我猜想應(yīng)該所有的報(bào)名者都如約而至了，這讓想要挑戰(zhàn)成功的我更加有斗志了，如果我沒有堅(jiān)持下來，像是意味著我讀書不如其他69個(gè)人那么認(rèn)真了。我拉著媽媽在簽到處拿上我們想讀的書，挑選好座位，我們倆就相互鼓勵(lì)著開始讀起來，整個(gè)過程我們好像就中午吃了一個(gè)舉辦方發(fā)的面包，喝了不到一瓶水，上了兩次廁所，其余的時(shí)間，手機(jī)也已經(jīng)上繳，我們?cè)趫D書館里比空調(diào)還要安靜，比圖書館的工作人員還要認(rèn)真。等到挑戰(zhàn)成功比賽結(jié)束，我們倆就拿著我們的戰(zhàn)利品高興地回家了。

初中生日常生活日記篇4

大家好，今天非常高興來這里與大家做這個(gè)分享，先自我介紹一下，我叫鄭玄曄，就讀于中雅培粹學(xué)校。這里我談?wù)勛约簩?duì)閱讀的幾點(diǎn)收獲和體會(huì)。

閱讀有什么好處？美國(guó)天文學(xué)家惠普爾說過：“書籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔。”書可以在我們迷茫的時(shí)候指引我們，給我們帶來希望。也可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，拓展思維的深度和廣度，同時(shí)，還可以使我們的精神得到滋養(yǎng)。

有些人曾問我：“不喜歡讀書怎么辦？”我的回答是：“找到你感興趣的書，從興趣入手?！蔽覀冋f：“興趣是最好的老師?！睍蟹浅６嗟念悇e，但每個(gè)人喜歡的肯定不一樣。如果不知道喜歡哪一類的書，可以先瀏覽不同種類的書，從中找到自己最喜歡的。我小時(shí)候爸媽最喜歡帶我去圖書館，他們也不限定我讀什么，而是我喜歡什么就隨我讀什么。我記得有一次和爸媽去逛超市，在書籍區(qū)我迷上了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》，沒看完就不肯走，后來哪怕讀完了，我媽媽還是幫我買了下來。讀小學(xué)后，慢慢地少年讀史記，美國(guó)地理、十萬個(gè)為什么、西游記、哈里波特……我讀得很雜，隨心所欲地讀各類書，甚至去親戚家，無聊時(shí)我會(huì)拿親戚家的一本奧數(shù)書來看，而且很快對(duì)這類書也著了迷。我媽媽常笑我把奧數(shù)書當(dāng)故事書來看。這讓我為后來數(shù)學(xué)方面的成績(jī)墊定了很好基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)在我眼里，沒有什么該看什么不該看的書，只有喜歡和不喜歡的書，我讀書我快樂，書本陪我度過了非常美好的童年生活。所以，我希望大家也盡量去找到自己感興趣的書來讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書真是一種莫大的幸福。

我要分享的第二點(diǎn)是，要深讀，反復(fù)讀。法國(guó)哲學(xué)家盧梭曾說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！狈磸?fù)讀一本書，常常會(huì)有意想不到的.收獲。記得小學(xué)時(shí)，我最愛的一本書莫過于是《西游記》了，一開始讀了少兒版，后來覺得不過癮，就在KINDLE上找原著來看，我看得如癡如醉，一遍又一遍，到目前為止，應(yīng)該不下五六遍了吧。比較顯著的結(jié)果就是培養(yǎng)了我對(duì)文言文的語感，慢慢地，文言文的理解能力大幅提升，遇到不認(rèn)識(shí)的文言字詞甚至能經(jīng)常猜出它的意思。所以一直以來，盡管我從來不去上語文外培，每次考試我做文言文閱讀時(shí)都不覺得費(fèi)力。這就是深讀《西游記》帶來的好處之一。據(jù)說我國(guó)數(shù)學(xué)家蘇步青先生也喜歡反復(fù)讀一本書，同學(xué)們以后可去看看他的故事。

最后，我要分享的一點(diǎn)是“搭配閱讀法”。以飲食作比喻，一個(gè)人要獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)，就要主食、蔬菜、水果等搭配均衡才能擁有健康的身體。而閱讀就是給我們的精神提供食糧，也要搭配均衡才行。臺(tái)灣作家郝明義在《越讀者》一中講了以下四類讀書法，我覺得非常好，分享給大家：

一是主食閱讀。我的理解就是教育部列出的那些經(jīng)典名著，不管你愛不愛看，這類書一定得看，就好比飯，不管愛不愛吃，你得吃才行。老師布置的那些讀書清單，都要過一遍。

二是美食閱讀。這類閱讀就是我上面說到的興趣讀物，讀自己喜歡的書，就像我們吃喜歡的食物一樣，讓人回味無窮。

三是蔬果閱讀。這類閱讀也可稱為“工具需求的閱讀”，也就是要養(yǎng)成愛用詞典的習(xí)慣。它可幫我們查證閱讀過程中不了解的字義、語義、典故出處……

四是甜食閱讀。又稱為“休閑需求的閱讀”，漫畫、各類雜志、推理小說、八卦內(nèi)幕等，供我們娛樂和消遣的讀物。只有合理地分配閱讀不同種類書的時(shí)間，才能全面地獲得所需的營(yíng)養(yǎng)。

最后，希望同學(xué)們都能讀破萬卷書，下筆如有神！我的分享完了，謝謝大家。

初中生日常生活日記篇5

今天下午，鄭文、鄭武和尹文風(fēng)來找弟弟釣魚，我和姐姐聽到了，異口同聲說道：“我們也去。”我們做好釣竿就去挖蚯蚓。我拿了一個(gè)桶，用來裝魚，我們到八字塘的對(duì)面挖，我們撿了幾塊木頭鏟土，我們挖到一條又一條，我們挖夠了，就去臘樹下釣魚。

那的池塘可真多。我們挑了又挑，最后選擇在那邊。我們走了過去，我們拿起魚竿，把蚯蚓掛在魚鉤上，把繩子丟了下去，許多小魚圍著蚯蚓轉(zhuǎn)，我一拉，沒釣著，我換了一條，丟了下去，氣死我了，又沒釣著，我又換了一條……唉。又沒釣著，我去看姐姐和弟弟、還有他們，我剛走過去，姐姐突然說：“。釣到了。我釣到了。”我去看了一下，哇。真可愛。這條小魚在桶里游來游去可真自在。

我繼續(xù)釣，我靜靜的等待，過了一會(huì)，我一拉，一條魚被我釣了上來，我大聲的叫：“我也釣到了。”我們接著繼續(xù)釣魚，我們連續(xù)不斷的大聲叫：“釣到了。釣到了。……”我們歡呼著。

天快黑了，我們拿著桶回家了，今天可真快樂啊。