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2022寫抓住機(jī)遇的初中日記5篇

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抓住機(jī)會(huì),就相當(dāng)于抓住了成功,機(jī)遇是成功的前提,等到機(jī)遇就成功了一半,但能否成功就在于你是否抓住了它。這里給大家分享一些2021寫抓住機(jī)遇的初中日記,歡迎閱讀!

2021寫抓住機(jī)遇的初中日記1

是湛藍(lán)寬宏的天,給了鳥自由飛翔的機(jī)會(huì)。

是寬廣無垠的草原,給了草茁壯生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

是深邃澄澈的海,給了魚暢游生活的機(jī)會(huì)。

而我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí),沒有他人的給予,就要靠自己把握。

愛因斯坦的老師,沒有給他上學(xué)的機(jī)會(huì),而他自己把握住機(jī)會(huì),靠自學(xué),最終走上探索科學(xué)的道路,成為舉世矚目的科學(xué)家;貝多芬失聰?shù)亩錄]有給他創(chuàng)作音樂的機(jī)會(huì),但他不放棄嘗試,靠牙齒咬著木棒,創(chuàng)作出多少優(yōu)美動(dòng)聽的音樂樂曲,被人們永世傳唱;司馬遷的時(shí)代沒有給他著作的機(jī)會(huì),可是他靠自己把握住的機(jī)會(huì),花費(fèi)了半生的時(shí)間,寫下了流芳百世的《史記》。綜觀中外這些成功的人士,他們都是靠自己的把握,抓住了機(jī)會(huì),從而獲得成功。

這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,毛遂在平原君的門下三年,一直沒有被人重視,當(dāng)平原君急需人才的時(shí)候,毛遂把握住這次機(jī)會(huì),勇于自薦。在與平原君交談時(shí),他表現(xiàn)出杰出的才能,受到了平原君的賞識(shí),終成為一名大將。毛遂的自薦,更讓我們深刻感受到自我把握機(jī)會(huì)的重要。

現(xiàn)在的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,如果你終日守株待兔,等待機(jī)會(huì)的來臨,往往一無所獲。我們只有靠自己去努力,在激烈競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì),用自己的勤奮汗水,去澆灌“機(jī)會(huì)”這一種子,讓它發(fā)芽、抽枝、長(zhǎng)大……

機(jī)會(huì)如同漫天飛舞的雪花,很多,但是很微小,并且很快就會(huì)融化、消失。當(dāng)雪花落在別人身上時(shí),不要羨慕,不要妒忌,你的機(jī)會(huì)要靠自己來把握,并且牢牢抓緊,抓緊……

2021寫抓住機(jī)遇的初中日記2

早晨,我匆匆吃完早飯,準(zhǔn)備出門上學(xué),剛一打開門,便看見天空下起了蒙蒙細(xì)雨,我撐著一把雨傘行走在上學(xué)的路上,一種舒適和愉快感在心頭流過,不一會(huì)兒,我踏進(jìn)了中學(xué)的校門,開始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而令我意想不到的是,今天數(shù)學(xué)課所發(fā)生的一件事卻讓我受益匪淺。

我們靜靜的坐在教室里等待著老師的到來,第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,不一會(huì)兒,老師就拿著書本走進(jìn)了教室,課堂上,老師先后提出了好多問題,只是教室里永遠(yuǎn)都只有那幾個(gè)寥寥無幾的同學(xué)在舉手回答??吹搅诉@種情況,于是,老師開始開導(dǎo)我們說:“怎么舉手的總是那幾個(gè)同學(xué)啊?其他同學(xué)為什么都不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),既可以鍛煉你們的膽量還可以提高你們的口語(yǔ)能力,大家不用害怕,把自己心中的答案說出來就可以啦!”聽了老師的話,我開始一點(diǎn)點(diǎn)被打動(dòng),其實(shí)我的心中早已有了答案,只是沒勇氣說出來而已。突然,心里出現(xiàn)了兩個(gè)我,只聽得他們?cè)诨ハ酄?zhēng)吵,一個(gè)人說:“快舉手吧,你都知道答案了,不要害怕,說出來就行了。”這時(shí),另一個(gè)人又說:“千萬不要舉手啊,要是答錯(cuò)了多丟人啊!”就這樣,他們?cè)匠吃絻?,我的心里也越來越糾結(jié),等到我終于鼓起勇氣想去回答時(shí),提問卻又結(jié)束了。這時(shí),一陣“叮鈴鈴——”的下課鈴聲響起,一節(jié)數(shù)學(xué)課便在遺憾中結(jié)束了,留下的只是遺憾中帶來的反思。

晚上,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡,我一直在回想著白天數(shù)學(xué)課上發(fā)生的一切,我感慨萬千:有時(shí)候,機(jī)遇來到我們身邊,而我們卻滿不在乎,它就會(huì)無聲無息地溜走,當(dāng)我們感到后悔時(shí),再想去把它找回來,就再也來不及了。所以,我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)遇,不要讓人生留下任何的遺憾!

2021寫抓住機(jī)遇的初中日記3

今天朋友叫我去學(xué)習(xí)一個(gè)新的軟件,他表示這個(gè)現(xiàn)在很流行,如果不想太落伍,還是應(yīng)該了解一下。

當(dāng)然,不是為了玩。

經(jīng)歷過這幾年的磨礪,心智也不再過于幼稚,懂得人要先養(yǎng)活自己,學(xué)會(huì)生存,再去談所謂的夢(mèng)想。夜晚降臨了,打開手機(jī),在應(yīng)用中下載了新軟件,全新的視角,全新的版本,還真有點(diǎn)兒劉姥姥進(jìn)大觀園的感覺。

雖然有一兩個(gè)新手提示,但大部分工具與系統(tǒng)知識(shí)還是要自己一一去摸索,在初打開那一個(gè)主頁(yè)面的時(shí)候,我甚至還不知道具體有哪有工具可以幫到我。連最基本的新手教程都摸索了好一會(huì)。

以前了解新軟件,至少還有人帶一帶,再自己去摸索,學(xué)習(xí)的快一些。然而今天自己一步一個(gè)腳印地去揭開面紗,感覺很不一樣。

如果有人直接告訴了你哪個(gè)工具要用,哪些不需要,也許你很快就把直接只花在了那幾個(gè)工具上,也就無形中少了去摸索的動(dòng)力與熱情。但是,如果是靠自己去一小步一步地學(xué)習(xí)的話,有時(shí)也許能有新的發(fā)現(xiàn)。

就如我才看了一會(huì)系統(tǒng)介紹,突然意識(shí)到,這是以前自己曾經(jīng)比較熟悉并且還使用過的一個(gè)軟件的升級(jí)版本!

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一個(gè)事實(shí)的時(shí)候,真的差點(diǎn)拍下自己的大腿,因?yàn)槲覜]有想到,曾經(jīng)自己認(rèn)為有點(diǎn)困難就退縮就不再接觸的軟件,現(xiàn)在居然已經(jīng)到了這種更火爆的高度,甚至那些比我還晚認(rèn)識(shí)它后來者,因?yàn)閷?duì)它的深入鉆研,居然都淘到了一桶桶金,成了其中的高手。

我們常常感慨自己沒有機(jī)遇,可是這個(gè)事實(shí)卻真切地告訴我,有時(shí)候機(jī)遇就在你的面前,只是你不夠努力而已!

2021寫抓住機(jī)遇的初中日記4

人生路漫漫,總會(huì)有或多或少的丟失或悔恨。在機(jī)遇的面前我們就像坐公交車一樣總會(huì)錯(cuò)過。

當(dāng)一次次機(jī)遇來臨到我們的面前時(shí),我們很多時(shí)候都是一臉惘然的對(duì)著它。殊不知它來得快,走的也快。我們不能緊緊的將它把握。當(dāng)它已消失我們卻剛剛發(fā)現(xiàn)它的重要性。

偉大的歌劇家歌德也曾講過這樣一個(gè)故事“耶穌和他的門徒彼得一起走在路上。在路上有一塊馬蹄鐵。耶穌讓他的門徒彼得去撿,而他卻不屑于一塊沒有價(jià)值的馬蹄鐵,便裝作聽不見。所以耶穌親自撿起了那塊馬蹄鐵。一個(gè)小時(shí)之后,耶穌用那塊馬蹄鐵換了三文錢,又用這三文錢買了十八個(gè)櫻桃,到了沙漠,耶穌知道彼得又渴又累,便將藏在袖口的櫻桃滑出去一顆,彼得俯下身子去撿。就這樣連續(xù)十八次的動(dòng)作,彼得狼狽的撿了十八次?!睆倪@個(gè)故事可以看出彼得面對(duì)機(jī)遇不重視。在那么小的事情面前不去做將會(huì)在更小的事情面前付出更大的.努力,也可以看出我們應(yīng)該學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇,如果我們?cè)谝淮未蔚臋C(jī)遇面前將它們錯(cuò)失,則會(huì)失去的更多,而在以后的路上為了給這樣的機(jī)遇的事打基礎(chǔ),從而付出更多的努力。

對(duì)待機(jī)遇我們也應(yīng)同樣要做到早。而失去早往往也失去機(jī)遇的重要原因之一。而那些失去早出發(fā),早行動(dòng)早成功的人也往往失掉了很多的機(jī)遇。為什么不用早來磨礪自我,磨礪一分月明云開的壯闊滄桑,用早來磨礪機(jī)遇,讓我們牢牢的把握機(jī)遇。

機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的,面對(duì)機(jī)遇,我們應(yīng)當(dāng)把握分寸,恰當(dāng)分析,以決定我們是否應(yīng)握緊這一次的機(jī)遇,以使我們以后的路走的更加順暢。但對(duì)于那些機(jī)不可失的機(jī)遇,我們應(yīng)牢牢把握,并且應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,并且做到不后悔,不錯(cuò)過,有事也許就是一個(gè)機(jī)遇將改變你的命運(yùn)。

2021寫抓住機(jī)遇的初中日記5

人生在世,時(shí)間說短不短,說長(zhǎng)它也不長(zhǎng),要是懂得把握,時(shí)間對(duì)你來說是足夠的,因?yàn)槟阋呀?jīng)在一定的時(shí)間內(nèi)做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那縱然你擁有再多的時(shí)間,也是浪費(fèi)而已。

把握,世間上有多少人懂得把握?一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問旅行家,你和我一樣四處飄流,為何我和你的命運(yùn)卻不同?這不公平。旅行家笑了笑,回答,我們雖然同為四處飄流的人,但是我在飄流的過程中,不斷的發(fā)現(xiàn),不斷的去尋找,不斷的去解開自己的疑問,換句話說,就是我比你懂得把握時(shí)間和機(jī)會(huì)。世界本來就是不公平的,但是上帝對(duì)每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方,就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí),每個(gè)人都會(huì)生老病死,我只是學(xué)會(huì)了把握住自己的時(shí)間,把握住了劃過身邊的機(jī)會(huì),不讓它流失罷了。

旅行家說得對(duì),這個(gè)世界固然不可能絕對(duì)的公平,但是上帝對(duì)他每一個(gè)子女都很公平,每人每天都有著相同的時(shí)間,每人都會(huì)面對(duì)生命的開始,成長(zhǎng),昌盛,衰敗。每人從一出生就是平等的,不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同,每人接受的教育不同,世界觀、人生觀、價(jià)值觀的不同,造就了現(xiàn)在世界上的種.種所謂的“不公平”。

“塞翁失馬,焉之非福。”這個(gè)成語(yǔ)我們從小就認(rèn)識(shí),世界上是有著不公平的存在,難道我們就要向不公平低頭嗎?難道我們身邊就沒有幸福、機(jī)遇的存在嗎?不是的,是我們往往被自己的悲哀所遮蔽了雙眼,沒有看到眼前走過來的幸福和劃過的機(jī)遇,沒有把握住它,因?yàn)槲覀円辉俦г姑\(yùn)的如此不公,“與其詛咒黑暗,不如讓自己發(fā)光?!睘槭裁次覀冇龅嚼Ь巢荒芡玫姆矫嫒ハ肽?那些機(jī)遇真的是沒有發(fā)生在身邊過嗎?還是我們自己沒有把握住?

學(xué)會(huì)把握,懂得感恩,世界上沒有哪條路是絕對(duì)的平坦,也沒有哪條路是絕對(duì)的崎嶇。就像轉(zhuǎn)角一樣,要是你沒有進(jìn)入轉(zhuǎn)角,你永遠(yuǎn)都不知道轉(zhuǎn)角后的景色如何,永遠(yuǎn)不知道拐進(jìn)轉(zhuǎn)角后是什么一個(gè)世界,所以要懂得把握住在手中的機(jī)會(huì),不要放掉。

把握機(jī)會(huì),把握時(shí)間,把握在身邊對(duì)你好的任何一切人和事。學(xué)會(huì)把握,你就不是一個(gè)貧困的人。

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