關(guān)于初一的成長日記

時間：2024-02-09 05:06:55 贊銳20由分享

成長，指長大、長成成人，泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過程。每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，簡而言之，就是自身不斷變得成熟的一個變化過程。以下是小編給大家整理的幾篇初一的成長日記，希望大家能夠喜歡!

初一的成長日記1

還記得我上小學一年級時，聽到大人們說起“十六大”，可是我一點也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，爺爺向我提出了一個問題：“龍龍，‘十六大’是什么呀?”我順口回答：“是十六個大人在開會?！甭犃诉@句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“龍龍，‘十六大’是黨和國家領(lǐng)導人召開的第十六次人民代表大會?！?/p>

現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)是一個六年級的小學生了，已不再是那個什么都不懂的“小陶氣了”，我會自己穿衣服，會自己整理房間，會自己去上學……我有空時還會幫媽媽做一些家務活，爸爸媽媽累了，我會用我的小手為他們按摩按摩。

昨天，隔壁阿姨單位要出差，所以她把弟弟帶到我家，讓媽媽臨時看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫(yī)院。無奈，管弟弟的差事就只能交給我了。媽媽臨走時很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要我照顧好弟弟。媽媽走后，頑皮的弟弟一會兒在床上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚說：“俺老孫來也!”危險動作一個接一個，這樣下去可不行，我想，弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數(shù)，弟弟果然聽得津津有味。接著，我教弟弟拼拼板、畫畫、做數(shù)學題……很快已到了下午四點，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。

現(xiàn)在，我覺得自己確實長大了，有很多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時也能勇于面對，頑強克服，不斷進取。這才是真正的成長。

初一的成長日記2

成長如歌，繽紛多彩。

生活中，我們時刻都是這支歌的演唱者，又時刻都是這支歌的聽眾者。

讓我們在起伏的旋律中聆聽成長的回聲，思考生活的奧秘，思考情感的溫馨，思考那抑揚頓挫給我們的啟迪，在響亮的回聲中漫步前行。

成長的回聲，有時會是一首悠揚的鄉(xiāng)間小曲。那是一幅自然和游戲交織的畫卷。我在田間奔跑，我在叢林躲藏，爬在池邊的樹上摘棗子。聆聽回聲，我聽見了鳥叫;聆聽回聲，我聽見了雨聲;聆聽回聲，我聽見了伙伴滿心的歡笑。

成長的回聲，有時會是一支動人的抒情小段。那是蒙蒙春雨中的潺潺細流，在心靈中流淌。記得爸爸在雪天送我去上學，記得他鼓勵我戰(zhàn)勝失敗，好好學習。記得他為了全家整日操勞，記得他時常掛在嘴邊的笑，聆聽回聲，仿佛聽見爸爸再用激勵的話語告訴我堅強。

成長的回聲，有時會是一曲激昂的進行曲。一次月考后，成績沒有發(fā)下來，但是我從老師對我的眼神當中看懂了一切。老師的批評并不嚴厲，但每一句話都重重敲擊著我的心靈。我開始更加努力地學習，更加拼命地向前。告訴自已要做得，聆聽回聲，我還聽得見心中震天的誓言。

聆聽成長的回聲，不只是聽一首歌，我在回聲中聽到了一個嶄新的聲音，一個比回聲更能激蕩人心的東西就是來自遠方的呼喚。

聆聽成長的回聲，我開始發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣無處不在，兒時的自由我依然可以尋找。

聆聽成長的回聲，我開始正視自已的成績，不驕傲、不放棄，同自已的弱點斗爭到底。

回憶是為了更好地記住。

回聲則是我們成長的記錄。

聆聽成長的回聲，我們更要堅定向前。

初一的成長日記3

在人生的成長過程中有完無數(shù)的煩惱陪伴著我們。

我也有煩惱，上了初中，學習成績比小學的差好多，漸漸地學習越來越跟不上。在級排名從成績25名退到中段考51名?；氐郊冶晃覌寢尦袅R了一頓：你這么不努力學習，那么懶，怎么去考高中?以后憑個初中文憑怎么找工作?哪個單位會要你。你看別人某某某(一個同學)多厲害?！卑?，好煩啊!

剛剛上中學，一切都變得陌生——學習環(huán)境、老師、同學。一個學期過去了一大半，還是有很多同學我是不認識的。在課間、課外活動時他們很多人一起玩，而我卻孤零零一個人在一邊。我以前小學的時候跟同學們相處地那么好，為什么現(xiàn)在不行呢?

昨天，我媽媽偷看了我的日記本，我一下心急責怪她，可媽媽還振振有詞地說做人父母可以看子女的一切，包括日記。要是我一生中沒有任何煩惱那該多好啊!

一個人不可能，也不可以沒有煩惱所以，我要面對煩惱、處理煩惱、消除煩惱，帶著精彩的青春步入成熟!

初一的成長日記4

我相信每個人都有一個理想，因為理想是每個人的追求，追求是一個人一生的目標，只有有了目標才能讓自己沖滿信心。

我的理想是當一名科學家，我要讓世間萬物變得和諧，讓人類、動物變成好伙伴，讓窮人不再窮讓富二代不在想這$錢，讓科技變的先進，讓空氣變的新鮮，讓環(huán)境變的“和諧”起來。

我一直都在想，人為什么要有理想?為什么要有渴望?現(xiàn)在我總算明白了，因為我們要改革世界，讓人世間不僅和諧而且團結(jié)!

人就是為理想而活著，就是為讓世界、讓家人過的和諧，雖然世上有小偷，但是他(她)們也大多數(shù)是為家庭等原因而迫不得已的!

我在暑假里無意中發(fā)現(xiàn)其實生活中，我認為考試吧無慮的生活是最幸福的：“每天早上7：00起床，寫作業(yè)，中午12：30應該能寫完，然后，吃午飯再出去走一走，買一只冰糕吃著，走走，坐坐。再回家玩。下午，6：30的時候再出去走走。

這就是我的理想追求。

初一的成長日記5

周日上鋼琴課的時候，兒子哭了。因為樂理課上寫音符和升降記號不過關(guān)，老師把他單留下來寫完，一個同班的女孩說了句“他太可憐了，還得留下來。”老師可能也因為比較疲勞的原因，情緒也表現(xiàn)得比平時急躁一些，語氣嚴厲，態(tài)度也很強硬。寫完推開門的一瞬間，兒子已經(jīng)是淚目了，然后撲到我懷里大哭起來。

老師有點尷尬，安慰了幾句，也埋怨了幾句那個女孩不該這么說他。兒子只是一味地哭，來勢洶洶，委屈極了。事后他問我：我哭的時候，你們都說了什么，我哭得太大聲了，都沒有聽見?！痹瓉懋敃r安慰他的話全成了無用功，而他，也許只是需要大哭一場而已。

兒子不是一個脆弱的人，有時在學校挨了批評回來也不會告訴我，只是偶爾在事后說漏了嘴，才露出些端倪來。后來我問他為什么哭得這么傷心，他說一是因為女孩的話，還有，也因為老師太兇了。看來那天的局面是超過了他的壓力承受系數(shù)吧。之后跟老師發(fā)微信，老師也早已暗自內(nèi)疚了起來，安慰了她，也并沒有多說什么。她是個好老師，想想作為親媽的我都忍不住常常失態(tài)而暴跳如雷，天天應付這些精力旺盛的七八歲男孩女孩的她想必更是難以時時優(yōu)雅自持吧。

朋友發(fā)來一篇關(guān)于伺弄多肉景天的文章，其中一段話覺得特別有深意：我們必須明白一個道理，那就是景天為什么會美貌?所謂美貌是景天對于惡劣生存環(huán)境的應急反應，表示環(huán)境不適合生長。強烈的紫外線、低氣溫、缺水等不利于生長的因素造成植物收起葉片、改變色素以應對惡劣環(huán)境，與此同時也會降低生長速度。所以生長與美貌是一對矛盾，新手們經(jīng)常會問：為什么我買的美美的景天會變?yōu)榫G菜而美貌不再?答案是它們在成長，它們獲得了優(yōu)越環(huán)境，大快朵頤。所以美的極致就是_，要想景天美美的，就別對它好，_它吧!

這種toughlove是不是人花通用，不得而知，但有一點是肯定的，成長的過程一定不會是時時精美好看的，我當然愿意做一個耐心的園丁，守護這一株的風華。