教室值日日記600字
總的來(lái)說(shuō),當(dāng)值日生雖然麻煩,但是可以使班級(jí)干干凈凈,我們一定要做個(gè)好值日生!了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章:
教室值日日記600字1
胖子站在桌子上大叫道:“打不到我,打不到我!”說(shuō)完,他還拍拍屁股,爬到另一個(gè)人的桌子上。在不遠(yuǎn)處,正有一雙眼睛盯著他。
這事應(yīng)該發(fā)生在幾秒之前,胖子是班級(jí)里最調(diào)皮的一個(gè),值日時(shí)總把掃把當(dāng)劍,在手中飛舞(當(dāng)然這是很危險(xiǎn)的),沒(méi)過(guò)一會(huì)就出“事故”了。胖子一不小心把掃把打到了一位班級(jí)里火氣最大的女同學(xué)。只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲,女同學(xué)放下了手中的拖把,一踢就踢到了胖子的屁股。
誰(shuí)都知道一場(chǎng)“大戰(zhàn)”即將開(kāi)啟,兩個(gè)對(duì)手一動(dòng)不動(dòng),雙眼對(duì)雙眼,似乎在用眼神傳播話語(yǔ),僵硬了這么久,我都快看睡著了。終于,只見(jiàn)胖子拿起掃帚就往女同學(xué)打去。女同學(xué)又隨手拿起一條毛巾,就往對(duì)方胖子甩??蓱z的胖子喝了一點(diǎn)臟水,更加生氣,又拿了旁邊一個(gè)空瓶子向女同學(xué)打去。不料女同學(xué)不小心打翻了一盆滿滿的水。剎時(shí)間,教室就積滿水了。
我心里想:他們倆應(yīng)該會(huì)停手,可惜這是不可能的。他們打得更猛——用水來(lái)潑對(duì)方,女同學(xué)一使勁將胖子壓在地上,用毛巾打他的頭,還不停地說(shuō):“讓你打我,讓你打我?!迸肿硬桓适救酰媚_一踢,險(xiǎn)些把女同學(xué)的頭給撞破了。胖子伸出拳頭,正要打,卻被一聲“住手”給喝止住了。胖子抬頭看見(jiàn)老師正兇巴巴地看著他們。
路過(guò)的清潔工阿姨看了看我們班,說(shuō)道:“你們教室是被大水給沖的嗎?就不要……?!边€沒(méi)等清潔工阿姨說(shuō)完,老師就搖頭:“不會(huì)了?!?/p>
我和一些吃瓜群眾一個(gè)勁地往樓下跑,在跑的過(guò)程中還能聽(tīng)見(jiàn)老師的罵聲。
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“鈴鈴鈴……”預(yù)備鐘響了,喧鬧嘈雜的教室安靜下來(lái),有的同學(xué)還在手忙腳亂地整理文具。今天該我值日,我站起身“威嚴(yán)”地四下看了看,嗯,紀(jì)律不錯(cuò),沒(méi)有缺位的人。
離正式上課還有十分鐘,我打算利用這點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)篇表?yè)P(yáng)稿送“紅領(lǐng)巾廣播站”。
“報(bào)告!”我抬頭一看,方浩站在門口,他斜背書(shū)包,由于書(shū)包帶太長(zhǎng),他的書(shū)包掉在了腳后跟上,還不自在地用手在臉上胡亂擦著。怎么搞的?瞧他那樣!方浩的右手上還拿著一個(gè)燒餅,似乎沒(méi)來(lái)得及咬出一個(gè)“月亮”。
我皺了皺眉,把方浩叫了出去,故作嚴(yán)厲地問(wèn):“為什么遲到?”“我媽媽病了!”方浩小聲說(shuō)。我的天啊!我差點(diǎn)兒叫起來(lái)。方浩的媽媽就是方老師,這可怎么辦?我追問(wèn)一句:“什么病?”“高燒!”方浩又小聲說(shuō)。還好,不是大病,我吁了口氣,讓方浩進(jìn)了教室,并向同學(xué)們宣布了這個(gè)消息。安靜的教室里馬上嘰嘰喳喳地議論開(kāi)了:“方老師病了,這節(jié)語(yǔ)文課怎么辦?”“不知道方老師病重不重?”
我沒(méi)有心思寫(xiě)廣播稿了,今天是我值日,我得做主。嗯!首先必須盡快結(jié)束亂嚷嚷的局面,于是挺了挺胸,發(fā)出了第一個(gè)命令:“同學(xué)們,安靜下來(lái)!”大家立刻停止了議論。幾十雙眼睛齊刷刷地望著我。這時(shí),我的大腦中樞高速運(yùn)轉(zhuǎn)著:“寫(xiě)作文?讀書(shū)?講故事?去操場(chǎng)活動(dòng)?”不管怎樣,現(xiàn)在全班都得聽(tīng)我的。我迅速做出選擇:“曹瑛!領(lǐng)讀!”我下了第二個(gè)命令?!暗趲渍n?”“第二十三課!”領(lǐng)讀開(kāi)始了。
領(lǐng)讀完了又怎么辦呢?我學(xué)著做老師的樣子,雙手背后,眉頭緊皺,走到教室門口,唉,第三個(gè)命令發(fā)什么呀?
正在這時(shí),教學(xué)樓的拐彎處出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。倚著墻壁,向我們教室慢慢地移動(dòng)著。是方老師!我急忙揉了揉眼睛,不錯(cuò),真是方老師!我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)教室興奮地大叫:“方老師來(lái)了!”教室里一片歡騰。有的.同學(xué)在鼓掌,后來(lái)又變成了又節(jié)奏的喊聲:“方老師,來(lái)了!方老師,來(lái)了!”
我在座位上坐下來(lái),心想,方老師帶病上課,能行嗎?我真替她擔(dān)心??磥?lái),我的第三個(gè)命令有內(nèi)容了。我又站起身,向大家揮了揮手,清了清嗓子,高聲地說(shuō):“同學(xué)們,今天,方老師帶病給我們上課。我要求大家保持安靜,讀書(shū),回答問(wèn)題聲音要小一點(diǎn)。”然后又加一句:“做得到嗎?”“做—得—到!”聽(tīng)了同學(xué)們的響亮回答,我滿意地坐了下來(lái)。
方老師來(lái)到了教室門口,手里端著一杯開(kāi)水。四十多雙眼睛一齊投向老師,教室里安靜得出奇。我用“值日生”的眼睛向四周一看,大家挺胸收腹,筆直端莊坐著,姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)。我得意地看著老師,方老師臉上露出了微笑。
這節(jié)課上得非常好,連平時(shí)最愛(ài)動(dòng)的易鳴也變規(guī)矩了。方老師表?yè)P(yáng)了我們,說(shuō)我們很懂事。我覺(jué)得她還特意地看了我一眼,我心里又是一陣得意,但馬上又鎮(zhèn)靜下來(lái),唉,可別忘形,還得想想第四個(gè)命令的內(nèi)容。
做值日生可真不容易哦!
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今天,我要在學(xué)校門口坐一個(gè)報(bào)案一樣的職業(yè),你們一定知道了吧?對(duì)啦!我就是當(dāng)值日生了。
我每一個(gè)星期三都要在這里檢查,找一些沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾和??ǖ娜?。
首先,迎來(lái)了我們的第一個(gè)目標(biāo),小胖“紙”我立刻追了上去。問(wèn)了他,“你的紅領(lǐng)巾和???”我看他驚驚慌慌地找了一下書(shū)包,在這一段時(shí)間里我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩,我再一次問(wèn)了她同學(xué)了一句話:“你的紅領(lǐng)巾和???”她看了一下,立馬走出了校門,來(lái)到了媽媽的懷抱里,然后,我就看見(jiàn)他和她媽媽騎著電動(dòng)車跑走!我心想,哇!我的氣場(chǎng)太大了,連三年級(jí)的女孩也會(huì)被我嚇跑,等等,我好像忘記了什么?對(duì)了,小胖“紙”!我一回頭,小胖“紙”企圖想走,我立馬抓住了他??伤煌5靥?,因?yàn)槲冶人牧獯?,所以,他跑走了,我立馬去追,最終,他還是被我抓到了,四年二班,32號(hào)謝顏尉,我并寫(xiě)在了本子上。忽然我發(fā)現(xiàn)剛才的那一個(gè)小女孩再一次回來(lái)了,她依然沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾,我立刻擋住她,可是她脫下了衣服,原來(lái),她的紅領(lǐng)巾和??ǘ荚诶锩妫墒俏疫€是和她說(shuō)“下一次不可以這樣了。”
下面我又看見(jiàn)了一個(gè)目標(biāo),大朋友先生,我立刻上前問(wèn)到“你的紅領(lǐng)巾和校卡呢?”可他用了死神加上鬼的眼神看著我,走之前,他還和我說(shuō)了一聲恨我的話“切!”他的這一個(gè)字,在我的腦子里面進(jìn)來(lái)、又出去、又進(jìn)來(lái)、又出去……讓我失魂落魄,無(wú)比的傷心。
現(xiàn)在打上課鈴了,我準(zhǔn)備走的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人偷偷從我的身后經(jīng)過(guò),我一看,原來(lái)他不想被記名,于是等我們走了以后,再進(jìn)來(lái),真太可惡了,不過(guò),他還是被我抓住了。
那天是我第一次當(dāng)值日生,只抓了4個(gè)人,只有真正地值日生的三分之一也不到。不過(guò),我相信我已經(jīng)很棒了,很快,我也會(huì)和他們一樣做一個(gè)好值日生,加油!加油!加油!
教室值日日記600字4
周四晚自習(xí)。
新官上任,身為五組組長(zhǎng)趙利寧走到我面前說(shuō):”明天早點(diǎn)來(lái),來(lái)晚了,你自己去打掃衛(wèi)生區(qū)?!?/p>
那時(shí)候,我看書(shū)正津津有味,因此看了她一眼,也沒(méi)有理會(huì)。她走后,忽然想到周一,趙利寧對(duì)我說(shuō),以后不用掃地,只管倒垃圾就行了,她又在說(shuō)話不算數(shù)了。我知道值日的責(zé)任,但是她卻不斷的嫌我慢,我看不慣她咄咄逼人的態(tài)度。
第二天早上,我到教室后,趙利寧不在,而掃把和笤帚也都在,我誤認(rèn)為她們?nèi)哌^(guò)衛(wèi)生區(qū)了。于是,我又把教室掃了一遍,等她們回來(lái)后,和我一起去倒垃圾。
我等了會(huì),同桌回來(lái)了,正要開(kāi)口說(shuō)話,她卻先說(shuō)了,去打掃衛(wèi)生區(qū)。
我拿了工具,去了衛(wèi)生區(qū),趙利寧等人都在等我,看這架勢(shì),肯定很長(zhǎng)時(shí)間了。因?yàn)樯洗螔叩兀[得都不歡而散,我小心翼翼去做好每一個(gè)細(xì)節(jié),做法不同,趙利寧又不滿了。我心里一直在忍著,打掃完,她又說(shuō):”回到教室,把垃圾倒了?!?/p>
我想趕緊回班,腳步不斷在加快。趙利寧又嫌我快了,說(shuō):”你走那么快干啥?“
我大聲地說(shuō):”你不是說(shuō)讓我倒垃圾嗎?“
她回答:”我又沒(méi)讓你現(xiàn)在去倒,課間倒也不遲啊!“
可是,我做事不想拖到最后,在同桌的陪伴下,我把垃圾倒了。
回到教室后,正好準(zhǔn)備上課。
教室值日日記600字5
周一清早,風(fēng)停了,雨住了,彩虹以最美的姿態(tài)掛在清新的天空。我今天要打掃衛(wèi)生,早早來(lái)到學(xué)校,想起一件事,這周我當(dāng)值日班長(zhǎng)!天哪!不瞞你說(shuō),我們班的人一個(gè)個(gè)都跟魔鬼一樣難管。
沒(méi)辦法,趕鴨子上橋,不能不干,我只好拿著語(yǔ)文書(shū)和英語(yǔ)書(shū),咬咬牙,硬著頭皮上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。我站在“瞭望臺(tái)”講臺(tái)上面,迫使自己變得很嚴(yán)厲,要不只能乖乖地去尋求老師的幫助??上旅娴男”鴤兲谷蛔谖恢蒙吓c前后左右談笑風(fēng)生,我忍無(wú)可忍,使出練習(xí)已久的“獅吼”:“早讀!”無(wú)人回應(yīng),連優(yōu)等生也在聊天,竟然有人在吃包子!真是和尚打傘——無(wú)法無(wú)天!我心里的小火山幾乎噴發(fā),再忍忍。
終于,我的救星——檢查人員來(lái)了,他們看到檢查人員就如同老鼠見(jiàn)貓,捧起語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真早讀,書(shū)聲朗朗,看來(lái)檢查人員的威力還挺大的嘛!我對(duì)他們點(diǎn)點(diǎn)頭,表示非常滿意,檢查人員點(diǎn)頭離開(kāi)。
你以為就這樣乖乖地服從命令?不可能!這不,檢查人員一走,教室又成菜市場(chǎng)了,嘰嘰喳喳,頭都炸了,有人在收作業(yè),有人在玩彩泥,有人在看無(wú)厘頭漫畫(huà)……好心相勸,還被好人沒(méi)做成——反被罵,我恨不得去五一班,成為五一班的學(xué)生。我已經(jīng)開(kāi)始懷疑人生在崩潰的邊緣游蕩,真想一回家拿塊豆腐撞死自己。
"?!?quot;英語(yǔ)早讀鈴響,又一位大將英語(yǔ)課代表上來(lái)與我們一同奮戰(zhàn),下面那46位敵人天不怕地不怕,就怕抽到英語(yǔ)背書(shū),誰(shuí)不聽(tīng)話就抽誰(shuí)。英語(yǔ)課代表在黑板上寫(xiě)下幾位的學(xué)號(hào),下面一片是哀嚎,一片是慶幸。場(chǎng)面控制不了啦!我跑到這兒,跑到那兒,按下葫蘆又起瓢,累癱,差點(diǎn)需要救護(hù)車來(lái)救助。
“?!毕抡n鈴救了我,真是啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出。我可真得好好想想,怎么對(duì)付這些“大鬧教室”的齊天大圣嘍!
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