600字的日記中學(xué)生作文5篇最新精選
車靠近雷洞坪了，可以看到兩邊的樹上開始掛滿了雪花，就像穿上了白白的衣服，漂亮極了……想要了解更多語句情節(jié)嗎?接下來要給大家提供的是：600字的日記中學(xué)生作文，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對你有幫助的!
600字的日記中學(xué)生作文1
都說:梔子花開，十里飄香。單憑一盆花飄滿教室的香氣就見證了梔子花的魅力，可梔子花到底長什么樣子呢?今天我就給大家介紹一下梔子花的“真面目”。
漂亮的黑底白色篆字大花盆，幾根棕褐色的主枝錯(cuò)落有致地伸展著，枝上分枝，分枝又生小枝，枝節(jié)上很多地方冒出嫩嫩的芽尖兒，有的地方還殘留著枯掉的小枝杈，整盆花遠(yuǎn)望就像鏤空的花球似的，有的小枝淘氣得伸長脖子?xùn)|瞧瞧西看看，仿佛在尋找什么秘密。伸出手指摸一摸，粗糙而堅(jiān)硬，我想生長在大自然中的梔子花，一定能抵擋住風(fēng)雨的襲擊，長得枝繁葉茂。
各個(gè)分枝頂部發(fā)出一簇簇的葉片，有的直直地伸著腰，有的微微地打著卷，深綠色的葉片滑滑的，仿佛涂了一層蠟泛著光，葉脈從葉柄縱貫到葉尖，雖然簡單，卻是葉子的“鋼筋鐵骨”，使葉片顯得特別厚實(shí)，有的葉片足有6cm之長，兩側(cè)鑲著黃邊，猶如深綠色的眼睛描了淡黃的眼線，也使原本粗放的葉子變得精致，顯得與眾不同。每片細(xì)長的葉子就像水滴一樣從枝頂涌出，少則5片，多則達(dá)到8片，仔細(xì)觀看就像一個(gè)個(gè)靜止的“小風(fēng)扇”，就是綠色的“扇片”有些不聽指揮，站隊(duì)歪歪扭扭，這邊的“小風(fēng)扇”側(cè)著身，那邊的“大風(fēng)扇”仰著頭，姿態(tài)各異。
再看那散發(fā)出濃郁香氣的梔子花,擁擁擠擠在“風(fēng)扇”的轉(zhuǎn)軸上，仿佛覺得風(fēng)扇太單調(diào)，別上一簇簇花兒點(diǎn)綴。你看花苞就像一顆顆綠色的小心臟，飽滿結(jié)實(shí)，有的忍不住漲裂了綠色的外套，探出白中透粉的小舌尖，有的早已完全怒放，四、五片花瓣簇?fù)碇拖窬碌乃П?，粉色的手柄托著漸白的杯身，粉白相間渾然天成，杯里盛著黃色的花蕊，四周有許多嫩黃色的細(xì)條像衛(wèi)兵一樣圍繞著，輕輕摸摸花瓣，軟軟的、厚厚的，非常舒服。
很多詩人贊美梔子花，因?yàn)樗乃匮藕蜌赓|(zhì)，也因?yàn)樗臅玮说南銡?，“舉白欣迎七月風(fēng)，天然塑就玉玲瓏。嬌羞本是女兒質(zhì)，散盡清香碧未窮?！蔽艺J(rèn)識(shí)了梔子花，也開始喜歡梔子花了!
600字的日記中學(xué)生作文2
金秋十月，瓜果綻香，走在鋪滿落葉的落葉的田間小路上，欣賞著路邊那一片片掛滿果實(shí)的果樹，偶爾吹過的和風(fēng)帶來一絲香甜，溫馨的氣息……是啊，又到了收獲的季節(jié)!
伴著有絲涼意的秋風(fēng)來到果園，那一大片星星點(diǎn)點(diǎn)的紅首先映入視線，周圍的落葉都羨慕的看著這豐滿的果實(shí)?？?他們害羞的臉都紅了，真是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”啊。
再湊近點(diǎn)看，那星星點(diǎn)點(diǎn)的紅隱隱約約變成了一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，臃腫著身子沖著太陽微笑。不知不覺走到了果園中央，搭眼四顧，周圍都是紅彤彤的小太陽，在微風(fēng)中搖擺，一會(huì)往這，一回往那，那神奇的姿態(tài)，漂亮的舞姿，恐怕連最美的小姑娘都自嘆不如呢。
席地而坐，仰望著頭上的果實(shí)，生怕他掉下來砸到腦袋上。閉目遐想，腦海中迸現(xiàn)出黛玉葬花的場景，不同的是，黛玉所葬的是生命的終結(jié)，而現(xiàn)在，這些充滿生氣，精靈的果實(shí)們則是生命的象征。這漫山遍野的果實(shí)如同花兒一般爭相競放，使人目不暇接，流線往返。
隨手拾起一顆成熟的果實(shí)，細(xì)看，那白里透紅，閃耀著光耀的蘋果競這庅生動(dòng)富有靈性。咬一口，那沁人心脾的清涼令人蕩氣回腸，從舌尖到全身的每一個(gè)細(xì)胞都為之一顫。那如水一樣靈動(dòng)的果汁香甜可口，那如冰一樣的果肉晶瑩清脆。這凝聚了兩個(gè)季節(jié)的果實(shí)積攢了太多的能量，他要一下子迸發(fā)出來。
躺在鋪滿落葉的草地上，感受著透過蘋果投射下來的斑斑陽光;聞著溢滿胸腔的淡淡果香，看著搖搖欲墜的可愛果實(shí);摸著粗壯挺拔的高大樹干體會(huì)著收獲與成功的喜悅。這是一幅多美多舒服的情景啊!
遠(yuǎn)處已有農(nóng)民伯伯采摘蘋果了，這小小的果實(shí)寄托了他們?nèi)业南Ｍ?，承載了無數(shù)的夢想。走在回家的路上，遠(yuǎn)處飄來一絲淡淡的果香。
600字的日記中學(xué)生作文3
隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1。2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。
小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的老師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂章。
剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時(shí)光，只覺得漸漸很輕松。快樂，彼此都將彼此印入腦海中?，F(xiàn)在的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，因?yàn)檫@里記錄了我們一段嶄新的生活;喜歡現(xiàn)在的老師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章;喜歡現(xiàn)在的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長。
可甜的背后，必定會(huì)有苦。
也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認(rèn)真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報(bào)。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應(yīng)該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會(huì)更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活!
600字的日記中學(xué)生作文4
許許多多的神奇的魔術(shù)，其實(shí)并不是魔術(shù)師有什么魔法，每一個(gè)魔術(shù)其實(shí)原理都很簡單，科學(xué)為你解開那一切奧秘!科學(xué)隨處存在，生活在21世紀(jì)的我們，怎么能缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛呢?鬧鐘鈴聲大作，電視機(jī)播放節(jié)目，在浴室里發(fā)出的聲音顯得特別響亮……這些再自然不過的事情，科學(xué)已經(jīng)悄悄地走來，科學(xué)就在身邊。
吸塵機(jī)真神奇，只要插上電，按下開關(guān)，垃圾和灰塵就被吸進(jìn)去了，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇，科學(xué)可以為你解釋這一切：機(jī)內(nèi)有一臺(tái)電動(dòng)機(jī)，空氣被高速旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)機(jī)吸進(jìn)吸塵器，經(jīng)過過濾風(fēng)的過濾，再從吸塵器的后面排出來，中學(xué)生作文《科學(xué)就在身邊》。在洗澡時(shí)唱歌，聲音會(huì)特別響亮，為什么?原來浴室的空間較小，聲音傳播的距離并不遠(yuǎn)，能量損失的也比較小，而且聲波傳到堅(jiān)硬、平整的四壁后，會(huì)直接反射到耳朵里，聽到聲音會(huì)更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物，又為什么呢?因?yàn)槲⒉t可以利用電能產(chǎn)生微波，它再爐內(nèi)經(jīng)金屬壁不斷反射，并進(jìn)入食物內(nèi)部，所以使食物一會(huì)兒就熱了。當(dāng)我們從冰箱里拿一罐汽水，打開易拉罐，會(huì)發(fā)出嘭的一聲，喝下一口，馬上會(huì)有一股氣直沖向鼻子，原來汽水里含有二氧化碳，它被壓入汽水，所以打開時(shí)會(huì)沖出罐口，如果搖一搖再打開，二氧化碳會(huì)形成氣泡，當(dāng)開啟時(shí)會(huì)連同液體隨氣泡噴出，弄得自己滿身濕。當(dāng)打開電視時(shí)，只要把遙控器對準(zhǔn)電視，按下按鈕就可以收看節(jié)目，原來時(shí)遙控器發(fā)出的紅外線會(huì)照射到電視機(jī)特殊的傳感器，這樣電視機(jī)就能收到信息了。
就在小小的家里，就有許多事物應(yīng)用到科學(xué)技術(shù)。從牙膏到電腦，從自行車到飛機(jī)火箭，科學(xué)發(fā)明改變這我們的生活，我們的世界。我們應(yīng)該多留心生活，多思考生活，加上自己的一份創(chuàng)意，希望30年后的我們，也能創(chuàng)造出一件又一件的新“科技”!
600字的日記中學(xué)生作文5
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤--繽紛斑斕。
首先，我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯(lián)――但是，這還只是暢游書海前的"熱身運(yùn)動(dòng)"。"熱身"之后，我會(huì)在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》最后趕來營救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了......當(dāng)我再次睜開雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原先是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動(dòng)魄，看來就應(yīng)聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機(jī)，聽聽流行音樂，跟上時(shí)代的節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴(kuò)散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一齊跳動(dòng)......從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足后，就到了整理收藏品、理解美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣留意放入錢幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無窮的"郵票放進(jìn)集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報(bào)。各種收藏品對號(hào)入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這"微縮世界"，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒有電腦可不行――我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯(lián)網(wǎng)。為了擴(kuò)展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰(zhàn)棋"對我已經(jīng)不適用了，此刻的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)"三百回合"。
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