九年級(jí)學(xué)生日記600字5篇
老子講：道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。這個(gè)生是生、化的意思。作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該先學(xué)而后生，不僅首先要充分的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)老師的知識(shí)和智慧，還要在老師的知識(shí)和智慧的基礎(chǔ)上有所生、化，有所提高。學(xué)生不僅僅是受教育者或是在校學(xué)習(xí)的人。每日一記，下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：學(xué)生日記。
學(xué)生日記1
人生的路不止一條。是的，人生中有許多條道路可以選擇，站在岔路口，順著前面的許多條路眺望，也許這一條路的風(fēng)光只有枯草落葉和陣陣涼風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其他幾條路的風(fēng)光，但是你慢慢觀賞，靜靜選擇就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)凄凄荒草，陣陣涼風(fēng)也不會(huì)是那樣幽寂，與其它的小道相比，它也煥發(fā)光彩，雖然選擇它的人不是很多。
人生中避免不了有太多的選擇，即使在童年中的美好時(shí)光中，也會(huì)有令我糾結(jié)的選擇。
燦爛陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地的每一個(gè)角落，陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)我的房間，一束陽(yáng)光照在了正在復(fù)習(xí)的我，伏在桌前，我翻著一頁(yè)頁(yè)復(fù)習(xí)資料，抬頭看看桌上成堆的復(fù)習(xí)資料和作業(yè)，低頭復(fù)習(xí)時(shí)，又撇見(jiàn)了撕下的一張張日歷，彈指間，已將快到了期中考試，我又低下了頭，接著看小山般的復(fù)習(xí)資料。
時(shí)針、分針也隨我翻書(shū)的聲音，慢慢跳躍著逝去了......
正是中午的時(shí)候了，我放下手中的筆，打了一個(gè)哈欠，走到窗前沐浴著陽(yáng)光，舒服的伸了一個(gè)懶腰，趴在窗前，一眼望見(jiàn)了伙伴們快樂(lè)的身影，我在窗前呆呆的望了十分鐘，還不時(shí)地回頭微笑，我的欲望開(kāi)始伸展，萌發(fā)出了一個(gè)讓我糾結(jié)的念頭，我想出去加入那群快樂(lè)的身影，一瞬間的念頭怎么也收不回去，就想做開(kāi)水一般，愈發(fā)愈熾熱，我開(kāi)始了內(nèi)心糾結(jié)的選擇。
我該怎么選擇，我在房間中踱來(lái)踱去，已經(jīng)幾個(gè)來(lái)回，可還是沒(méi)有想出怎樣選擇，出去玩會(huì)兒沒(méi)有關(guān)系吧?可是復(fù)習(xí)怎么辦?我想著不禁望了一眼書(shū)桌前的復(fù)習(xí)資料......可如果選擇了現(xiàn)在的快樂(lè)，那么考后必定就不會(huì)快樂(lè)的，不是嗎?我......我忍不住望了一眼窗外快樂(lè)活潑的身影，猶豫不決，咬咬牙，沉思了一會(huì)兒，又快步回到了書(shū)桌前坐了下來(lái)......
現(xiàn)在想來(lái)并不后悔，人生的路有許多條選擇，我選擇了最正確的，雖然它很荒涼。
是的，雖然有很少的人經(jīng)過(guò)這條路，但我還是選擇了它，因?yàn)樗屛也饺氤晒Α?/p>
學(xué)生日記2
世界上有許多人都值得我們感恩，父母、老師、同學(xué)……但是，世界上真正值得我們感恩的應(yīng)該是生我們，養(yǎng)我們，教我們的父母。
我一定要抓住這次機(jī)會(huì)，在春節(jié)期間，學(xué)會(huì)感恩父母。對(duì)了，就幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)吧，這樣能讓他們輕松快樂(lè)一些。決定了計(jì)劃，下一步就是如何實(shí)施了。
春節(jié)，最必不可少的就是大家在一起包餃子、吃餃子。這正好是我感恩父母的機(jī)會(huì)。于是，我自告奮勇要幫助父母包餃子。媽媽一聽(tīng)便爽快地答應(yīng)了下來(lái)。我們立即做好了分工，爸爸搟餃皮，我和媽媽包餃子。我用左手托著皮，右手勺上滿(mǎn)滿(mǎn)一勺餡兒，放在皮中間，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側(cè)面鉆了出去。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊“張著大嘴”。弄了半天，皮兒就是合不攏“嘴”。我像泄了氣的皮球，一屁股坐下來(lái)，嚷嚷道：“這餃子真是太不“聽(tīng)話(huà)”了，我不包了!”
媽媽看到我灰心喪氣的樣子，走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不是餃子不“聽(tīng)話(huà)”，是你包餃子的方法不對(duì)呀。”“那怎么包呀，媽媽?zhuān)探涛野??！蔽易е鴭寢尩氖?，撒嬌道?！昂?。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，媽媽給我做了示范，一步一步地教我。我明白了，又有了信心，便振作起來(lái)。
我學(xué)著媽媽的樣子，先把皮托在手心上，輕輕地勺起一小勺餡兒，把皮的兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個(gè)方法連包了好幾個(gè)。這時(shí)，我覺(jué)得盤(pán)子里的餃子就好像是一個(gè)個(gè)士兵，我就是大將，指揮他們?cè)凇瓣嚨亍崩镎R地排兵布陣，心里真是美極了。吃著我親手包出的餃子，不僅我心里感覺(jué)比蜜都甜，爸爸媽媽也說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，會(huì)幫父母包餃子了，孩子包的餃子，味道就是不一樣!”
是啊，在這個(gè)世界上，父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有。但是他們需要子女報(bào)答的并不是子女在物質(zhì)上對(duì)他們的滿(mǎn)足，而是子女在身邊圍繞著，看到子女平安幸福，這就是他們最滿(mǎn)足的報(bào)答。所以我們要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，來(lái)回報(bào)生我們，養(yǎng)我們，教我們的父母。
學(xué)生日記3
我的一天是煩心的、快樂(lè)的、討厭的。
早上起床，趁著沒(méi)事和妹妹下樓騎自行車(chē)了，騎了半個(gè)小時(shí)就又返回家寫(xiě)作業(yè)，很不過(guò)癮。妹妹過(guò)了好久才回家，還被媽媽教訓(xùn)一通。
快中午了，一想起來(lái)2點(diǎn)鐘還要去上輔導(dǎo)班，我開(kāi)始瘋了似的寫(xiě)輔導(dǎo)班的作業(yè)，緊趕慢趕終于還是寫(xiě)完了，心里一陣竊喜?？勺哌M(jìn)輔導(dǎo)班的教室，我突然發(fā)現(xiàn)我忘記背英語(yǔ)課文了，正想著收背書(shū)磁帶的助教老師就來(lái)了。她看我沒(méi)交磁帶，就對(duì)媽媽說(shuō)：“他背書(shū)了嗎?”“沒(méi)有”，媽媽面無(wú)表情的說(shuō)?！皯K了，這次要被重罰啦!”我心里暗暗的害怕。2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我精疲力盡，回到家就躺在沙發(fā)上休息了。這就是我一天中最煩心的事。
下午，媽媽帶著我和妹妹去騎行，到了帝湖花園廣場(chǎng)，“哇!”我和妹妹異口同聲的喊了一聲，廣場(chǎng)上的人真多啊，人山人海的，我們不得不小心翼翼的騎著。妹妹因?yàn)轵T的不熟練，有時(shí)還摔會(huì)倒，我得更加小心。自從買(mǎi)了自行車(chē)，我全部的課余愛(ài)好都集中到了我的新自行車(chē)身上，一天不騎都心癢癢的很，趁著今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我要好好的過(guò)過(guò)癮?？鞓?lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快，不知不覺(jué)中天色已晚，又到了該回家的時(shí)候了，一天中我最快樂(lè)的時(shí)候。
在回家的途中，我的自行車(chē)好像越騎越沉，難道是我累了?回頭一看，我驚呆了，后輪胎咋是癟的呢?這是哪個(gè)搗蛋鬼又在馬路上放釘子了，我的新車(chē)啊!這時(shí)妹妹的車(chē)又翻啦，車(chē)把也歪了，我們不得不推著車(chē)子到處找修車(chē)的師傅。在昏昏的路燈下，我們一路尋找，一個(gè)路口、兩個(gè)路口、三個(gè)路口，突然我們終于看到了一個(gè)修車(chē)鋪還亮著燈。最討厭的事終于要解決啦!
一天是多彩繽紛的、有煩心更有快樂(lè)，讓我們用心守住每一天，用它來(lái)做更多有意義的事吧!
學(xué)生日記4
假如我是一棵樹(shù)，不求蒼翠挺拔，不求枝繁葉茂，只要成為一棵有勃勃生命力的樹(shù)。
假如我是一棵樹(shù)，你將在生機(jī)勃勃的春天發(fā)現(xiàn)我亟不可待地冒出一排排綠葉，伸伸腰，眨眨眼，探頭探腦地張望外面的世界;
假如我是一棵樹(shù)，你將在烈日炎炎的夏天發(fā)現(xiàn)繁密的枝葉已為我披上一件青翠的外套，我揮舞著有力的“手臂”，招攬人們?cè)谖夷_下乘涼;
假如我是一棵樹(shù)，你將在碩果累累的秋天發(fā)現(xiàn)我已身著金黃的戰(zhàn)衣，秋風(fēng)揚(yáng)起，那隨風(fēng)飄舞的是欲化春泥的枯蝶，它們?cè)跒槲矣訃?yán)冬的挑戰(zhàn)而搖旗助威;
假如我是一棵樹(shù)，你將在白雪皚皚的冬天發(fā)現(xiàn)我靜靜在矗立于銀白色的世界，我不會(huì)待在溫室，我要在極酷嚴(yán)寒的時(shí)候倔強(qiáng)地立在風(fēng)雪中，哪怕在難耐的嚴(yán)寒中夭折，也一定要在大自然母親的懷抱中執(zhí)著地仰起頭遙望地平線(xiàn)……
假如我是一棵樹(shù)，陽(yáng)春便是我軟萌可愛(ài)的兒童時(shí)代，酷暑便是我生機(jī)勃發(fā)的青春時(shí)代，金秋是我沉穩(wěn)干練的中年時(shí)代，而寒冬便是我寧?kù)o祥和的老年時(shí)代。我想在任何時(shí)候都可以帶給人們歡笑、熱情、果敢和淡定。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為貧瘠的土壤吸收充足的水分，為松軟的泥土提供愛(ài)的家園，讓飛舞的霧霾落在我的肩上，讓新鮮的空氣重現(xiàn)人間。
假如我是一棵樹(shù)，我要記錄世間那些讓人感動(dòng)的瞬間，雨中為孩子撐傘而濕透衣裳的父親，雪中為清掃路面而辛勤勞動(dòng)的清潔工人，燈下為孩子批改作業(yè)而徹夜未眠的老師和那些為保家衛(wèi)國(guó)而英勇拼搏的戰(zhàn)士們。
假如我是一棵樹(shù)，我要為人們送去綠色的祝福，綠葉中留下無(wú)數(shù)的故事，那是愛(ài)的音符，風(fēng)是我的歌，云是我的腳步，我為我的生存而自豪，我為我能給大家?guī)?lái)快樂(lè)而自豪。
學(xué)生日記5
我改變了生命的色彩，將楓葉般的火紅在心中點(diǎn)燃。
記憶里的色彩是一大片一大片的白色，醫(yī)院里的純凈白色，令人絕望的白色。
我生下來(lái)耳廓就缺了一塊，不大不小的殘缺，對(duì)于一個(gè)女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神，只能剪齊耳的短發(fā)，把殘缺深深地深深地藏匿起來(lái)。
一次秋季的午后，我站在陽(yáng)臺(tái)上看著同齡的孩子嬉戲。她們?cè)R尾.無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑著，頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽(yáng)光照曬不到的地方里的一輪殘?jiān)?，那么異樣?/p>
一抹火紅躍人我的眼簾，是新移栽的楓樹(shù)。它們瘦而光滑的樹(shù)干，像水墨畫(huà)中蒼勁有力的幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來(lái)。
我飛快地跑下樓，踞起腳采了一片楓葉，放在掌心細(xì)細(xì)描畫(huà)它清晰的紋理，炙熱的觸感溫暖得讓我?guī)缀趼錅I。
我多么希望我的生命能像它一樣火紅。
媽媽又帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生說(shuō)我的耳骨還沒(méi)長(zhǎng)定型，不能做手術(shù)。穿著白大褂的醫(yī)生，粉刷得雪白的墻壁，整潔而干凈的白色床單，我的臉色一定也是這樣的慘白。周?chē)陌咨屛掖贿^(guò)氣，我垂下眼瞼，看著手心皺皺的楓葉，它還是那樣火紅，仿佛一枚掉落的火種，迅速地將這片白色燃燒殆盡。
晚上，雷聲嚇得我睡不著，我跑到陽(yáng)臺(tái)，看到渾濁的天地間，一抹火紅傲然獨(dú)立。雨點(diǎn)打在楓葉上，它兀自將不屈的火紅蔓延，似乎要將天空撕裂，將我的憂(yōu)傷也一并撕裂。
我握緊了手心的楓葉，手輕輕撫摸著殘缺的耳廓，不住地顫抖，心里卻已有些許釋然。
第二天，我讓媽媽把我耳邊的頭發(fā)夾上去，然后牽著她的手走出門(mén)。同樓的大人們看到我耳朵時(shí)眼中都閃過(guò)驚訝，我只是燦爛而自然地笑著，他們便也微笑著摸摸我的頭。
沒(méi)有人會(huì)嘲笑我，只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。
起了一陣秋風(fēng)，楓葉簌簌落下，雨過(guò)灰白的天空被映襯為迷人的火紅。
我改變了生命的色彩，在生命中點(diǎn)染出一片又一片火紅。
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