七年級秋游日記600字5篇
秋風如同一把柔韌的梳子,梳理著靜靜的大地;秋光如同發(fā)亮的汗珠,飄飄揚揚在城市上揮灑。每日一記,下面由小編來給大家?guī)恚呵镉?a href='http://www.athomedrugdetox.com/zw/riji/' target='_blank'>日記。
秋游日記1
每個秋天的清晨,都有點冷冷的。冷冷的秋天在今天早上帶我遙游古鎮(zhèn)濕地公園。
這個公園里人山人海的。進去里面左轉(zhuǎn)是向日葵花海,那有許許多多、密密麻麻的一片盛開的向日葵。一眼望去像是一片金子,金黃金黃的,它們正對著太陽微笑地搖擺著小腦袋呢!向日葵的中心有許多小瓜子,我摘了幾顆,剝開一看,里頭的果仁嫩白嫩白的,在它漆黑的外衣下特別顯眼。我忍不住把它放在嘴里,好甜呀!向日葵外面的花瓣密密麻麻,長的金燦燦的,看到的人會把它比作金子,慢慢的、輕輕的撫摸,生怕它壞。
突然,一陣風吹過,急促的劃過我臉邊,涼涼的,才想起我已經(jīng)在原地呆了好長一段時間了。
我們繼續(xù)往前走著,我看到不遠處有一座精美的橋,我直奔那座橋而去。然后慢慢的走到對岸,在橋的不遠處有一座休息亭,我跑過去,沒走多遠,就看到了有一池塘荷花。那里有白荷花、粉荷花、紫荷花。其中我最喜歡粉荷花!粉荷花下面是雪白雪白的,而上部分的粉嫩粉嫩的,最下面還有打開的花瓣呢!這就像荷花裙!我望了望別的荷花。我看到了一朵小花骨兒,旁邊有兩種顏色不同的荷花,一大一小的,兩個大荷花靠在花骨朵兒上,好溫暖呀!
然后我們開始向別地方走去。路上鳥叫成曲,湖面被大風吹起,蕩起層層波紋,像在轉(zhuǎn)自已的裙子。放眼望去,幾乎所有的樹葉都變黃了,地上鋪滿一地的黃葉子,像黃墊子一樣。秋風讓花、草、樹、湖跳起了歡快的舞,周圍都是人們的歡聲笑語。
走著走著,我好像也變成了那片被秋風吹落的黃葉,在林間,在湖面,在花中,悠悠的飄過……
秋游日記2
若說春令人懷,夏令人思,冬令人悟,那秋則令人戀。
浩浩蕩蕩的大部隊行走在秋游的路上,車水馬龍。看!“東方作文”的紅旗高舉過頭頂。聽!鳥兒在樹枝上方飛行,不時傳來嘰喳的叫聲,它們正在贊頌秋的美好。側(cè)目兩旁,路邊的菊花爭奇斗艷,盡情綻開自己嬌美的面容。我不時抬頭仰望,驚喜地發(fā)現(xiàn)藍藍的天空飄著幾朵“棉花糖”,真想把它們緩緩吃掉。在“棉花糖”的映襯下,更加凸顯了天空的蔚藍,那是區(qū)別于海的藍,要淺一些兒,是令人心動的藍!
一會兒,我們來到了公園,同學們立即被這人山人海的熱鬧場景吸引住了。剛進公園就聽到有人喊:“誰踩到我腳了?”“誰撞到我了?”真是人多腳雜啊。旁邊的欒樹卻是另一番風景,欒樹上結(jié)的果實五彩繽紛,不知是誰摘下一個,只見一個立體三角形屹立在老師手中,而顏色還不一樣,上半身紅,下半身黃,本以為沒什么新鮮的了,可老師卻把三角形“小房子”撕成兩半,中間一個迷你型的小桃,不知哪個“好吃鬼”問了一句:“能吃嗎?”老師卻說:“機器能吃,拉出來的是油。”惹得大家笑得前仰后合。
離開公園,我們發(fā)現(xiàn)了一片小菜園,一大群“好吃鬼”立馬走了進去。菜園里面有韭菜、蘿卜、白菜等好多好多新鮮的蔬菜,這時,恰巧一輛車開過,灰塵飄浮,彌漫空中,像一片薄霧籠罩著菜園,滿園的綠色若隱若現(xiàn)。
后來,我們又來到果園,看到滿園的果實,我的口水那真叫是“飛流直下三千尺”。滿枝的柿子、蘋果、石榴遠望上去像極了“小燈籠”,特別的好看,還有那一串串紫瑩瑩的葡萄,都是我最喜愛吃的。秋日的果園雖然失去了夏日的生機勃勃,但這掛滿枝頭的果實,不正是秋天對人們最好的饋贈嗎?
秋讓我陶醉,秋打開了我塵封已久的心扉,秋又一次讓我怦然心動。若問我秋是何物,直教我“生死相隨”。
秋游日記3
今天早上,我早早的來到學校,到了學校我們大家都拿出帶來的食品給同學們看,因為今天要去秋游,老師來了說:“準備在操場集中!”于是我們大家都陸續(xù)排好隊,下樓到操場集中,各班領隊都拿著鮮艷的紅旗,紅旗也歡樂地飄來飄去,副校長走了過來,拿著話筒說:“去秋游的時候要跟著老師走,不能一個人走。”
開始出發(fā)了,我們大家懷著激動的心情,向二十八曲走去,我們從后門走,走到馬路那兒,許多車都停了下來給我們讓路,我們都安全又迅速的走過去了,經(jīng)過沙縣第一大中學,我看見有許多大哥哥和大姐姐都在操場里活動,有的在打籃球,有的在跳高,也有的在跑步,等等……我們繼續(xù)前進。
到了山腳下,我們抬頭仰望,山上的樹郁郁蔥蔥,葉子綠油油的,我們就爬起山來,我看看四周,花開得十分美麗,有紅的,黃的,深紅的,白的,許許多多種顏色,一陣風拂過,樹上的葉子搖來搖去,似乎每一片綠葉上,都有一個新的生命在顫動,走著走著,忽然下起了雨,我們就撐起傘來,來遮雨,仿佛雨中新綻開放的花,走到樹蔭下,我見許多人在撿松果,于是我也跟著撿,撿了許久,撿了一大堆。雨漸漸停了,可到了半路又下起了雨來,漸漸的,漸漸的,雨越下越大,我們都跑到了一個小亭子里,休息了一會兒,我們便出發(fā)了。
終于到了二十八曲,我們就在里面吃東西來。我看見旁邊有一人,要放鞭炮就躲在一邊,鞭炮“僻里啪啦”地響著,十分有趣,我見有個門開著,我就去看了一下,門的正中間有一個千手觀音,旁邊還有兩個站立的佛像,都慈眉善目的。
過了一會兒,下山了,我們都整理好書包,要走了,謝老師說:“我們來合照,我們就排好隊,每一個人都擺了一個個奇怪的造型,拍完了,就依依不舍地走了,到了下山坡,我們都沖了下去,怎么停也停不了了,沖啊沖,沖到了平路,終于停下來了,我們都高興的笑了起來,今天,真是個快樂的秋游,讓我們過著充實又豐富的一天。
秋游日記4
明孝陵位于南京紫金山,是明朝開國皇帝朱元璋的陵墓。
深秋時節(jié),爸爸媽媽帶我到明孝陵游玩。
一進明孝陵的石像道,我就有一種新奇的感覺。石像道寂靜無聲,道旁一棵棵參天古樹枝葉繁茂,四周鳥鵲啼啾。石道兩旁和磚縫中長著各種各樣的小花小草,為古樸的石像道作了最美的點綴。最顯眼的就是那高大聳立的銀杏樹了,它們滿“身”披金,一片片樹葉像一把把金色的小扇子,把它挺拔的枝干裝扮得更加漂亮。陽光透過葉子照在石道上,樹影斑駁。還有那美麗的楓樹,葉片紅里透橙,橙中泛黃,和金黃的銀杏樹枝杈交錯,葉影重疊。石道兩邊排立著一座座神獸石像,它們并不栩栩如生,但由于歷史的沉淀,呈現(xiàn)出一種蒼厚、渾樸之美。這些神獸石像排列的順序依次是獅、獬豸、駱駝、象、麒麟和馬,每種神獸都有兩對,前一對蹲跪,后一對站立,神態(tài)各異,是明孝陵石像道中的著名景觀。
不知不覺間,我們已經(jīng)走到了神獸石像道的盡頭。這時,一對高大雄偉的望柱擋住了我的視線,它的線條簡練剛勁,透出大氣的皇家風范。望柱后面就是翁仲道了,分別是兩對文官和武將,雕刻得大巧若拙,神情生動。最有趣的是,前面兩對長著長長胡須的文、武石像,代表年老的文官、武將;后面兩對則沒有長長的胡須,代表年輕的文官、武將。
之后,我們繼續(xù)前行,穿過欞星門,跨過金水橋,參觀了明孝陵的主體建筑:碑殿、方城、明樓、寶頂……
我站在方城的城樓上遠眺,明孝陵在落日的余暉下,顯得更加恢宏壯麗。
秋游日記5
今天,對于同學們來說,是值得興奮的一天,他們經(jīng)過緊張的中段考,終于等到了放松的機會——秋游。
孩子們一清早就來到了校園,整裝待發(fā)準備搭上秋游的班車了。在路上,孩子們有說有笑地,天真無比。我是703班的帶隊老師,看著他們興高采烈的樣子,回想起我的童年。時間飛快的過去了,轉(zhuǎn)眼間就到了我們的目的地——東逸游樂園。
一下車,孩子們迫不及待地想奔去玩自己喜歡的游戲了。通過分組后,孩子們都解散了隊伍,自己自由活動去了。這里的機動游戲可多了,激流沖浪等水上游戲把孩子們的眼前吸引住了。只見他們?nèi)褰Y(jié)隊地在排著長長的隊伍,并邀請我這位大朋友過去一同游玩。平日在學校里,孩子們貪玩的心都被控制得緊緊的,今天把所有的約束都忘得一干二凈了。我情不自禁地和孩子們玩在一塊,這也是師生同樂的好時機。
這個激流沖浪還沒完,便在遠方傳來一個聲音:”老師,我的衣服又濕了,剛才被某某推下水去了。“只見一個個落湯雞的樣子,從水上游戲中跑了過來,示意要我跟他們一塊玩去。面對著這些過山車、激流沖浪、捉魚仔的游戲,孩子們百玩不厭,寧愿要等待如長龍似的的隊伍也在所不惜。
最搞笑的還是看著他們在玩小雞?;蛟S他們從小生活在城市,沒見過小雞的,寧愿把自己買零食的錢,去買幾只小雞回去養(yǎng)。對于那一只只弱小的小雞,他們傾出所有的愛心去喂吃的、喝的,正和小雞們玩得津津樂道。
快樂又難忘的一天快到尾聲了,孩子們又繼續(xù)踏上了歸途。雖然玩了一天,可是孩子們的活力仍非常充沛,在車上唧唧呱呱地你一言我一語地講起今天的所見所聞。一位老師幽默地說”出去的時候是一車的“鴨子”,回來的時候是一車雞仔?!按蠹叶夹α?。下車了,同學們都嘻嘻哈哈的笑臉,手里拿著自己的戰(zhàn)利品——雞仔、兔仔、倉鼠,步入了熟悉的校園。就唯獨那些雞仔的叫聲,一直傳遍了寧靜的學校,第一次在校園里聽見到處的雞仔聲。
童年的心,童年的純真,今天又一幕幕的呈現(xiàn)在眼簾里……
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