日記的內容，來源于我們對生活的觀察，因此，可記事，可寫人，可狀物，可寫景，也可記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可是日記的內容。以下是小編整理了關于隨筆日記600字，希望你喜歡。

隨筆日記600字1

我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，它身穿一件黑白相間的毛衣，臉上嵌著一對金色小燈泡，晚上還發(fā)出一閃一閃的光芒，嘴角邊還站著兩個守護神。

小貓咪可貪吃了。記得有一天，媽媽買了一條魚回家，它一看見魚，就手舞腳蹈地跳起來，圍著媽媽團團轉。媽媽把魚放進冰箱里就去做別的事了，小貓咪趁機躍身跳上了桌子，用爪子撥開冰箱門，津津有味地吃起魚來。當媽媽去取魚時，發(fā)現(xiàn)魚不見了，只見小貓咪正貪婪地吃著僅剩下的一條魚尾巴了，真是讓我和媽媽哭笑不得。。。。。。

但是，做為貓，小貓咪還是那么盡職盡責。它只要一看見老鼠就立刻撲上去，一天到晚不知要吃多少只老鼠呢。記得有一次，我去蘋果箱子里取蘋果，突然從箱子里竄出一只又大又肥的老鼠，把我嚇得直打哆嗦，這時該小貓咪出場了，先是閃電般地撲上去用爪子按住老鼠，發(fā)出一陣陣“嘶嘶”的聲音，把老鼠嚇得魂飛魄散，然后，又故意把老鼠放掉，沒等老鼠歪歪斜斜走幾步時，小貓咪又躍身將它攔在面前，就這樣幾個回合之后，老鼠已經(jīng)毫無反抗之力，完全嚇得個半死，最后，成了小貓咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受。。。。。。

這就是我家的小貓咪，一只既貪吃，又盡職的小貓咪。

隨筆日記600字2

我站在窗前望了又望，仍不見母親的蹤影。我沉重地坐在沙發(fā)上兩眼無神地盯著客廳的時鐘，耳邊縈繞著的是秒鐘掃過的聲音……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”母親的電話終于打過來了，我慌忙拿起話筒接電話:“媽媽!”:“聽我說我們下午才回來，你隨便做點菜和妹妹吃吧!冰箱里有上海青和牛肉丸，你可以做海青燴?！彼刂沽宋业暮魡荆豢跉鈱⑺械氖虑槎冀淮宄?。

我走到廚房，冰箱里果真安然的躺著幾株上海青和一包未開封的牛肉丸。我將它們拿出來，就好似寶貝一樣抬出來解凍。解凍，清洗，一樣都少不了。我將牛肉丸浸泡在清水里。將上海青放在水里洗著，一次次的摩擦，細心地將上面的污穢清除，它們一顆顆的宛如艇艇漂泊的小船，在浩瀚的海洋中，劈風斬浪。

不久，我便將一顆顆牛肉丸送上砧木板，繼而往中間切開它便流露出濃縮的肉汁。終于準備開鍋了我回你。起從前母親的模樣不慌不忙的打開抽油煙機將花生油細細的倒入鍋中。不一會兒撲滿了油鍋，我將牛肉丸倒進那里頭去。似乎看他進入刑場中受著那花生油的奸掉。等過了好一段時間，才將早已歸置好的上海青也投入了那里面去。

我用鍋鏟在那兒隨意的搞，弄了幾下中作嫻熟的樣子，終于將那令人“垂延欲滴”的菜肴煮熟了。我把它當做圣像一般抬上了餐桌，妹妹早已饑腸轆轆，現(xiàn)已“狼吞虎咽”!

我看著自己的雙手，心里涌出一股熱流，它告訴我自己——你也能做好，即使這不是第一次嘗試，總能有所創(chuàng)新，有所進步。

漸漸地，那菜肴吃完了，我也學會了許多……

隨筆日記600字3

暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫?，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我哼著小調，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。

到了田里，我看見地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。

可是地瓜卻很不聽話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時遠處傳來奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點，力氣大一點?！甭犃四棠痰闹更c我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一場。我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細細地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。

我見地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說：“小不點，你會挖我嗎?還是讓你奶奶來挖我吧?！?/p>

我越看越難過。突然，我一屁股坐在了地上，含著哭聲喊道：“奶奶……奶奶……地瓜它欺負我!您還管不管啊!”

“乖孫子，地瓜沒有欺負你，是你的方法不對啦?！痹捯魟偮洌棠瘫隳闷痄z頭演示了一遍給我看，讓我領會到挖地瓜的“奧妙。”

第三次。我吸取前兩次的經(jīng)驗，又跟地瓜“開戰(zhàn)”了!我拿起鋤頭，小心翼翼地推開地瓜上的土;然后對地瓜所在的位置比劃了一般;最后再用鋤頭把地瓜挖出來，把土弄干凈就可以了!我抱我第一挖出來的地瓜高興得又蹦又跳，遲遲不肯放下!

后來我又挖了許許多多的地瓜，而且越挖越多!越挖越快!越挖越有勁!太陽一寸一寸地沉進山頭。我和奶奶走在回家的路上，我總是興高采烈的，因為我們今天滿載而歸了!

隨筆日記600字4

筆有些顫抖，2006年，我初二，過著天昏地暗的生活。每天在家與學校中穿梭，嘗盡了兩點一線的苦澀。

2006年，我初二。每天都有自習課，每天都沒有自習課。請原諒，也許這句話看上去很矛盾，可這卻是事實：幾乎天天的自習課都被奪走了，考試或是占課，總而言之一周中不會有幾節(jié)課留給學生們寫作業(yè)。而當老師們站在講臺上講得津津有味，下面卻怨聲連天，呵欠聲此起彼伏。每次都是這樣，而所有的老師似乎都沒有察覺，或者是察覺到了但并沒有影響一絲情緒。

臨近放學，總會有幾科課代表擠到講臺前在黑板上留作業(yè)。那場面比百家爭鳴還要壯觀。各科作業(yè)之間都有一條很顯眼的分隔線，每個人都怕少占一點地方，少留一點作業(yè)?？伤麄冇袥]有仔細想過，一黑板作業(yè)的前后是背到幾點的題，寫滿幾黑板的答案。

說完了，長噓一口氣。時光如水，歲月流逝。我再也寫不出從前的記敘文，因為我幼稚純真的筆風淹沒在歲月的塵埃里。興許是小說看多了的緣故，寫出的東西也蘊含著一種感傷，對人對事對物的感傷。告別了夢想的虛境以及浮藻的詞語，提筆寫下的多是一篇篇散文，或是一段段隨感，那些華而不實的語句怕是再與我無緣了吧。

6月20日，生物和地理結業(yè)考試。因此現(xiàn)在的日子里，桌子上擺的不是四冊地理書加通遼地理筆記本加《激活》，就是四冊生物書加四套題篇加一本《黃崗》。每天埋頭苦背，或是做題直至深夜。十一點不到絕不肯睡的，早上卻怎么也起不來，常踩著點到達班級，上課時也強忍著睡意，心甘情愿熬下去。

我在這樣的日子像一只飛蛾一樣生活，支撐著那些總是做不完的作業(yè)和背不完的題，活在自己圍起來的火堆里，希望像只小鹿一樣優(yōu)雅，卻像一只老鼠一樣匆忙。笑容燦爛，卻寂寞空洞，眼神疲憊。偶爾也要偷懶，小說是看不得了，就是防也得防著告密的人;在家的時候戴上耳機聽mp3，林俊杰的《曹操》顯得那樣奪人心魄;在學校時，下課后徑直走到中間樓梯口，再轉身走回來，一趟一趟樂此不?！?/p>

我生活在這樣的日子里，學著我愛的折磨人的東西。2006年，我初二，在昏暗中想著明天的燦爛美好。

我像一只飛蛾活在自己圍著的火堆里，渴望有一天能夠在熊熊烈火中成為蝴蝶，展翅高飛，去過那樣的日子。

隨筆日記600字5

每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個“故事”，至今下想起來仍覺得有趣。

記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車(四輪自行車)，為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑“__,路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦!”

我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。

可是天有不測風云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。

回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：“真是個小傻瓜!我只是跟你開個玩笑，你怎么還當真了啊!走，我去幫你包扎。”說完，就帶我去小房間包扎傷口了。

一想到這件事，我總會笑自己當時多么傻啊!