一些寫事的日記600字
一些寫事的日記600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編給大家?guī)淼囊恍懯碌娜沼?00字5篇，以供大家參考!
一些寫事的日記600字1
上周，我們學(xué)校全體師生發(fā)動(dòng)了一場愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。我們要為四川貧困小朋友送去冬日里的溫暖。
當(dāng)老師公布這個(gè)消息時(shí)，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)熱情高漲。有的說要捐棉衣，有的說要捐文具，還有的說要捐書籍，教室里一下子議論開了…都說：人間處處有真情，給予他人不需要理由，幫助他人更是一件快樂的事。瞧瞧我們班每個(gè)同學(xué)臉上的笑容就知道了。
那天放學(xué)后，一到家我放下書包，匆匆跑進(jìn)臥室，打開衣柜，找出了幾件我小時(shí)候穿過的棉衣。接著我又打開鞋柜，翻出了兩雙我?guī)缀鯖]穿過的鞋子。我和媽媽一起把這些棉衣、毛衣、毛褲清洗干凈、曬干。又把鞋子的鞋底刷了又刷，再將它們疊放整齊，放進(jìn)袋子里。我還想為他們送些精神糧食，于是我又從書架上取下了幾本我最愛看的書。
捐贈(zèng)的那天早晨，我背著書包，左手提著一包衣物，右手挎著一袋書，媽媽手里還幫我拿著兩雙鞋。一路上，穿著校服的同學(xué)們和我一樣或提或背著滿滿的袋子向?qū)W校走去。
一到風(fēng)雨操場，我被眼前的景象驚住了。若大一個(gè)風(fēng)雨操場的一角占滿了各類捐贈(zèng)物品簡直可以堆成一座小山了。連兩個(gè)乒乓球桌上也放滿了書籍。家委會(huì)的阿姨們和老師們還在忙著接收陸續(xù)送來的愛心捐贈(zèng)物品呢。有了這些愛心物品，四川小朋友足以抵擋這個(gè)寒冬了。
這一件件棉衣，一雙雙棉鞋，一本本書籍，帶去了冬日里的溫暖，也帶去了我們濃濃的愛。
一些寫事的日記600字2
今天上午，晴空萬里。
我興高采烈的去院子里玩耍。忽然，從草叢中跑出一大群螞蟻，黑壓壓的一大片。我急忙讓開道，跟在它們后面想看個(gè)究竟。前面帶頭的螞蟻，頭昂的高高的，腳踏的響響的，好似在說：我是螞蟻大將軍，大權(quán)在我手，孫權(quán)也不能守!不一會(huì)兒，螞蟻大將軍來到了院子里的一棵大樹下，螞蟻們蜂擁而上。我定神一看，原來樹下有一個(gè)爛蘋果，螞蟻們抬的抬、拉的拉、搬的搬，真是八仙過海各顯神通呀!
在大家齊心協(xié)力的努力下，蘋果終于徐徐的移動(dòng)了。于是，螞蟻大將軍指揮著大軍抬著果實(shí)按原路返回。我想，螞蟻的記憶力真好呢，竟然還能記得原來的路喲!正在這時(shí)，一片樹葉從天而降堵住了原來的路線，螞蟻立刻兵荒馬亂，圍著蘋果團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心里暗暗發(fā)笑。
終于，有一只螞蟻力盡千辛萬苦爬過了這片枯葉，螞蟻大軍才安靜了片刻，安排好隊(duì)伍抬著蘋果，爬過了那片樹葉……
我覺得很奇怪，就去問爸爸，爸爸說：“想知道嗎?請去問《少年百科全書》吧!”我連忙找來百科全書，原來：在螞蟻家族里分蟻后、雄蟻、工蟻、兵蟻各有不同的職責(zé)，工蟻有嚴(yán)格的分工如偵察、匯報(bào)、搬運(yùn)等。如果一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，就會(huì)留下信息素，其他螞蟻就按照信息素找到并搬運(yùn)食物。
看來，動(dòng)物界還有不少秘密也呢，我今后一定要留心觀察，做個(gè)有心人。
一些寫事的日記600字3
那天，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，就對(duì)我們說：你們誰最先背下來這篇課文，我就獎(jiǎng)勵(lì)誰一袋餅干!老師的話剛一說完，教室里頓時(shí)就沸騰了。大家說什么的都有，有的說：這下可有餅干吃啦!有的說：我可得趕緊背啊!，我雖然沒有說什么，但是卻仿佛聞到了餅干的香味。
那篇課文并不長，也就一百多字吧，之前我已經(jīng)背的差不多了，只要在下一點(diǎn)功夫，我就大功告成了，如果能夠得到那袋餅干，那該多好啊。但是，媽媽不讓我吃餅干啊，那怎樣辦的?如果得到了，那就送給媽媽吧!想著想著，我竟差點(diǎn)笑出聲來。
我立刻拿起了課本，先是出聲地讀了兩遍，之后一句一句地背，再之后一段一段地背，大約用了20分鐘，我最后背完了。我仔細(xì)一瞧，其他的小朋友還在背呢?于是，我就又鞏固了一遍，直到?jīng)]有什么障礙了，我才報(bào)告老師。
聽我說要背誦，教室里頓時(shí)靜了下來。大家把目光都集中到了我的身上，突然我的心里好緊張啊，仿佛有一只小兔子在亂跳，我用手摸了一下胸口，于是就背了起來。剛開始很順利，但是背到一半的時(shí)候，突然卡了殼，我左想右想，前想后想，最后想了起來。越過了這個(gè)障礙之后，我的心里更有信心啦，大約用了兩分鐘，我被送完了所有的資料。頓時(shí)，教室里響起了掌聲。
老師兌現(xiàn)了諾言，將一袋餅干送給了我。那一刻，我的心里激動(dòng)極了。放學(xué)后，我以最快的速度跑回了家，我要把這個(gè)禮物送給我的媽媽!
一些寫事的日記600字4
我的生活中，有過許許多多的第一次：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次坐飛機(jī)一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長的道路上。我印象最深的是我第一次沒完成作業(yè)。
那一天，我和往常一樣背著書包來到學(xué)校，走進(jìn)教室坐到自我的座位上，我拿出作業(yè)本開始交作業(yè)。哎呀!我的英語課課練怎樣沒寫?這下可慘了!早明白昨晚睡覺前，我就檢查一遍了。此刻怎樣辦?立刻就要上早自習(xí)了，此刻補(bǔ)寫，時(shí)光肯定來不及，對(duì)了，我去找組長，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室。但是我好話說了一大堆，組長堅(jiān)決不一樣意，她說：老師要求早上一來就收本子，我不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人，就耽誤老師交代的事情!我心想：與其讓她為難，還不如我自我去承認(rèn)錯(cuò)誤呢!
來到英語老師辦公室門口，我猶豫徘徊了很久，最后還是鼓足勇氣走了進(jìn)去向老師說明狀況。老師嚴(yán)厲地說：你膽子也太大了!你說說：你不寫作業(yè)，還來上什么學(xué)?都像你這樣，那以后我也別布置作業(yè)了!你想?。何也贾媚銈円膊粚?，那我還瞎忙乎什么?
我難堪極了、手足無措、感覺自我就像是熱鍋上的螞蟻，我好后悔!我一邊哭、一邊懇請老師再給我一次機(jī)會(huì)。老師瞪了我一眼，說：下課別出去玩兒!盡快把作業(yè)補(bǔ)完，不準(zhǔn)在上課時(shí)光偷偷補(bǔ)，影響正常上課我可饒不了你，聽清楚了沒有?
多謝老師!我如釋重負(fù)，趕緊回去抓緊時(shí)光補(bǔ)作業(yè)。
我下定決心：這是第一次，也是最后一次。
一些寫事的日記600字5
這件趣事發(fā)生在我五歲那年。
一天早飯后，爸爸、媽媽和奶奶上街買東西去了，留下我和弟弟在家看房。閑得無聊，我和弟弟玩起了捉迷藏，玩得很起勁。沒過一會(huì)兒，我們就已經(jīng)滿頭大汗。最后，我們實(shí)在有些受不了了，便坐在門檻上喘粗氣。
休息了一下，閑不住的弟弟就去開收音機(jī)。收音機(jī)里的播音員阿姨說：歡迎聽眾們收聽黃梅戲《天仙配》!《天仙配》，這不是奶奶平時(shí)最愛聽的戲嗎?可奶奶此刻不在家呀!怎樣辦呢?我倒有些犯愁了。嗨!有了!我此刻把收音機(jī)關(guān)起來，等奶奶回來再播放!姐姐!你關(guān)收音機(jī)干什么?我要聽!弟弟不耐煩地說。小弟!這段戲是奶奶最愛聽的戲。等奶奶回來，我們一齊聽，好嗎?經(jīng)我這么一說，弟弟便滿口答應(yīng)了。
中午，我們最后等到奶奶回來了。我便迫不及待地對(duì)奶奶說：奶奶!你猜我給你留什么了?乖孫女!你給我留了什么好東西，快告訴我!奶奶半信半疑地問。奶奶!姐姐給你留了你最愛聽的黃梅戲《天仙配》，不信，我們立刻放給你聽!早已按耐不住的弟弟在旁插嘴道。我見奶奶還不太明白，就趕忙去開收音機(jī)。但是收音機(jī)里此刻正在播放國際新聞。這下，我可犯傻了。哈!哈!奶奶恍然大悟，笑得淚水直流。我卻氣得冒眼淚，嚷道：怪事!《天仙配》怎樣沒有了!奶奶一邊幫我擦眼淚一邊耐心地對(duì)我說：孩子!收音機(jī)里的節(jié)目怎樣能留得住呢?聽完了奶奶的解釋，我才茅塞頓開。