怎么寫(xiě)我的煩惱日記作文6篇

日記是一種供個(gè)人使用的、以日期為排列順序的筆記。一開(kāi)始的日記是生意的記錄本，后來(lái)人們用日記來(lái)記錄天氣、事件一直到個(gè)人的心理感受、思想深處。這里小編給大家分享一些怎么寫(xiě)我的煩惱日記作文，歡迎閱讀!

怎么寫(xiě)我的煩惱日記作文（篇1）

“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師就走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，先準(zhǔn)備一下，下節(jié)課考試?！边@個(gè)“噩耗”一來(lái)，大家都垂頭喪氣了。

“唰唰唰”，很快，老師就把卷子發(fā)了下來(lái)。前半部分的卷子就像云朵一樣“可愛(ài)”；天空一樣“溫柔”；大海一樣“安靜”。一點(diǎn)都不難，就像吃棉花糖一樣輕松。

果然，快樂(lè)來(lái)得快，去得也快。“唰唰”一翻過(guò)去，我感覺(jué)空氣瞬間凝固了，時(shí)間也停止了，我仿佛一只樹(shù)懶，臉上的表情慢慢緩了過(guò)來(lái)，卷子也慢慢有了“臉”。

看了那些題目，一個(gè)比一個(gè)難，就像石頭似的，砸也砸不開(kāi)。我的心情就像因云朵變黑而煩惱；因天空下起了暴雨而不開(kāi)心；因大海的波濤洶涌而害怕。

時(shí)間過(guò)得很快，我用了半個(gè)小時(shí)把三分之二完成，似乎還蠻友善，但——剩下的三分之一絕對(duì)超綱了！看著那兩題我想到家里養(yǎng)的魚(yú)把水放干的樣子；想到夏天螞蟻過(guò)馬路煎熬的樣子；想到我因?yàn)樯象w育課而熱“死”的樣子，那真的太難耐了！

我像被按了暫停鍵一樣，坐在那兒思考：我該怎么去吐槽這幾題？但我的臉上并不是沒(méi)有表情的，但卻只有一個(gè)字——煩！

呆了半分鐘，才恢復(fù)了理智。我花了十分鐘終于把倒數(shù)第二題想了出來(lái)！往窗外看一眼，我連看枯萎的花都覺(jué)著美麗極了，看什么都極為舒適。但我并沒(méi)有把時(shí)間浪費(fèi)在最后一題身上，而是去檢查之前的題目。但我檢查完，又往窗外一望，看那黑沉沉的天好像都能見(jiàn)著自己的笑臉。

我的煩惱一來(lái)，真的擋都擋不?。∫钦嬗心敲春媒鉀Q該多好呢？

怎么寫(xiě)我的煩惱日記作文（篇2）

我們的一生不可能是無(wú)憂無(wú)慮的，自是有許多煩惱，有別人帶來(lái)的，也有內(nèi)在的憂慮。

我的煩惱是不成熟的，幼稚的。我總會(huì)為一件小事煩惱，如：臉上長(zhǎng)痘痘，眼睛近視……那天學(xué)校體檢，家人都在擔(dān)心自己的體重，而我在擔(dān)心我的視力。我坐在后排，黑板和電腦上的字，往往是看不清的我努力睜大眼睛，瞇上，在瞪大，再瞇上，仍是看不清。帶了同桌的眼睛，這才看清了，這并不能讓我安心地開(kāi)始聽(tīng)課，反而心亂如麻。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)戴上眼鏡就是一點(diǎn)也不暈!那時(shí)我害怕極了，父母是絕對(duì)不允許我近視的?？僧?dāng)我測(cè)了視力后，發(fā)現(xiàn)我的視力是5。2，慶幸之際，我突然想到了什么，我開(kāi)始想我的眼睛是不是出了什么問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)常年趴著寫(xiě)作業(yè)，躺著看書(shū)，看手機(jī)的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有近視，實(shí)屬神奇。想到也許某天我的視力會(huì)很急速下降，甚至失明，我也無(wú)精力在聽(tīng)課了。

我的煩惱是不切實(shí)際的，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半就開(kāi)始構(gòu)思自己的“一生”。小到小測(cè)不及格，或是哪一天自己變成年級(jí)倒數(shù)，被人嘲笑，被老師，父母責(zé)備……大到考不上高中、大學(xué)，淪為社會(huì)中的無(wú)業(yè)游民，被人唾棄。心下慌得不行，干脆連作業(yè)也寫(xiě)不下。

我的煩惱是父母和長(zhǎng)輩的健康。現(xiàn)在在手機(jī)上我總會(huì)翻看一些“養(yǎng)生欄目”，甚至用本子記下來(lái)。媽媽的腰不好，所以讓我養(yǎng)成一種習(xí)慣，平時(shí)每晚幫她揉腰。爺爺奶奶一個(gè)高血壓，一個(gè)低血糖，然后我總是試圖找些“偏方”。我害怕他們某天會(huì)離我而去，怕他們長(zhǎng)眠地下，不在陪伴，我看著我成長(zhǎng)。

煩惱源于生活，但往往都是我們不愿去面對(duì)的。對(duì)于無(wú)法改變的事實(shí)，我們應(yīng)放寬心，欣然接受。對(duì)于未發(fā)生的，我就應(yīng)該盡自己的努力去改變，世界上沒(méi)有絕對(duì)好的也沒(méi)有絕對(duì)壞的，心平氣和，煩惱也就煙消云散了。

怎么寫(xiě)我的煩惱日記作文（篇3）

人人都有煩心事。當(dāng)然，我也不例外。煩心事是多種多樣的;或許是因?yàn)榧彝?或許是因?yàn)橛H人;或許是因?yàn)榕笥?或許是因?yàn)橥瑢W(xué)……但，我敢保證。從古到今，所有孩子最大的煩心事無(wú)疑只有兩個(gè)大字——學(xué)習(xí)!

俗話說(shuō)得好?。鹤魑?，作文，難死小人。作文，真的苦死人。語(yǔ)文老師一聲令下：“寫(xiě)作文!”班里一片嗚呼哀哉。于是作文課就成了我們班最難熬的課。放眼望去，一片民不聊生。同學(xué)們個(gè)個(gè)像軟腳蝦萎靡不振，半天憋不出一個(gè)字。更有甚者，偷抄作文書(shū)，美名其曰“借鑒”。瞧瞧多聰明!

俗話說(shuō)得好?。嚎伎伎?，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根?！霸儆袃商炀鸵荚嚒！睌?shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的宣布。希望大家考出好成績(jī)?！闭Z(yǔ)文老師笑意盈盈。望著老師“奸詐”的笑容，我崩潰了。天哪，又要考試了，我的世界末日又要到了，考好了老師，。媽媽笑的像一朵花，考砸了電閃雷鳴，轟轟作響。雙擊常常搞得我無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天，淚水盡沾衣。上帝，能不能永遠(yuǎn)不考試?

你們喜歡聽(tīng)催眠曲嗎?那你們會(huì)唱嗎?不會(huì)就來(lái)找我們數(shù)學(xué)老師，他絕對(duì)是催眠高手。世界上有一種東西叫做“生物”生物中有一種東西叫做“蟲(chóng)”蟲(chóng)中有一位隊(duì)員叫做“瞌睡蟲(chóng)”。一上晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師就開(kāi)始施展“催眠術(shù)”瞌睡蟲(chóng)就開(kāi)始向上爬，越爬越高……抵制，抵制，我拼命得想。但我方火辦不夠，敵人攻上高地，我方轟塌了。瞌睡蟲(chóng)一直爬到腦子里，我的頭也越來(lái)越低，越來(lái)越低……就在我快要見(jiàn)周公的時(shí)候“砰!”一聲響，數(shù)學(xué)老師拿黑板擦當(dāng)驚堂木重重的敲講臺(tái)。我一下子抬起頭坐的筆直。

唉!學(xué)習(xí)難，學(xué)習(xí)難，好學(xué)習(xí)，難上難學(xué)海無(wú)涯“苦”作“舟”，要想學(xué)習(xí)好，繼續(xù)苦吧，慢慢熬……

怎么寫(xiě)我的煩惱日記作文（篇4）

煩惱像一塊磨刀石，雖磨扁的刀，卻鋒利了刀刃;煩惱像沙漠里的清泉，雖干澀無(wú)比，卻帶來(lái)了動(dòng)力;煩惱是龍卷風(fēng)吹來(lái)的錢(qián)，誰(shuí)刮傷了臉龐，卻收獲良多。人的煩惱無(wú)窮無(wú)盡，但人也在煩惱中成長(zhǎng)、進(jìn)步。我們要化煩惱為力量。

秋天的一個(gè)上午，距離期中考試還有三天。今天是星期天，幾乎所有人都在緊張而又努力地復(fù)習(xí)著。在外面，除圖書(shū)館之外，都看不見(jiàn)初中生的影子。尤其是新一屆的初中生，面對(duì)初中的第一次大考，更是分外的緊張而努力，還有一點(diǎn)小小的期待。

我在家無(wú)聊的心情更加沉重，這幾天的復(fù)習(xí)使我的神經(jīng)高度緊繃。這種情況下，神經(jīng)再好的人也要逼成神經(jīng)病了。因?yàn)榈谝淮斡龅脚琶目荚?，我十分緊張，心里一點(diǎn)底也沒(méi)有。我趴在桌子上，一遍一遍又一遍地翻著一本生物書(shū)。

秋日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在我的書(shū)上，我身上微微出汗，煩躁的心情越來(lái)越重，幾乎要爆發(fā)了。但為了好成績(jī)，這些情緒都被我壓了下去。就在我一心一意地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，樓下的一群小孩笑嘻嘻的聲音吸引了我。我走向從窗邊向下看去，原來(lái)是我的幾個(gè)朋友在樓下玩游戲。忽然，他們抬起頭看到了我，并邀請(qǐng)我下去玩。當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有人，我可以想出去就出去。

我雖然十分想出去，但也想努力復(fù)習(xí)，在期末考一個(gè)好成績(jī)。我的心在努力地掙扎著。最后，還是為了好成績(jī)而委婉地拒絕了他們。我重新回到了房間，看起了知識(shí)點(diǎn)……

果然功夫不負(fù)有心人，我在期末考試中取得了年級(jí)第三十二的好成績(jī)。

從此，讓我們不要討厭煩惱，用正確的方法去面對(duì)煩惱，化煩惱為力量，去創(chuàng)造自己美好的未來(lái)!

怎么寫(xiě)我的煩惱日記作文（篇5）

昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。

秋，昔日碧綠的葉已化為金黃，片片落下，留下的只有光禿的枝干，顯出一片凄涼。一陣西風(fēng)，吹起了干枯的葉，撥動(dòng)了平靜的湖，掀起了我的愁緒。

看了看手機(jī)，好友的邀請(qǐng)我遲遲沒(méi)有回復(fù)我不知道母親是否會(huì)同意。深吸一口氣，我終于鼓起勇氣問(wèn)了母親。

想出去玩?你的英語(yǔ)單詞整理完了嗎?你對(duì)這次月考有把握嗎?雖然沒(méi)有明確的拒絕，但答案已經(jīng)很明顯了。

我失落的走回房間，再次看了看手機(jī)，給了否定的回復(fù)，便將其扔到一邊了，翻開(kāi)英語(yǔ)筆記本，我一頭扎入了單詞的世界。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去，我看著滿滿三大頁(yè)工整用黑紅雙色筆做的筆記，心中升起欣慰之感。

再次打開(kāi)手機(jī)，看到了好友在公園中拍的美麗的照片，我也打開(kāi)相機(jī)，對(duì)著筆記拍了一張照，但最終手卻在發(fā)送二字上停住了。

努力了，自己知道就好了，何必讓別人看到呢?

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

期中成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)落后了?？粗窃牡姆?jǐn)?shù)，我想起了老師精心的教誨，父母默默的付出，一陣水霧漫上眼眶。

要不要放棄?我的心志開(kāi)始動(dòng)搖，不，決不!既已選擇，就要堅(jiān)持走到底。眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

燈光下，課桌前，幾本書(shū)，一個(gè)人。日復(fù)一日，我的努力有了回報(bào)。我不再迷茫，不再動(dòng)搖。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想努力，不斷飛翔，哪怕結(jié)果并不美好，哪怕摔得粉身碎骨。

煩惱也好，失落或困難也罷，我始終記得：當(dāng)上帝賜給你荒野時(shí)，那就證明，他要你成為高飛的鷹。

怎么寫(xiě)我的煩惱日記作文（篇6）

就像普希金說(shuō)的，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，也不要煩惱，在憂郁的日子里心平氣和，快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。”話雖是這樣說(shuō)的，但我們這些凡夫俗子總是會(huì)有一些煩惱，當(dāng)然我也不能免俗。

每當(dāng)過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候，我最大的煩惱就會(huì)出現(xiàn)。六一兒童節(jié)是舉國(guó)小朋友最為開(kāi)心的一天，而我為什么會(huì)煩惱呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)地給大家述說(shuō)。六一我們是要上臺(tái)表演節(jié)目的，表演節(jié)目是為了：讓家長(zhǎng)知道我們這一學(xué)期所學(xué)的知識(shí)、所獲的成長(zhǎng)?？墒沁@幾年來(lái)，媽媽、爸爸和我一起度過(guò)的六一卻寥寥無(wú)幾，他們不是讓爺爺奶奶陪我，就是讓我一個(gè)人孤獨(dú)的度過(guò)。所以在我心里，六一對(duì)我毫無(wú)意義。

記得小時(shí)候的那個(gè)六一，老師準(zhǔn)備讓家長(zhǎng)陪同跳一支舞。我準(zhǔn)備了好久，終于可以上場(chǎng)表演，可媽媽又有工作要忙，離開(kāi)了學(xué)校，老師只好代替媽媽和我一起跳。我十分的生氣，媽媽回家后還說(shuō)：“什么下次一定陪我”等之類的話，但我不會(huì)再相信。從那以后，我對(duì)六一的記憶一直是模糊不清的。

今年，這不又要達(dá)六一兒童節(jié)了。也許這個(gè)六一他們還是不會(huì)來(lái)陪我，而且今年妹妹也要過(guò)六一，奶奶還要去陪年幼的她。難道我又要孤獨(dú)地度過(guò)這次六一嗎?

每次一想到過(guò)六一，我的煩惱也就脫穎而出。是啊!世上哪有母親不疼愛(ài)自己孩子的。雖然媽媽在生活上也很關(guān)心我，但卻沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪伴我。我的煩惱一直在我的腦海中若隱若現(xiàn)。

媽媽，我只留下最后的兩個(gè)六一兒童節(jié)了，我真的不想讓我的煩惱在我的腦海中一直就這樣扎根下來(lái)。我想過(guò)一次真正的六一兒童節(jié)，感受一下六一的快樂(lè)!