春天寫景的小學(xué)描寫日記600字
春姑娘把魔發(fā)棒指向公路，路兩旁楊柳青青，青翠欲滴，花兒錠開(kāi)笑臉，笑瞇瞇地仰著小腦袋，沐浴著陽(yáng)光，看著來(lái)來(lái)往的人和故事。以下是小編為各位同學(xué)整理的幾篇關(guān)于春天寫景的小學(xué)描寫日記，希望能助你一臂之力！
春天寫景的小學(xué)描寫日記1
初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和熙春風(fēng),宛然是一首無(wú)韻的詩(shī),一曲無(wú)譜的歌.我總喜歡在著春燕呢喃之時(shí),帶上一本書,坐在花園里,靜靜的聆聽(tīng)春天的聲音.
一天傍晚,我依舊坐在那條我最喜愛(ài)的長(zhǎng)椅上.因?yàn)殚L(zhǎng)椅旁邊有一簇簇茂盛的迎春話.幼嫩的芽?jī)壕Y在枝條上,就像嵌在五線譜上的一個(gè)一個(gè)優(yōu)美的音符,譜寫的春天樂(lè)章.
"小皮球,香蕉梨,馬蘭開(kāi)花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串銀鈴般的童音融入了這篇樂(lè)章.原來(lái),不遠(yuǎn)處的白楊樹(shù)下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那個(gè)春天,我們幾乎天天都能在花園中相遇.然而,我分明感到,還有一雙眼睛也在關(guān)注著這一群快樂(lè)的精靈---一雙與眾不同的眼睛.
一天,我發(fā)現(xiàn)了藏在迎春花叢后的這雙眼睛:美麗卻沒(méi)有一絲靈氣,眼底聚滿的只是黑暗與混沌.這是一個(gè)身著灰色連衣裙的小女孩,她正躲在迎春花叢后"看"其他小伙伴們跳皮筋.雖然她有一雙幾乎沒(méi)有瑕疵的臉龐,但那茫然的眼神始終停留在一個(gè)方向---那串銀玲般的笑聲傳來(lái)得方向."二八二九三十一......"
第二天,還是這樣.
第三天,依然是這樣.
......
音符似的迎春花已經(jīng)悄然綻滿了整條"五線譜".春風(fēng)拂過(guò)."五線譜"輕巧地?fù)u擺起來(lái),搖出一陣歡快的嬉笑聲:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"
終于有一天,跳橡皮筋的小精靈們也發(fā)現(xiàn)了這雙眼睛.
"你是誰(shuí)?"
"你叫什么名字?"
"你也會(huì)跳橡皮筋嗎?"
一連串的問(wèn)話后是一段沉默.女孩們似乎察覺(jué)到了她的瞳仁,一個(gè)小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎時(shí),大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的變化,把頭深深地埋進(jìn)了灰色的衣領(lǐng).一個(gè)看上去稍大點(diǎn)而的女孩拉著她的手說(shuō):"走,跟我們一起玩吧!"
"我......我不會(huì)跳."
"沒(méi)關(guān)系,我們教你."
"對(duì)!我們教你."
"哎!你還沒(méi)說(shuō)你叫什么名字呢!"
......
從那天起,花園里時(shí)?？梢钥匆?jiàn)一個(gè)身著綠色連衣裙的小女孩在許多小伙伴的簇?fù)硐?蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,馬蘭花開(kāi)花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依搖擺著一曲曲交響樂(lè),為她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花遲疑了一下,從枝頭滑落下來(lái),悠悠回旋,仿佛在訴說(shuō)著這個(gè)春天的故事.
春天寫景的小學(xué)描寫日記2
“春天在哪里呀春天在哪里……”我無(wú)聊地哼著小調(diào)。東瞧瞧，西看看，寬敞的馬路卻沒(méi)有一絲春意，而且到處烏煙瘴氣，喇叭聲讓心煩意亂……唉春到底在哪里?
我走著走著，聞到一股花香是從那公園散發(fā)出來(lái)的。對(duì)，春天一定藏在公園里。我?guī)е?dòng)的心情疾步奔向公園。一踏進(jìn)公園的門我就被眼前的一切驚呆了――朦朦朧朧的綠色中，點(diǎn)綴著可愛(ài)的花朵。我在幽靜的公園里呼吸著新鮮的空氣，仿佛處身在一個(gè)世外桃源之中。
春風(fēng)把柳樹(shù)枝干吹得更加強(qiáng)韌，一縷縷頭發(fā)似的柳條隨風(fēng)起舞，還有的像一個(gè)害羞的小姑娘靜靜地低著頭。柳條上吐出了一個(gè)個(gè)嫩綠的“小不點(diǎn)”一陣微風(fēng)吹過(guò)，他們便開(kāi)始了賽跑。啊!春天在公園里。
山間的石縫中，一些不知名的野草鉆了出來(lái)，也要加入迎春的隊(duì)伍。說(shuō)到迎春，迎春花是最具代表性的――她那嫩綠的枝條上，黃色的可愛(ài)的小花靦腆地低著頭，享受著春姑娘的撫摸。楓樹(shù)也來(lái)湊熱鬧，冒出的那紅紅的嫩芽，看起來(lái)就惹人愛(ài)。還有大葉女貞，經(jīng)過(guò)一冬的風(fēng)雪，那一串串“黑葡萄”顯得更加耀眼，仿佛要急切切地投入大地的懷抱，說(shuō)不定一會(huì)兒就要跳到你的頭上……啊，山間，這個(gè)不起眼的角落，竟是如此美麗!啊!春天在山間里。
湖邊的春意更濃了。湖水從冬天的素靜中蘇醒過(guò)來(lái)，柔和的陽(yáng)光灑在微波蕩漾的湖面上，頑皮的柳條“跳”到湖中，使湖面又泛起了一圈圈綠色的漣漪。啊!春天在山間里。
春天，竟是如此神奇!她使大地萬(wàn)物煥然一新，她是多姿多彩的，她是生機(jī)勃勃的。真希望害羞的春姑娘不要再和我們捉迷藏，早一點(diǎn)把春光撒滿大地！
春天寫景的小學(xué)描寫日記3
說(shuō)起春天，大家都會(huì)浮想聯(lián)翩，聯(lián)想到鮮艷奪目的花，清澈見(jiàn)底的河水，瓦藍(lán)的天空……是的，美麗的春天的確讓我們陶醉，下面我們就一起進(jìn)入春的世界遨游吧!
春姑娘邁著姍姍的步子來(lái)到了人間，草地上泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，一棵棵小草從堅(jiān)硬的泥土中伸出頭來(lái)，好奇地望著北京的一切。
花兒是春的使者，在綠葉的襯托下點(diǎn)綴著大地，使大地更加美麗。它們?cè)谖L(fēng)中歌唱，在陽(yáng)光中舞蹈，像一群快樂(lè)的小精靈。它們接受著雨露的沐浴，啜飲露水的瓊漿，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱……每一朵花兒都艷麗奪目，擁有鮮艷的色彩。
春天的水，清澈見(jiàn)底，有很多魚兒在水里游來(lái)游去，悠閑地吐著泡泡，向大江大河傾訴著自己的心聲……一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面上到蕩了一層層漣漪，孩子們?nèi)玢y鈴般的笑聲在空中回蕩，“春姑娘，春姑娘!”晚風(fēng)帶走了孩子們的呼喚。在夕陽(yáng)的照耀下，湖面上閃著金光，仿佛是一堆金子浮在上面。
春天，天空像一匹蔚藍(lán)色的錦緞，偶爾飄過(guò)幾朵彩云，那分明是藍(lán)緞上閃爍的花紋，一對(duì)對(duì)春燕呢喃著，嬉戲著，在藍(lán)藍(lán)的天空中滑過(guò)來(lái)，滑過(guò)去。在冷清的夜空里，銀盤似的月亮穿過(guò)層層云霧，露出晶瑩嫵媚的圓臉，微笑著浮到中天。
俗話說(shuō)得好：一年之際在于春。在春天的大好時(shí)節(jié)，我們都盤算著一年的計(jì)劃，在剩余的時(shí)間里努力地去實(shí)踐，這樣到了收獲的季節(jié)，我們才會(huì)有成功的喜悅。
啊，我愛(ài)你!美麗的春天。
春天寫景的小學(xué)描寫日記4
已經(jīng)六點(diǎn)半了，天空依然亮著。風(fēng)是強(qiáng)烈的刮，樹(shù)葉拼命舞動(dòng)著自己的身體。草兒竟也想學(xué)樹(shù)葉，但是畢竟是初春，草兒還沒(méi)有長(zhǎng)高，還不能達(dá)到隨風(fēng)搖擺的效果。只能望著空中并無(wú)形的風(fēng)，長(zhǎng)吁短嘆著。樹(shù)葉在笑。
一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)了半個(gè)月。六點(diǎn)半到了，又是一陣風(fēng)，樹(shù)葉又開(kāi)始了它們獨(dú)特的熱情的舞蹈，那樣瘋狂的扭動(dòng)著。草兒伸伸腰，只是隨著風(fēng)輕輕地晃了幾晃。它感到了風(fēng)!它用力抬高著自己的頭，想盡力去更多的感受風(fēng)的存在，感受它的撫摩。但是還是由于它太矮了，風(fēng)毫不留情的從它面前飛走了。樹(shù)葉又笑了。
又是一個(gè)半月，草兒已經(jīng)長(zhǎng)到很高了。它企盼著風(fēng)，六點(diǎn)半。風(fēng)好似按照約定一般的來(lái)到了這里。風(fēng)呼呼的飛過(guò)，這一次的風(fēng)比原來(lái)的幾次都大了些。草感到耳邊的風(fēng)是那樣的強(qiáng)烈，但是奇怪的是，怎么跳不起舞了?樹(shù)葉依然瘋狂的跳著，原來(lái)樹(shù)也在長(zhǎng)大，它擋住了風(fēng)。草兒憤憤地，他在內(nèi)心醞釀著一個(gè)計(jì)劃……
已經(jīng)是晚春了，草兒更高了，但是樹(shù)擋的也更多了。風(fēng)來(lái)了!是那樣的強(qiáng)烈!!草兒感到了風(fēng)!它在內(nèi)心號(hào)叫著：“風(fēng)!你終于來(lái)了!風(fēng)今天我一定要感受到你!”風(fēng)呼呼地刮了過(guò)來(lái)。草兒身邊一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。突然，草兒好像長(zhǎng)高了許多，不是，是它飛了出去，是它自己掙脫了土壤的束縛!去感受風(fēng)了!!風(fēng)依然是毫不留情的刮過(guò)，草兒飛走了，它用沒(méi)有人可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言喊著：“啊，風(fēng)!我感受到了你!我感受到了你呀!”
天邊，一株小草飛過(guò);地上，一棵樹(shù)茫然的望著天邊。
春天寫景的小學(xué)描寫日記5
天神將一年交給了四個(gè)使節(jié)，他們分別是春，夏，秋，冬．他們給大地帶來(lái)不同的景色．
春天，我望著明媚的陽(yáng)光尋找春的身影，春使節(jié)是四個(gè)使節(jié)中最美，也是我最喜歡的一個(gè)，因?yàn)樗x予了我對(duì)這一生的期盼．
日光下，柔和的光籠罩著我如煙的夢(mèng)，我開(kāi)始回憶暢想．
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候吧，老師帶著我們一大幫小朋友到田野里放風(fēng)箏，我們踩在沒(méi)有水的泥土里，腳印一個(gè)深一個(gè)淺，田里還留著去年割稻后的根，經(jīng)過(guò)冬的洗禮，短小的秸稈變的蒼白無(wú)力，但并不妨礙其他小雜草生長(zhǎng)．
大家都?xì)g呼著擺弄自己的風(fēng)箏，我忘了帶，就郁悶的蹲在水渠旁邊瞪著那些新生的雜草，然后伸出手一根一根的曲莖折下，指甲掐著草莖再對(duì)折成兩半，嘴里念叨著＂叫你亂長(zhǎng)，該殺?。⒉荼M了，指甲縫里也滿是綠液，帶著青草特有的清香．有時(shí)候也會(huì)幫別人拿一下風(fēng)箏，但最多時(shí)候還是坐在土坑上，看著越飛越高的風(fēng)箏，數(shù)著哪個(gè)待會(huì)兒又會(huì)掉下，哪個(gè)又要起飛，某某人和某某人的風(fēng)箏又纏在一起了，看見(jiàn)幾個(gè)怎樣都飛不起來(lái)的風(fēng)箏想，真是只小菜鳥(niǎo)，要是我?guī)Я孙L(fēng)箏，一定可以超過(guò)那個(gè)最高的，成為天空的老霸王．
后來(lái)，由于交通事故頻頻發(fā)生，所有的春游活動(dòng)都取消了，再也沒(méi)有看到成群的孩子在路上你追我趕，鬧成一團(tuán)的場(chǎng)景．
趴在課桌上，旁邊是大疊的書本試卷，看著陽(yáng)光仍舊明媚，不禁在心里悲嘆，可憐了這一片藍(lán)天白云呀，現(xiàn)在可不是玩的時(shí)代了，我們都長(zhǎng)大了，恍惚間似乎聽(tīng)到一聲嘆息，帶著濃重的哀傷，天黯淡了．
看著書上的ａｂｃ，我心底暗暗的想，再等一會(huì)我們就會(huì)自由了，藍(lán)天會(huì)再度屬于你，到時(shí)候我一定會(huì)帶一個(gè)超大號(hào)的風(fēng)箏去彌補(bǔ)過(guò)往的遺憾，一定，一定．
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