忘寫(xiě)作業(yè)日記500字作文
周一了,又該上學(xué)了,早讀課的時(shí)候,當(dāng)我拿起課本準(zhǔn)備朗讀課文,老師突然來(lái)個(gè)句,檢查作業(yè)!我慌了,我才發(fā)現(xiàn)我這個(gè)周末貪玩忘記了有作業(yè)這回事了!完了…了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章:
忘寫(xiě)作業(yè)日記500字作文1
其實(shí)我不想寫(xiě)作業(yè),因?yàn)樗鼤?huì)讓我悲傷,責(zé)怪和得不到很好的休息。如果沒(méi)有了作業(yè),我可以干很多很多自己想干的事。
如果沒(méi)有了作業(yè),我可以睡個(gè)大懶覺(jué),任意游蕩在夢(mèng)中。不用剛做一半夢(mèng)時(shí),突然被老媽推醒,不得不起床。
如果沒(méi)有了作業(yè),我可以常??凑n外書(shū),在知識(shí)的海洋里任意遨游,天馬行空地想象。既增長(zhǎng)了知識(shí),又愉悅了心情,也沒(méi)有做作業(yè)時(shí)的負(fù)擔(dān)了。不象現(xiàn)在,經(jīng)常九點(diǎn)多才上床,過(guò)十分鐘就得睡了。也就這短短的十分鐘才可以看下我喜歡的書(shū),有時(shí)多看不了,還得背課文,看英語(yǔ),哎!
如果沒(méi)有了作業(yè),我可以在因特網(wǎng)上自由搜索,可以尋找一些問(wèn)題的答案和有趣的新聞,還可以在網(wǎng)上結(jié)識(shí)好友和他們游戲?qū)梗膊挥孟瘳F(xiàn)在這樣一周只能玩一次電腦。
如果沒(méi)有了作業(yè),我就可以畫(huà)畫(huà)了,在夜晚,我拿出一張白紙,一枝削好的鉛筆,“唰。唰。唰?!眱?yōu)美的線(xiàn)條躍然紙上,涂上鮮艷的色彩,令人嘖嘖稱(chēng)奇,說(shuō)不定還能獲獎(jiǎng)呢!呵呵……可惜我已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)有畫(huà)好一副完整的畫(huà)了,有時(shí)間的話(huà)我一定盡心盡力地去畫(huà)一幅好畫(huà)。
如果沒(méi)有了作業(yè),我可以來(lái)到森林,去擁抱大自然。擺脫城市的喧囂,還有空氣的污染和噪音。我可以在森林里和小螞蟻一起玩,觀(guān)看蜜蜂采蜜。還有鳥(niǎo)兒筑巢的過(guò)程。那將是一件多么有意義的事。但是現(xiàn)在我只能在電視里看到這一切,像這種環(huán)境想多不感想。
如果沒(méi)有了作業(yè),我還可以……。。
忘寫(xiě)作業(yè)日記500字作文2
小朋友,你們有沒(méi)有生過(guò)一整天的悶氣呢?我今天就是生了一整天的悶氣。讓我來(lái)告訴你,我生氣的過(guò)程吧。
早上,我心情高興得不得了,一大早就去看電視,奶奶在一邊催我吃飯,可是怎么催也催不動(dòng)。這時(shí)候,爸爸起床了,他的話(huà)是最有用的,一說(shuō)我就像遇到大力士一樣,乖乖地去吃飯了。
吃完飯,我和爸爸先到店里,在走路的時(shí)候,爸爸和我說(shuō)了幾句悄悄話(huà):我們先走,媽媽“mei mei xi?!?最后一個(gè))聽(tīng)到這話(huà),我開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)!
一路蹦蹦跳跳地到了店里,爸爸就像大司令一樣,命令我做完作業(yè)。我一聽(tīng)到這句話(huà),我的心情一落千丈,就像一架飛機(jī)從高空掉到地上爆炸一樣。我拖拖拉拉地拿起鉛筆、削鉛筆,一邊削心里一邊想:削、削,我削啊削,我真不想做作業(yè)呀。無(wú)奈地削完鉛筆,我就去完成任務(wù)了。在完成任務(wù)的過(guò)程里,你們想知道我是怎么做作業(yè)的嗎?跟我走吧!
一開(kāi)始,我慢悠悠地拿起鉛筆,有氣無(wú)力地在書(shū)本上寫(xiě)一個(gè),擦一個(gè),再寫(xiě)一個(gè)擦一個(gè)……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可是我只完成了任務(wù)中的一丁點(diǎn)兒。很快,十二點(diǎn)到了,一旁的爸爸還在耐心地等待游戲里“賽爾”里的邁爾斯的出現(xiàn),而媽媽則是耐心地一針接著一針地繡著十字繡,可我還是慢悠悠地在做作業(yè),心想:我的游戲“賽爾號(hào)”飛船什么時(shí)候才來(lái)接我呀。
忘寫(xiě)作業(yè)日記500字作文3
升學(xué)會(huì)考的時(shí)間越近,我們的作業(yè)越多,老師的囑咐越密,什么抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),一定要考出好的成績(jī)等等。我們是越來(lái)越煩惱。
比如說(shuō)吧,語(yǔ)文老師上完課,交待把課后生字寫(xiě)兩遍,練習(xí)冊(cè)上的題做一遍。數(shù)學(xué)老師上完課,要求我們把課后練習(xí)做兩遍,多練才能生巧。有時(shí)再加上六七題思考題。數(shù)學(xué)老師還沒(méi)有出門(mén)思品老師又來(lái)了,上完課,叮囑思品題要背,不背做不到。出幾個(gè)要點(diǎn),要我們背,就是這樣周而復(fù)始,累得腰酸背痛,眼冒金花。有什么辦法呢?一切都得聽(tīng)老師的,否則,就會(huì)受到嚴(yán)厲地批評(píng)或者是懲罰。
還有一些其它的題也向我們涌來(lái),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師輪流發(fā)卷,一天一張。什么《總復(fù)習(xí)訓(xùn)練》,什么《數(shù)學(xué)試題匯編》,什么《畢業(yè)會(huì)考模擬》,什么《復(fù)習(xí)自測(cè)》,什么《優(yōu)秀試卷匯編》……每當(dāng)老師發(fā)卷子時(shí),我們都發(fā)出“嘖噴”聲,眉毛擰成一個(gè)疙瘩。老師總是無(wú)可奈何地說(shuō):“同學(xué)們,這是為了你們好,一定要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),用好的成績(jī)向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)。”
在這樣的'日子里,我們是一點(diǎn)自由也得不到的,像是關(guān)進(jìn)了籠子的小鳥(niǎo)。整天總是讀呀,背呀,寫(xiě)呀。連那可憐的課間十分鐘再也不屬于我們,屬于該詛咒的作業(yè)?!斑@樣的過(guò),我們受不了了?!焙芏嗤瑢W(xué)發(fā)出這樣的叫聲??稍诳诳诼暵曊f(shuō)是為我們好的老師面前,又不知如何是好。
忘寫(xiě)作業(yè)日記500字作文4
今天,是星期一,我邁著高興的步伐來(lái)到學(xué)校。
到了學(xué)校,我來(lái)到教室,正準(zhǔn)備把作業(yè)交給組長(zhǎng)時(shí)。哎呀!不好,摘抄第二則我只寫(xiě)了大半篇,這我焦急的左看看右瞧瞧東走走西走走,心想:這下可遭殃了,組長(zhǎng)要告訴老師,哎!誰(shuí)讓我自己沒(méi)把作業(yè)寫(xiě)完呢,還是接受事實(shí)吧。時(shí),組長(zhǎng)來(lái)了,組長(zhǎng)說(shuō):“周余堯,快交作業(yè)。”我焦急的走上前,悄悄地對(duì)組長(zhǎng)說(shuō):“張秋敏,昨天的摘抄我只寫(xiě)了大半篇,還剩七八排沒(méi)寫(xiě),你別告訴老師行嗎?”“不行,如果我不告訴老師,我就要被批評(píng),還有,如果我不告訴老師,也對(duì)你有害處。”張秋敏說(shuō)。這時(shí)我的心都提到嗓子眼了,我吞吞吐吐地說(shuō):“那好吧,去告訴老師,不過(guò)我自己去說(shuō)?!薄昂??!苯M長(zhǎng)說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,張秋敏說(shuō):“去說(shuō)呀?!庇谑俏夜钠鹩職獾刈呱锨叭フf(shuō):“唐老師,我這篇摘抄還剩七八排沒(méi)寫(xiě),我可以補(bǔ)起嗎?”“好?!碧评蠋煵坏珱](méi)罰寫(xiě),還讓我補(bǔ)起,這時(shí),我的心才平靜下來(lái),我趕忙坐到座位上,把摘抄補(bǔ)起,交給了組長(zhǎng),組長(zhǎng)問(wèn):“是唐老師叫你補(bǔ)起的嗎?”“是的。”“我要去問(wèn)老師的哦!”組長(zhǎng)說(shuō)。“去問(wèn)吧。”我得意地說(shuō)。
我再也不這樣了,晚上就要把作業(yè)檢查好,不然,那樣的滋味不好受,我也受不了了。
忘寫(xiě)作業(yè)日記500字作文5
有一次周末回家,同學(xué)們都十分高興。我背著沉重的大書(shū)包,往學(xué)校大門(mén)走,心里有一些高興,但也有一絲的郁悶。就回家的這兩天,要寫(xiě)這么多的作業(yè),什么時(shí)候能寫(xiě)完呀!想著想著,看見(jiàn)媽媽接我來(lái)了,我就把一切煩惱都拋到腦后去了。
回到家后,家里的一切事物對(duì)我的誘惑力真是太大了,電腦,電視,零食,還有朋友的嬉鬧聲,從公園里傳來(lái)的一陣陣歡笑聲,操場(chǎng)上的歡呼聲,我真恨不得馬上加入到他們的隊(duì)伍里???.....可是,我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),真不知道該怎么辦,寫(xiě)完了作業(yè)再去還不知道得等到幾輩子之后,人家都回家了。如果現(xiàn)在去了,媽媽好說(shuō)我光知道玩不寫(xiě)作業(yè)了,多沒(méi)面子呀!
我思量再三,終于還是經(jīng)不住誘惑,決定出去玩,媽媽那兒,先扛一扛吧!媽媽那兒是扛過(guò)去了,星期五玩得也很開(kāi)心。星期六總該寫(xiě)作業(yè)了吧!不知為什么,到了星期六,我還是懶得寫(xiě),心想:“不還有星期天嗎!”就這樣推來(lái)推去,到了上學(xué)那天,作業(yè)仍是沒(méi)寫(xiě)完。
在上學(xué)的路上,我心里十分著急,真不知該怎么辦,不知為什么,我心里竟然冒出這樣一個(gè)念頭:將計(jì)就計(jì)吧,我在老師心目中一直都是好學(xué)生,我編個(gè)理由,老師一定會(huì)原諒我的。
到了學(xué)校,看著大家都交作業(yè),我恐慌極了??衫蠋熤牢覜](méi)交作業(yè),竟然真的原諒了我。但是我卻慚愧地?zé)o地自容,不能原諒自己。唉,真后悔!
后來(lái),這件事就像真的沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,無(wú)論在家里還是學(xué)校里,一切都很平靜。但只有我自己清楚,內(nèi)心起了多大的波瀾。從此,我再也沒(méi)有一次不完成作業(yè)。
生命中的第一次不一定都是快樂(lè)的,但第一次沒(méi)完成作業(yè)真令我難忘。
忘寫(xiě)作業(yè)日記500字作文6
我的生活中,有過(guò)許許多多的“第一次”:第一次動(dòng)手做飯,第一次走夜路,第一次坐飛機(jī)……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我成長(zhǎng)的道路上。我印象最深的是我第一次沒(méi)完成作業(yè)。
那一天,我和往常一樣背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)教室坐到自己的座位上,我拿出作業(yè)本開(kāi)始交作業(yè)。哎呀!我的英語(yǔ)課課練怎么沒(méi)寫(xiě)?這下可慘了!早知道昨晚睡覺(jué)前,我就檢查一遍了?,F(xiàn)在怎么辦?馬上就要上早自習(xí)了,現(xiàn)在補(bǔ)寫(xiě),時(shí)間肯定來(lái)不及,對(duì)了,我去找組長(zhǎng),跟她商量商量,讓她等等我,遲一些再交本子去辦公室??墒俏液迷?huà)說(shuō)了一大堆,組長(zhǎng)堅(jiān)決不同意,她說(shuō):“老師要求早上一來(lái)就收本子,我不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人,就耽誤老師交代的事情!”我心想:與其讓她為難,還不如我自己去承認(rèn)錯(cuò)誤呢!
來(lái)到英語(yǔ)老師辦公室門(mén)口,我猶豫徘徊了很久,最后還是鼓足勇氣走了進(jìn)去向老師說(shuō)明情況。老師嚴(yán)厲地說(shuō):“你膽子也太大了!你說(shuō)說(shuō):你不寫(xiě)作業(yè),還來(lái)上什么學(xué)?都像你這樣,那以后我也別布置作業(yè)了!你想啊:我布置你們也不寫(xiě),那我還瞎忙乎什么?”
我難堪極了、手足無(wú)措、感覺(jué)自己就像是熱鍋上的螞蟻,我好后悔!我一邊哭、一邊懇請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)。老師瞪了我一眼,說(shuō):“下課別出去玩兒!盡快把作業(yè)補(bǔ)完,不準(zhǔn)在上課時(shí)間偷偷補(bǔ),影響正常上課我可饒不了你,聽(tīng)清楚了沒(méi)有?”
“謝謝老師!”我如釋重負(fù),趕緊回去抓緊時(shí)間補(bǔ)作業(yè)。
我下定決心:這是第一次,也是最后一次。
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