日記500字寫人
高鉦凱長(zhǎng)得不胖也不瘦，有一雙炯炯有神的眼睛，一看就非常機(jī)靈，好像再難的題也難不倒他。他長(zhǎng)的一張紅潤(rùn)的嘴巴，耳朵也比常人大，真是一臉福相。他經(jīng)常穿黑色的衣服，黑色的褲子，黑色的鞋子，很漂亮。嗯嗯
日記500字寫人1
一張瓜子臉，一對(duì)柳葉眉，一雙大眼睛，還有一副天真可愛(ài)的笑容。欣欣天天把笑容掛在瓜子臉上，可招人喜歡了。她除了外貌漂亮以外，心也很好，樂(lè)于助人、互相幫助。
欣欣最喜歡的運(yùn)動(dòng)是爬山，她組織了一個(gè)登山愛(ài)好者小分隊(duì)，天天帶著我們一起爬山、冒險(xiǎn)。因此，我們的小分隊(duì)就叫PaPaPa冒險(xiǎn)小分隊(duì)(爬爬爬冒險(xiǎn)小分隊(duì))，天天爬爬爬，累得氣喘吁吁，但我們還是非常熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，把冒險(xiǎn)當(dāng)成了習(xí)慣，欣欣大隊(duì)長(zhǎng)還非常喜歡滑滑板車呢!
有一次我們約好下午去爬茶山(種茶葉的山)，欣欣滑著滑板車去赴約目的地時(shí)“哐啷”一聲，欣欣從滑板車上“飛”了起來(lái)，之后“啪嗒”一聲摔在泥地上。欣欣左手大拇指被滑板車的鐵邊劃了一個(gè)大口子，襪褲的膝蓋上破了兩個(gè)洞洞，身上也變得臟臟的，貝貝說(shuō)：“沒(méi)事吧，傷哪兒啦?”萌萌說(shuō)：“幸好是泥地，不然就要把牙齒摔掉了!”欣欣緩緩的站起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事的……我只是摔了一下而已……沒(méi)有關(guān)系的?！彼龔?qiáng)忍著疼痛說(shuō)：“我們走吧……爬茶山去吧?！彼嗔嘌澴酉虿枭揭徊讲阶呷ァＰ佬来箨?duì)長(zhǎng)真?zhèn)ゴ鬄榱瞬蛔屛覀兪?、?dān)心，不顧自己的傷情和我們一起去爬茶山以及在山上冒險(xiǎn)。
欣欣，一個(gè)小姑娘，舍己為人，真是一個(gè)偉大的人啊!不像其他外表漂亮的人一樣，很嬌氣，但你，像是個(gè)雷鋒二代，舍己為人。人們都說(shuō)外表和內(nèi)心有一個(gè)就好了，但是呢，欣欣兩樣都有了，是個(gè)兩全其美的好孩子。
日記500字寫人2
我有一個(gè)很疼愛(ài)我的奶奶，她把我從小帶大。當(dāng)我受委屈的時(shí)候，奶奶總是呵護(hù)著我;當(dāng)我生病的時(shí)候，奶奶無(wú)微不至地照顧我;當(dāng)我晚上睡不著覺(jué)的時(shí)候，奶奶會(huì)給我講故事。我就在奶奶的寵愛(ài)中幸福地長(zhǎng)大?？墒?008年初，奶奶不幸去世了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你再也吃不到奶奶親手做的菜了，奶奶再也不會(huì)和你見(jiàn)面了!”我感到傷心極了。
奶奶去世后，爺爺又找了個(gè)新奶奶。新奶奶的個(gè)子不高，有著一副慈祥的面孔。她是東北人，性格很開(kāi)朗，待人也很和氣。我每次去爺爺家，她總是給我買很多我愛(ài)吃的零食，做很多我愛(ài)吃的菜。
記得去年冬天，天氣突然變得十分寒冷，我穿著厚厚的衣服還是凍得瑟瑟發(fā)抖。平時(shí)在家里活動(dòng)時(shí)，我常常不愛(ài)穿鞋子到處亂跑，薄薄的襪子根本無(wú)法抵擋寒冷的侵襲，我的手腳總像冰塊一樣沒(méi)有熱度。奶奶仿佛看到了我可憐的模樣，親手織了一雙毛襪子，冒著刺骨的寒風(fēng)給我送到家里來(lái)。當(dāng)時(shí)，她的頭發(fā)被風(fēng)吹得亂蓬蓬的，鼻子也凍得紅紅的。她從袋子里拿出一雙紫色條紋的襪子遞給我，說(shuō)：“雨點(diǎn)，趕緊穿上這毛襪子，你的腳丫就不冷了?！蔽乙豢?，那襪子不僅好看，還毛茸茸的。我穿上襪子，頓時(shí)覺(jué)得暖和了許多。奶奶在一旁微笑著看著我，那神情似曾相識(shí)，那不是我親奶奶慈祥的樣子嗎?
這個(gè)冬天雖然非常寒冷，但是我感到很溫暖，我的親奶奶又回到了我的身邊。
日記500字寫人3
斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”教師是人類靈魂的工程師“。在我們的校園里有許許多多偉大的”工程師“，在我們班就有這樣一位。她，正是我最喜愛(ài)的班主任兼語(yǔ)文老師——蔡老師。
我愛(ài)蔡老師那暖融融的鼓勵(lì)。記得那一堂課，我們學(xué)習(xí)縮寫《草船借箭》，我想學(xué)習(xí)魯班精益求精，課間就去找蔡老師幫我修改?！庇惺裁词聠?噢，修改作文啊。我來(lái)看看。恩，像這里，應(yīng)該是‘諸葛亮吩咐士兵把船連在一起’，如果是‘他吩咐士兵把船連在一起’的話，這個(gè)‘他’可以是任何人了，一定要說(shuō)清楚，不能改本意，不然就失去縮寫的意義了;還有這里……你這篇寫得很棒!“蔡老師滔滔不絕地講了起來(lái)，紅筆在稿紙上留下了一條又一條鮮紅的墨跡。蔡老師的最后一句話，像一大碗糖漿倒入心中，甜滋滋的。沒(méi)想到，蔡老師竟然在課堂上表?yè)P(yáng)了我：”胡霖孜真的很認(rèn)真，下課還找我?guī)退薷淖魑模襁@樣認(rèn)真的學(xué)生，怎么忍心不教呢?于是我放棄了休息時(shí)間，幫她修改作文……“同學(xué)紛紛把目光轉(zhuǎn)向我，我心里暖融融的，學(xué)習(xí)的興趣倍增。
我愛(ài)蔡老師那獨(dú)特的教學(xué)方式。為了讓同學(xué)不再膽怯，蔡老師實(shí)行了”值日班長(zhǎng)輪流制“，每個(gè)同學(xué)都要參加，指導(dǎo)晨讀、課前領(lǐng)唱、秩序管理……活動(dòng)讓同學(xué)們變得膽大，又培養(yǎng)了同學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，這是一舉兩得!
像這樣的好老師，何其不喜，何其不愛(ài)呢?
日記500字寫人4
我們班的搗蛋鬼名不虛傳，真可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他就是鼎鼎大名的謝原。他平時(shí)最喜歡搗蛋，上課時(shí)總是嘰嘰喳喳，影響同學(xué)們學(xué)習(xí);做作業(yè)時(shí)總是把脖子伸得老長(zhǎng)，真像一只“長(zhǎng)頸鹿”;下課時(shí)總是搗亂，害得大家什么游戲也做不成。每當(dāng)他一到來(lái)，大家都疾步如飛地逃跑。
有一次，我看見(jiàn)有一些女生在跳皮筋，她們跳得正在興頭上，被謝原的火眼金睛盯上了，心想：糟糕，這下要玩不成了!不一會(huì)兒，謝原就來(lái)了，他先是雙腳往里面蹦，沒(méi)蹦過(guò)去。他氣得火冒三丈，就用單腳跳法跳，還真跳進(jìn)去了，卻把皮筋弄得亂七八糟。女生們急了，對(duì)謝原大吼一聲：“滾!”他居然嬉皮笑臉地說(shuō)：“莫急莫急，等我跳完?！彼^續(xù)在里面亂跳，把皮筋拖得老長(zhǎng)，女生們嘀咕著：“有搗蛋鬼在，事事不順，不玩了?！?/p>
女生們準(zhǔn)備收皮筋了，謝原不慌不忙地進(jìn)去把皮筋拴在腿上，往旁邊拉，女生們想盡一切辦法讓他離開(kāi)，他卻置之不理，仍然在跳著，把皮筋拴成了死疙瘩，就這樣“戰(zhàn)爭(zhēng)”持續(xù)了10分鐘。上課鈴響了，謝原慢悠悠地走過(guò)去，把皮筋拖到了樓梯上面，后面的女生只得跟上。眼看要到教室了，他快速把皮筋一松，繃住了女生們的手。哎，他真是我們班的心腹大患!
這就是我們班的搗蛋鬼，怎么樣，夠搗蛋吧!
日記500字寫人5
我的妹妹今年2歲，她長(zhǎng)得胖胖的，像一只可愛(ài)的小熊貓。妹妹有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩個(gè)紅紅的蝴蝶結(jié)扎在她的朝天辮上，走起路來(lái)上下擺動(dòng)，像要飛起來(lái)一樣，我特別羨慕她。
妹妹的臉上鑲著一雙不大卻很有神的眼睛，一張櫻桃小嘴。
妹妹特別貪吃。一次，我拿著兩塊好吃的巧克力在妹妹的眼前炫耀著，她一見(jiàn)到巧克力就流口水，她向我撲了過(guò)來(lái)，伸手就搶我的巧克力，她搶不著，她就趴在地上，哇哇地大哭起來(lái)，在奶奶的勸說(shuō)下，她不哭了，我知道妹妹不會(huì)這么容易就死心的。過(guò)了一會(huì)兒，她又過(guò)來(lái)了，幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有讓妹妹得逞。妹妹開(kāi)始著急了，妹妹說(shuō)：“我吃，我吃，我就要吃!”我看她又要哭了，我對(duì)她說(shuō)：“就能吃一點(diǎn)?！泵妹寐?tīng)了很高興，我把巧克力遞給了妹妹，妹妹高興地接過(guò)去，誰(shuí)曾想，她一下子把巧克力全放進(jìn)了自己嘴里。
妹妹的貪吃速度不僅快，而且吃飯時(shí)的樣子很可愛(ài)。我每次一說(shuō)：“吃飯了”。妹妹就從屋里跑了出來(lái)，坐在椅子上，就開(kāi)吃起來(lái)，這種驚人的速度真叫人佩服，她吃的樣子很可愛(ài)，右手拿著筷子使勁的往碗里夾菜，最后她的碗里都是菜，之后，她就風(fēng)卷殘?jiān)埔话憧癯云饋?lái)。
這就是我的妹妹，非常貪吃的妹妹，不過(guò)妹妹很可愛(ài)。
日記500字寫人6
紅燭，是為我們照亮黑暗的明燈，是為我們指引道路的方向標(biāo)，教師也是如此。
他們就象溫暖的紅燭，教給我們做人的道理和知識(shí)。老師們總是犧牲著自己，照亮著別人。
紅燭總是默默為人們奉獻(xiàn)。紅燭一點(diǎn)都不張揚(yáng)，它雖然不像鉆石一樣美麗，不像太陽(yáng)一般有燦爛的光芒，但在黑夜里，它給人們帶來(lái)了光明、溫暖和希望。
使人能看清周圍的東西，在黑暗中，不再跌跌撞撞。紅燭獻(xiàn)上了自己的生命，只為了發(fā)出那一縷微弱的光芒。它的獻(xiàn)身精神是多么的可貴!偉大的紅燭!我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)它的無(wú)私品格，它雖然不是多么好看，可是它卻很有實(shí)用價(jià)值。
那么，人要做有用的人，助人為樂(lè)，勇于獻(xiàn)身、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，應(yīng)該做不圖虛名的人。
生活中，也有許多具有紅燭精神的人，比如老師、消防員等。老師用辛勤的汗水灌溉著我們，滋潤(rùn)我們的心靈。老師總是用精煉、生動(dòng)的語(yǔ)言，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，領(lǐng)我們走進(jìn)奇妙的書(shū)的世界。
老師用他們的靈魂和精神，哺育了一代又一代少年人成長(zhǎng)。老師傾其一生，教會(huì)了我們做人的道理。他們總是用生命保護(hù)著我們的安全。
2008年，汶川地震發(fā)生時(shí)，有一所小學(xué)的老師用身體緊緊地護(hù)著幾名學(xué)生，后來(lái)被無(wú)情地地震奪去了寶貴的生命，而那些學(xué)生卻安然無(wú)恙。老師就象紅燭一樣。有人說(shuō)，教師是世界上最偉大的職業(yè)之一，這句話說(shuō)得很對(duì)。
老師就像蠟燭一樣，犧牲的是自己，照亮的是別人!
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