班級(jí)日記500字滿分作文
作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編整理了關(guān)于班級(jí)日記500字，希望你喜歡。
班級(jí)日記500字1
今天，我們班的趣事還行，不多不少，接下來(lái)由我為大家一一述說(shuō)。
這是趙老師不在的班上的第二天，還是由實(shí)習(xí)老師來(lái)代課，找老師不在，那幾個(gè)不自覺(jué)的人就要“得瑟”了!
上第一節(jié)課的時(shí)候，實(shí)習(xí)老師讓同學(xué)起來(lái)讀課文，可是實(shí)習(xí)老師一組里面差不多叫了四五個(gè)同學(xué)，其他的同學(xué)就不愿意了，說(shuō)：“趙老師都是讓我們一組里面叫一個(gè)起來(lái)讀的呀?”等那個(gè)同學(xué)說(shuō)完，驚奇的實(shí)習(xí)老師又讓一行同學(xué)起來(lái)讀，我們都愣了!實(shí)習(xí)老師好像一雙獵鷹的雙眼，正在尋找獵物(說(shuō)話的同學(xué))，老師找到了一個(gè)小獵物，牛思凱，老師叫牛思凱站起來(lái)，牛思凱不占，最后連累我們一起站了起來(lái)，以前他就有了一個(gè)垃圾場(chǎng)，現(xiàn)在還給我們?nèi)锹闊?，同學(xué)們都用不滿的眼光瞪向牛思凱。
第二節(jié)課上完，實(shí)習(xí)老師帶著我們下去上操，做完七彩陽(yáng)光，兔子舞馬馬虎虎的過(guò)去，終于跳竹竿舞了，牛思凱搶著弄竹竿，可是他一點(diǎn)都不會(huì)弄，不對(duì)口令：開(kāi)合開(kāi)開(kāi)合，我們都強(qiáng)烈要求牛思凱還是跳竹竿吧，換成了劉力歌，竹竿舞還算順利。
下午，體育課我們幾個(gè)男生一起打籃球，等到快下課的時(shí)候，我最后的一次投籃釀成的悲劇，我把球投出去，下課鈴響了，坐在籃球架上的李昀澎起身朝教室的方向走，我投的籃球正好砸到李昀澎的頭上，我趕緊向李昀澎道歉，沮喪著回到了教室。
班級(jí)日記500字2
“咚咚咚……”敲門聲想起，是瑩在門外站著，內(nèi)心象海潮一樣翻滾不止，她太激動(dòng)了，只要十分鐘，她將會(huì)是另外一個(gè)心情，另外一個(gè)地位。
“進(jìn)來(lái)吧，打擾人家休息。”地理老師說(shuō)道。一見(jiàn)是瑩，立即改了口氣，一種捉摸不定的口氣。
“我是來(lái)……”瑩聲音顫抖著，話卻被老師打斷：“正好有個(gè)任務(wù)要布置下去，這些卷子，拿去發(fā)了?！?/p>
“我要辭職……”“什么?”瑩兩耳膜好象要被震破，但老師的話又使她驚奇的要叫出來(lái)。“我早知道了你會(huì)這么說(shuō)，囡是很可惜。好吧，我同意?！?/p>
這么簡(jiǎn)單?不會(huì)是做夢(mèng)吧?瑩順手接過(guò)卷子，蹦蹦跳跳地回了教室，把這個(gè)消息告訴了囡，她也不知道為什么要告訴囡，怨恨似乎已經(jīng)化解了，一切又似乎那么順利，瑩把地理課代表的職務(wù)拱手相讓了，也很平靜，“江湖”上沒(méi)有傳言，瑩真是百思不得其解?，F(xiàn)在，瑩已經(jīng)滿足她的地位：數(shù)學(xué)課代表。接下來(lái)的日子里，瑩就一個(gè)任務(wù)：調(diào)教好組員旋和興?？墒切{(diào)皮了，經(jīng)常和興打架。日子真是太難過(guò)了……
還剩幾個(gè)星期考試，地理老師換了，換成了一個(gè)40多歲的“阿姨”，比較兇。所有的主科老師都板起了臉，一點(diǎn)笑容都沒(méi)有?，撜媸?，都快憋死了?，F(xiàn)在瑩的EQ還不錯(cuò)，所以不孤單。
班級(jí)日記500字3
今天下午，我們班開(kāi)展了“走進(jìn)四大名著”的班會(huì)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了幾次排練，我們對(duì)要扮演的角色已成竹在胸了。下午，班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始了。
史哲超等同學(xué)表演的“武松打虎”片段十分精彩，得到了大家的喝彩。我們到教室外的走廊上排練，并準(zhǔn)備道具。我們要演的是三國(guó)“虎牢關(guān)”。程功是說(shuō)旁白的，陳藝心飾演公孫瓚，辜志威扮 演呂布，胡宏偉扮演張飛，王俊曦扮演劉備，周博民扮演關(guān)羽，我和其他人則是扮演小兵。節(jié)目開(kāi)始了，辜志威扮演的呂布身披紅袍(其實(shí)是浴巾)和陳藝心飾演的公孫瓚打了起來(lái)，沒(méi)幾個(gè)回合公孫瓚 就被斬于馬下。隨著程功響亮的而扣人心弦的旁白，“劉備，關(guān)羽，張飛”三兄弟先后出場(chǎng)，“呂布”撥馬轉(zhuǎn)身和他們打了起來(lái)來(lái)……“呂布”雙拳難敵六手節(jié)節(jié)敗退，我們小兵們則高喊著“沖啊!” 一舉和大家趕走了“呂布”。隨著大家響起的掌聲，節(jié)目結(jié)束了，我們都露出了開(kāi)心的笑容。接下來(lái)是女生們表演的一個(gè)節(jié)目“紅樓什么釵”，扮演王熙鳳的同學(xué)還戴著五彩繽紛的頭飾呢!充分說(shuō)明了 王熙鳳是一個(gè)十分奢侈的人。接著，我們又進(jìn)行了一個(gè)十分有趣的游戲。這個(gè)叫“擊鼓傳盒”的游戲，不過(guò)是用歌聲停止與否來(lái)判斷，這次是汪駿和羅泓曄有一點(diǎn)倒霉，罰他們給我們唱了一首歌。不久 ，隨著下課鈴聲響起，我們結(jié)束了這次班隊(duì)活動(dòng)。
這次活動(dòng)，我會(huì)終身難忘。
班級(jí)日記500字4
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一堂另人深思的班會(huì)課，請(qǐng)來(lái)了一位特別的老師——趙雨希的媽媽。在這短短四十分鐘里，留給了我深深的思考。
趙媽媽首先告訴我們要保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起，這也是李老師常常要求我們的。比如：不亂丟垃圾、節(jié)約用水、用電……仔細(xì)想想，我們卻沒(méi)有做到這一點(diǎn)，放學(xué)后同學(xué)們隨手 就把吃完的零食或果皮仍在地上，這不就是一種破壞環(huán)境的行為嗎?
接著，趙媽媽還激勵(lì)我們做一個(gè)文明小學(xué)生，不說(shuō)臟話，不破壞公物，不踐踏花草。我們還做了個(gè)游戲、說(shuō)說(shuō)我們班有哪些同學(xué)最不講文明，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的踴躍發(fā)言。此時(shí)同學(xué)們心里一定很 后悔平時(shí)沒(méi)有改正這些缺點(diǎn)吧。
在這次班會(huì)中，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)——怎樣正確洗手。原來(lái)洗手也是有方法的。我要把這個(gè)方法告訴我的好朋友，并養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
最后，班會(huì)在同學(xué)們的掌聲與歡樂(lè)中結(jié)束了。非常感謝趙媽媽給我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課，通過(guò)這次班會(huì)，我學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，明白了文明是一種品質(zhì)。以后我會(huì)從我做起，給同學(xué)們做 榜樣，為班級(jí)爭(zhēng)光。
班級(jí)日記500字5
今天的班會(huì)課讓我和其他同學(xué)都非常難忘。上課了，張老師宣布我們盼望已久的科技小活動(dòng)課開(kāi)始了。首先，主持人段俊初和唐櫻豪來(lái)了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，說(shuō)了幾句話之后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng)——科技小展示。
其中，宋翔宇和張駿馳的表演最精彩。先來(lái)說(shuō)說(shuō)宋翔宇的，他拿了一個(gè)塑料杯和一張拆過(guò)的、一張沒(méi)拆過(guò)的白紙，宋翔宇說(shuō)：“把兩個(gè)杯子放在下面，再放一張沒(méi)拆過(guò)的紙，把第三個(gè)杯子放在紙上 ，上面的杯子和下面的紙一起掉下來(lái)，而拆過(guò)的紙不會(huì)這樣?！庇谑牵嚵藳](méi)拆的紙，結(jié)果就是他說(shuō)的那樣。當(dāng)他再試拆過(guò)的紙時(shí)，運(yùn)氣就沒(méi)那么好了，一次、兩次、三次……終于他成功了 !大家都在為他鼓掌。
再看張駿馳的表演，他的展示是測(cè)量水，他先用調(diào)色紙拿進(jìn)鹽水里，再放進(jìn)洗衣粉的水里，接著又放進(jìn)果汁水里，他的調(diào)色紙也不停地變色，大家也都在為他鼓掌。
接著是科學(xué)故事的小展示。其中，費(fèi)爭(zhēng)揚(yáng)講的是華羅庚的故事，“華羅庚生在……”因?yàn)樗v的故事很長(zhǎng)，大概講了五分鐘，而且非常好聽(tīng)，讀出了華羅庚刻苦專研的樣子，讀完后，大家 都為他歡呼!
啊!好一堂難忘的班會(huì)課!
班級(jí)日記500字6
上個(gè)星期五，我們班召開(kāi)了主題班會(huì)——_詩(shī)詞誦。
為了這次班會(huì)，同學(xué)們都做了精心的準(zhǔn)備呢!大家都想在班會(huì)上“大顯身手”，互不相讓。快瞧!班會(huì)開(kāi)始了!班會(huì)由黃崇一和吳若楠兩位班長(zhǎng)主持。只見(jiàn)黃崇一說(shuō)到：“今天，我們?yōu)樽鎳?guó)六 十華誕獻(xiàn)上_的詩(shī)詞，以此紀(jì)念_!”
第一個(gè)節(jié)目是我和黃崇一共同朗誦的《沁園春·雪》，我們繪聲繪色富有感情地朗誦起來(lái)，朗誦完畢，自然少不了老師的一番贊美和夸獎(jiǎng)。王耀晨和黃崇一、張?chǎng)┮黄鸨痴b了《卜算子·詠梅 》，她們使同學(xué)們都深深陶醉在詩(shī)中，仿佛她們朗誦的不是詩(shī)，而是梅花的語(yǔ)言。我也忍不住隨她們一起漂浮在詩(shī)中的仙境。她們誦出了梅花的傲雪風(fēng)骨和高貴品質(zhì)。
不少同學(xué)都各“顯”其才，比如呂瑞林的《沁園春·長(zhǎng)沙》…… 我舉起了手，上臺(tái)背誦《憶秦娥·婁山關(guān)》，這是在婁山關(guān)大捷后，_抒發(fā)感情寫的一首詩(shī)。當(dāng)我聲情并茂地朗誦完這首 詩(shī)時(shí)，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。
這次班會(huì)使我認(rèn)識(shí)了更多_的詩(shī)詞，也讓我對(duì)_的詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。_的詩(shī)詞風(fēng)格豪放，具有高超的文學(xué)藝術(shù)，體現(xiàn)了一代偉人_胸襟寬闊，高瞻遠(yuǎn)矚，氣魄雄偉的品 格。
為此，我要感謝劉老師舉辦了這次班會(huì)。
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