500字在學校的日記
500字在學校的日記6篇
寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學過程中，對于學生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。經常練筆是提高寫作水平的關鍵。下面是小編給大家?guī)淼?00字在學校的日記6篇，以供大家參考!
500字在學校的日記1
莫耀有話說:我是一個普通的人，有點胖，學習差，莫耀，我的校園生活很好玩，哦，一起來看吧。
12月2日，多云，心情:差，作業(yè):多
今天上課又睡著了，只能說數(shù)學老師是話嘮，罷了，所以被老師罰抄品德書1遍，真搞不懂老師，數(shù)學是品德老師教的嗎?罰抄書，品德干嗎?算了大人有大量饒過他吧。在說了，品德書也不是第一次吵，把前幾次的抄的給老師看唄!
語文課上，我讀過的作文，當我讀到對面走來一個女姑娘時全班都笑了，我二丈和尚摸不著頭腦怎么了?老師笑著說～莫耀你還看見過男姑娘?好吧，我佩服我自己!再說了，我又不是沒看見過男姑娘，坐在我旁邊都不就是嗎?那個叫林靜的，整天像個男孩是的，跟男生打架。最可惡的是，當我坐下的時候，后面那個人居然把我的椅子抽走了，害我一屁股坐在地上。更可惡的是，老師就說我就是搗亂課堂秩序!又讓我罰抄品德書1遍。
下課了，林靜莫名其妙的，像是很難受這樣子，我看了她半天了，她對我說你聽過布谷叫嗎，我說沒有，她說我演示給你一遍看，于是她說醭(這是放屁聲)谷(這是她說的)，我明白了她的用意，故意說，你說什么，剛才放屁聲太大，我沒聽見!她居然臉紅啦!踢了我一腳，說你給我小心點!(拜托大姐呀，你要放屁，不能調成震動的嘛，最好笑的時候到了，她居然在椅子上挪屁股，雖然沒有聲音，但還是很臭，以至于把所有，窗戶都打開了)
500字在學校的日記2
剛開學各個處事依然忙碌，輔導室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務，像是影英傳真…等事務，雖然這些事務較繁雜，但是我卻因此學到了如何傳真，否則我真的還沒使用過傳真機呢!
另外，我還協(xié)助做懇親會的紀錄簿，因為去年的檔案還存在，所以我只是將各處室已打好的新資料過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項事務并不會很難!
這個部分由於沒有電子檔，只有紙本資料，所以要修改的話必須使用電腦列英手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到列印機墨水不足的情形，結果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要影印機印的出來就行，因此我也學到一項排解疑難的技巧。
最后還有要做目錄與封面的部分，由於電腦的關系，沒有非常好色或是其他繪圖軟體，所以我就用word來制作封面，幸好在大學時知道網(wǎng)路上有哪些圖庫資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，藉著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實習的一年中，一定會陸續(xù)用上，而派上用場的。
因為開學第一周遇到臺風，風雨太大的關系，所以小一的闖關活到延至這周才開始，我的工作是負責時間的掌控，提醒各關的關主在時間內結束，所以我可以看到各關卡的活動情況，真的非常幸運!
這次的闖關活動，主要是要讓新生認識校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個關卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項，而且每個關卡都有有獎徵答，可以讓學生在游戲中了解并學會應該知道的事情，是個很棒的活動!
500字在學校的日記3
“加油，加油!”“使勁兒啊……”“不行，他們力氣太大了?！苯裉煸趯W校舉辦了拔河比賽，預知結果如何，不急且聽我細細道來。
上場前，我們班的隊員個個信心十足，躍躍欲試，看他們的樣子，還真像即將去征戰(zhàn)的軍人。而剩下的人死在下面加油助威。
拔河時間到，隊員們摩拳擦掌，準備和對手在“戰(zhàn)場”上一決勝負。
第一回合
隊員們抓住了粗壯的麻繩，準備開始?！班健边@時哨聲響起，雙方成員都卯足了勁兒，用盡全力向后拽，繩中間的紅繩像一個頑皮的孩子，一左一右的跳來跳去，它又像小溫度計的指針，一會兒會降得很低，一會兒又竄到了天上去。雙方實力不相上下，隊員們個個面紅耳赤，牙咬著牙，身體向后傾斜，他們都想為自己的班級爭光，贏來榮譽。而我們的啦啦隊都打開了嗓門，一邊喊著：“加油，加油!”一邊做著加油的手勢，而我方隊員，也都是出了吃奶的勁兒，一鼓作氣，像打了雞血似的，終于讓紅繩跳到了我們這邊，我們班里，不管是誰都興奮至極，一片歡呼雀躍的景象，第一輪，首戰(zhàn)告捷。
第二回合
第二輪，我們又使出了渾身解數(shù)，可還沒能扳回來，眼看紅繩就要離我們而去了，這時，我們的主力隊員把繩子綁在手上，像一頭憤怒的雄獅，一咬牙，把局面扭轉了過來，班里面的人興奮的歡呼著……
在這個活動中，我感受到了同學們的積極向上，樂觀開朗，明白了，只要大家團結一致，堅持不懈，就一定會取得勝利，獲得成功!
500字在學校的日記4
悄悄的，一個炎熱的暑假就這樣過去了，當夏姑娘與秋姐姐交換了，開學季也隨之到來。我也從此褪去了小學生的身份，成為了一名中學生。
當我第一次走進四十二中的校園時，映入眼簾的便是那棵高大的松樹。它看起來已在這里佇立了數(shù)十年，仍是那樣枝葉繁茂。大松樹高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓，但在教室窗口想要看到大松樹的頂端，仍需仰起頭來。夏日的松最是青翠，一片深綠色的松針圍在一起，它張開自己的手臂，像一把大遮陽傘，形成一塊陰涼地。每當下課時，同學們便跑到它腳下去乘涼，直到預備鈴打響，才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里，無論風吹雨打，或是烈日炎炎，它從不自己的身軀，保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹干有一圈白色大石塊，石塊刻著四十二中曾經的校名，學校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹每天從日出開始，迎接著一個又一個笑臉;從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結束，守護著一節(jié)又一節(jié)的課堂;從日落到月光愛撫大地，又送走著一群又一群的孩子。它在這里守候，數(shù)十年如一日，無數(shù)與離別，成功與歡欣。在它的枝干與松針上，又留下了多少孩子珍貴的'回憶呢!
大松樹啊，你是否還記得我的媽媽呢?我的媽媽也曾是這里的學生，她也是在你的注視下成長的。你粗糙的樹干皺紋里，哪一道紋是有關媽媽的記憶?如今，她的孩子，也成為這里的下一棵樹苗，也不知你看見我時，會不會想起我的媽媽背著書包一蹦一跳走入校園的樣子，一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的，你一定曾經看過!
灑滿陽光的三樓走道上，一間教室的門口，我望著這顆大松樹，不禁出了神……
500字在學校的日記5
在大家汕頭市，有一所一級院校——東廈中小學。我是一名東廈莘莘學子，在大家討人喜歡的校園里，有一個風景優(yōu)美，令人向往的地區(qū)——生物園，飛到你身邊瞧瞧吧。
生物園坐落于內體育場的南端，坐東朝西。趕到生物園，仰頭一望，就看見三個顯眼、光茫閃亮的粗字——生物園，大門是弧形的，鮮紅色的門邊框，上邊有一圈淡黃色的屋面瓦，大門如同一道云開日出的七色彩虹，絢麗多彩。一進門處，盡收眼底的是二顆假檳榔，四季常青。樹的后邊是一個嬌小玲瓏的水池，水池上面有一座奇峰怪石的庭院假山，庭院假山上面有一座橋，橋旁的小路上有一個老年人在垂釣。水池里有一群魚兒在輕快地彈跳，魚類閃耀的鱗光倒映在清清的水面，為水池提色許多。水池旁有一顆又高又大粗大的木棉樹，大約要四個學員手牽手才抱得住。木棉樹是先盛開再長葉，花開花謝，伴我渡過了多少個早晨與傍晚呀，現(xiàn)如今木棉樹現(xiàn)有四樓高了。木棉樹旁是一個大花圃，里邊花團棉簇，有杜鵑、竹葵、月季花、矮牽牛……花朵們百花爭艷，各展芳姿。在生物園側門大門口的墻壁也有一墻碧綠碧綠爬墻虎，他們如同一張綠毛毯，微風拂過，爬墻虎漾起波紋，漂亮無比。
生物園簡直光彩奪目。我很喜歡校園一角，更愛我們的校園。
500字在學校的日記6
在我們校園的后面有一條幽靜而美麗的小徑。春天，小徑兩旁的樹木都綻開了花朵，地上的無名小花也開了，如同一片花的海洋，不時，還有幾只美麗的小鳥唱著歡快的歌從樹上飛過;夏天，濃密的樹蔭阻擋的陽光，成了我和同學避暑和游玩的寶地;秋天，飄落的樹葉，鋪成了金色的地毯，還不時有一只只“蝴蝶”飄落到頭上;冬天，人跡罕至，卻仍點點鮮紅的梅花在寒風中孤獨的搖曳。
剛入小學，我在校園中閑逛時，無意中發(fā)現(xiàn)了小徑，便瞬間喜愛上了它。那段時間，不管是課間還是中午，只要一有時間，就拉著幾個同學往后面的小徑跑去，幾個人一起跑著，跳著不停的嬉戲打鬧，原本靜寂的小徑便充滿了我們的歡聲笑語。無數(shù)次與同學快樂相處的時光都在這里發(fā)生。
那天我以為考試考得太差，實在按耐不住心中的悲傷，快速奔到小徑大聲哭泣起來。小徑似乎知道我的悲傷，靜靜的聽著我訴說心中的悲苦。那一刻，我看到了在寒風中努力生長的梅花。風，撕扯著它的花瓣和葉子，它卻仍然堅挺的站在那里，任憑狂風如何搖曳它，沒有任何退縮，骨子里透著驕傲和不屈。是啊，只是一次考試考差了有什么關系呢?只要我以后努力，再重新獲得好成績就可以了呀，為什么要去計較這一次考試呢?自從那次以后，我不論遇到什么困，都堅持了下來，沒有放棄。
小徑的風，小徑的雨，小徑的一草一木，都承載著我對小學時光的回憶。我已漸漸長大，小徑卻沒有變，仍然是那樣美麗。小學的六年生涯已經過去，我也將前往初中，尋找下一個“小徑”。
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