學(xué)生日記清明節(jié)五百字
學(xué)生日記清明節(jié)五百字6篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟?。在?xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編給大家?guī)?lái)的學(xué)生日記清明節(jié)五百字5篇，以供大家參考!
學(xué)生日記清明節(jié)五百字1
假如青春有消亡的那天，那么我會(huì)將它葬入大海。——題記
每個(gè)人最初的最初，都懷著自己對(duì)這片世界的無(wú)限憧憬而屹立在世界頂端，以一種誓要世界萬(wàn)物為自己俯首稱臣的嬌縱姿態(tài)俯視著。仿佛自己的出現(xiàn)，會(huì)讓世界為之一顫!
踏上高三。
身上那份孤傲劍鋒早已被現(xiàn)實(shí)磨得愚鈍，身上僅存的那份茍延殘喘的青春也將緊隨著高考的臨近而走向墳?zāi)埂ＰｉT口LED電板上那仿佛用考生鮮血染得妖艷的“高考倒計(jì)時(shí)”正逐步走向歸零，跪倒在它面前的是一群被漆黑鎖鏈枷住的空蕩蕩身軀，他們的腦髓與最初填補(bǔ)內(nèi)心空虛的夢(mèng)想已被現(xiàn)實(shí)吸允得蕩然無(wú)存。圍繞在他們身旁的是絡(luò)繹不絕的考卷，是叮囑又叮囑的諫言，是乏味再乏味的分?jǐn)?shù)。
每年的高考狀元榜恰似一塊紅色吊喪布，鮮艷的紅布上登載著前來(lái)吊喪青春的名人雅士。而那些未被提及的，則被扔入無(wú)邊的陰霾，等待著一下場(chǎng)吊喪典蒞臨。雖說(shuō)再濃密的陰霾也遮不住閃光的身軀，可這可怕的陰霾可是會(huì)吞噬光亮的!
我希望能化身為一頭藍(lán)鯨，帶著夢(mèng)想遨游在那篇淌著憂郁藍(lán)的大海，在空曠的大海里盡情地游曳。我愿將青春埋入大海，換我永世的自由!自由游曳在無(wú)際的滄海中。倘若你能聽(tīng)見(jiàn)一頭藍(lán)鯨在呻吟，那時(shí)我在高呼：自由萬(wàn)歲!
無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子在清明抱頭痛哭：自己的青春死無(wú)葬身之地。
四月的清明總會(huì)下雨，將本來(lái)陰郁的天空潤(rùn)得潮濕。無(wú)數(shù)的雨滴滴下，如眼淚流在考生的嘴角。埋在試卷堆里的頭顱，靠著僅存的手臂上的酸痛感來(lái)證明自己活著。
清明時(shí)間淚紛紛，路上考生驚斷魂。
學(xué)生日記清明節(jié)五百字2
清明節(jié)是中國(guó)古往今來(lái)一直用來(lái)紀(jì)念先人和親人或者是英雄烈士的一個(gè)美好的傳統(tǒng)節(jié)日。因?yàn)樗羌赖煜热?，所以很多地方稱為“鬼節(jié)”，也有少數(shù)地方又稱“寒食節(jié)”，全國(guó)各地的清明節(jié)都有很多豐富的習(xí)俗活動(dòng)，比如：掃墓、踏青、放風(fēng)箏、插柳……其中最重要的就屬掃墓了。
“雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這是唐朝杜牧描寫(xiě)清明的詩(shī)句。仔細(xì)想來(lái)每年清明給人的印象還真的總是一片濕雨，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風(fēng)冒雨，三五成群，扶老攜幼的掃墓人，更有一二個(gè)孤影，姍姍獨(dú)行，而咱們一家人總會(huì)結(jié)伴以踏青的形式去掃墓，帶上郊游的食物和水，開(kāi)開(kāi)心心的一路游玩一翻。
我的太爺爺和太奶奶的墳在農(nóng)村老家的一座很高很高的“夢(mèng)湖”山上，每次都要爬很久，所以外公總會(huì)給咱們準(zhǔn)備好登山用的拐杖。咱們一大家子總是一路欣賞油菜花和野外特有的風(fēng)景，一路嬉鬧著上山去掃墓。我問(wèn)媽媽為什么清明要掃墓?媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槎ゴ簛?lái)，草木萌生。后人想到先人的墳?zāi)?，是否被狐兔穿了穴打了洞，是否因?jīng)常下雨而塌陷，所以后人要去親臨察看下?！痹蹅?cè)诩罀邥r(shí)，外公會(huì)給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，外婆會(huì)供上祭品，燃香什么酒，燒些紙錢。爸爸會(huì)在周圍的小竹林里砍些竹枝掛上白紙條插在墳?zāi)股厦妫硎居腥思腊葸^(guò)了。然后大家各自拿著三支香祭拜，外婆還會(huì)念到保佑全家人身體健康，保佑我學(xué)習(xí)進(jìn)步……
咱們以這簡(jiǎn)單的祭祀儀式，以表示對(duì)親人的倦倦思念。清明節(jié)不但是中國(guó)傳統(tǒng)思念親人的方式，它也讓咱們活著的人聚在一起，增加了感情。
學(xué)生日記清明節(jié)五百字3
婦女節(jié)過(guò)去了，又迎來(lái)了清明節(jié)。
親愛(ài)的朋友，你是否想過(guò)你去世的親人?你是否想過(guò)，你親人悲苦的靈魂正在墓地里幽幽地呼喚你：“回來(lái)吧，趕快回來(lái)吧!”
清明節(jié)，你是否去看望過(guò)墓地里的長(zhǎng)輩或兒女!是否喂他們吃一些他們生平最愛(ài)吃的東西?是否在他們墓前獻(xiàn)上一束鮮艷的花?
4月3日，又一個(gè)清明節(jié)來(lái)了。平常，如絲的雨下個(gè)不停，不知是因?yàn)槿藗儾怀鰜?lái)，讓老天發(fā)了怒呢，還是下了雨，人們沉重的步伐拖不出來(lái)?今天又一個(gè)清明節(jié)，太陽(yáng)一個(gè)勁兒地向外冒，讓我們好出門。媽媽買了一束白花，爸爸拿了兩根蠟燭，都放在奶奶的墓前。媽媽說(shuō)：“奶奶生前最喜歡吃南瓜絲粽子?！闭f(shuō)著，遞給我兩個(gè)粽子，都是南瓜絲的，我輕輕地把它們放在奶奶的墓上，心里說(shuō)：“奶奶，多吃點(diǎn)兒，我們能見(jiàn)面的時(shí)刻，一年中只有這一天呀!”爸爸折下一根樹(shù)枝，輕輕地掃走奶奶墓前的落葉，我用腳踢，用手撿，一定要弄走奶奶墓后的落葉。
掃好墓，我們又放開(kāi)心胸去踏青。來(lái)到油菜花地前，媽媽卻拿出一把剪刀，“咔嚓，咔嚓”剪起馬蘭頭來(lái)，弄得滿身都是花粉。爸爸拎著籃子，一轉(zhuǎn)眼就變成了直接包郵的快遞員。我呢，一開(kāi)始也是剪馬蘭頭的，接著，我成了老爸的徒弟——小快遞員，最后我又變成了媽媽口中的搗蛋貴，瞧，我正在蹦來(lái)蹦去地抓蝴蝶呢!
我和爺爺還去挖筍，遇見(jiàn)了一條比較寬的小溝溝，我過(guò)不去，爺爺只好把我抱過(guò)去，還直喊累呢。我指著一支小筍說(shuō)：“爺爺，這里有一支?！睜敔斁桶阉诹顺鰜?lái)?；厝サ穆飞希疫€看見(jiàn)一條黃色的蛇，它一見(jiàn)我，就“咝咝”到飛快逃走了，我還大聲叫：“蛇啊，有蛇啊!”
這個(gè)清明節(jié)，讓我有一種說(shuō)不出的滋味。
學(xué)生日記清明節(jié)五百字4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”轉(zhuǎn)眼間，一年一度的四月四日清明節(jié)已到來(lái)了。
今天，我們?nèi)覝?zhǔn)備了拜祭的貢品，就要開(kāi)始出發(fā)。一路上，人山人海。馬路上，人們來(lái)回穿梭，看著密密麻麻的車子，我吧禁淚如雨下。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們回到家鄉(xiāng)侖昆。我們與四伯聚集后，一起上山拜祭爺爺。我們翻過(guò)一座座高山，渉過(guò)一道道河流，走過(guò)一片片森林，終于到爺爺?shù)哪骨啊€(gè)個(gè)累得豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)。只看見(jiàn)，墓前長(zhǎng)滿了高高的野草。爸爸拿起鋤頭鋤草，雖然很累，但爸爸仍堅(jiān)持著?？梢?jiàn)爸爸是多么牽掛著去世的爺爺啊!鋤完草后，大伙們有的放鞭炮、有的插蠟燭，有的撒石灰……
當(dāng)我還未從鞭炮聲中回過(guò)神來(lái)，爸爸的.手搭在我的肩上說(shuō);"燕，快過(guò)來(lái)跟爺爺說(shuō)出自己的心愿吧?！蔽襾?lái)到墓前，雙腿跪下來(lái)，手合成十，眼里閃著淚光說(shuō);“爺爺，雖然您已去世多年，但我們依然牽掛著你，回憶我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光。您就像與山同高，與水同流，與天同大，奶奶一人在家鄉(xiāng)非常孤獨(dú)，無(wú)聊。不過(guò)您放心，我們會(huì)接她去我們家，給她好吃的、穿好的，睡好的，甚至講故事，講笑話，逗她開(kāi)心!陪伴她過(guò)幸福的日子。爺爺，您在天之靈，請(qǐng)您保佑我們?nèi)倚腋？鞓?lè)!您安息吧!”我用絲巾檫去眼淚，然后把一束菊花插在公爺?shù)膲災(zāi)股希酪啦簧岬碾x開(kāi)了……
望這郁郁蔥蔥的樹(shù)木，自由自在的小鳥(niǎo)，各式各樣的白云，綠茵茵的草叢中點(diǎn)綴著五顏六色的野花，我輕輕吸了一口新鮮的空氣，仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界里。
我將永遠(yuǎn)記住這美好的清明節(jié)!
學(xué)生日記清明節(jié)五百字5
一路顛簸，一路寂靜，車子里沒(méi)有我們往日的歡聲笑語(yǔ)，只有前往烈士墓陵園的車子的輪胎發(fā)出與地面摩擦的聲音，每人手中都捧著一朵小白花，每個(gè)人都心情沉重。
來(lái)到烈士陵園門口，只見(jiàn)一座雕塑佇立在那兒，那是幾位烈士在被捕后視死如歸，大義凜然的場(chǎng)景。
當(dāng)我們順著那寬廣的道路來(lái)到英雄紀(jì)念碑前，聽(tīng)著同學(xué)們的悼詞，校長(zhǎng)的演講，我心潮起伏，當(dāng)哀樂(lè)響起時(shí)，我更是心潮澎湃，看著紀(jì)念碑旁那青山綠水，不由讓我想起了“青山綠水長(zhǎng)留生前浩氣，蒼松翠柏堪慰逝后英靈”這句話。英雄們用他們年輕的生命譜寫(xiě)了一曲革命勝利的輝煌樂(lè)章。如果沒(méi)有你們拋頭顱，灑熱血地在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前，就沒(méi)有今天我們的幸福生活。
革命英雄們，是你們用鮮血染紅了五星紅旗，雖然我說(shuō)不全你們的名字，也道不完你們的英雄事跡，但你們有共同的名字，那就是革命英雄，你們也有共同的英雄事跡，那就是為革命而獻(xiàn)身。
繞過(guò)英雄紀(jì)念碑，我們來(lái)到了烈士墓前。在一片片如茵的草地上放著烈士們的墓碑，在這兒長(zhǎng)眠著許多烈士。我雙手把小白花捧在胸前，站在一位烈士的墓前，敬了隊(duì)禮然后再雙手把小白花放在了他的墓前，隨后再次向他敬了一個(gè)隊(duì)禮。
最后，我們了解了烈士們生前的事跡，讓我對(duì)烈士們又更深了幾分敬意。
掃墓結(jié)束了，望著高大的英雄紀(jì)念碑，我真想對(duì)烈士們說(shuō)：“革命烈士們，安息吧!我們正在踏著你們的腳步前進(jìn)!”
學(xué)生日記清明節(jié)五百字6
對(duì)于清明節(jié)，世人或許都認(rèn)為他是悲傷的代名詞，但是，我對(duì)他有著不一樣的感受。
的確，清明節(jié)充滿著悲傷的氛圍，想起太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄?；蛟S也因此，類成人們眼中清明的最深的記憶。
但淚往往有著不同的解釋，可往往人們認(rèn)為清明誒是由無(wú)名悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對(duì)的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過(guò)往的痛苦記憶對(duì)于現(xiàn)在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對(duì)未來(lái)的勾畫(huà)。
清明不應(yīng)是對(duì)王室的追憶而是對(duì)未來(lái)的展望。試想如果人們一味的沉浸在對(duì)往事的追悔，無(wú)奈，自責(zé)，哪么世上又有幾人能抓住現(xiàn)在的事光，展望美好的未來(lái)。那么世界會(huì)變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機(jī)會(huì)，那么我便是贊同。清明節(jié)的祭祖我看慣一大對(duì)人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那?
如今這個(gè)社會(huì)充滿著欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達(dá)自身的情感嗎?一幕幕電視劇，感人的情節(jié)卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為什么?
現(xiàn)在早已沒(méi)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人么視乎麻木，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對(duì)過(guò)往的追回，更沒(méi)有對(duì)未來(lái)的展望。