小學生四年級學校日記400字
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。說到這里，同學們知道怎么寫小學生四年級學校日記400字嗎?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準備的文章：小學生四年級學校日記400字
小學生四年級學校日記400字1
家是溫暖的，充滿愛的。我那充滿生機的校園就是我的第二個家。
每天迎著清晨的第一縷陽光，走在熟悉的校園小道上，路旁的樹木展開它那嫩綠的臂膀向我招手，花兒跟著向我點頭，校園美好的一天又開始了。
我們迎著朝陽，邁著穩(wěn)健的步伐，跨進學校的大門，沉寂了一晚的校園里頓時蕩漾起我們瑯瑯的讀書聲。課間，校園里熱鬧非凡，處處都洋溢著我們的歡聲笑語。
早操開始了，我們排著整齊的隊伍，走進操場。排好隊以后，傳來一陣《旭日東升》的歌曲，每天它都是那么的氣勢磅礴，讓我們把心里一切的煩惱都忘得干干凈凈。放音樂的時候，還有1—8嚴肅、有力的口號，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概。
上課鈴響了，我們飛快地跑進教室，和藹可親的老師早已在講臺上等著我們。老師動情地講，我們積極動腦，踴躍發(fā)言，專心聽講，動情朗讀，熱烈討論，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘霖。
每周兩次的藝術(shù)選修課特別受我們歡迎，一到這個時候，我們便奔向自己喜愛的天地，有的學習象棋，有的學習寫生，有的學習樂器，玩的不亦樂乎。
你看我們的校園生活是不是豐富多彩?
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在學校的每一天，我們的生活都一樣多姿多彩?？鞓返奶K比賽，熱鬧的運動會，歡樂六一兒童節(jié)……
有一天，我們剛剛寫完作業(yè)。老師說：“下節(jié)課帶你們出去玩。她的話音未落，我們齊聲大喊：“哦耶!”有的同學爬上桌子，有的抱著老師喊著：“老師你太好啦!”還有的歡叫著：“老師萬歲!老師萬歲!老師萬歲!”
期盼的下課鈴終于響了，老師說：“走，玩去!”我們飛快地沖向操場，嚇得老師練練喊著：“慢點，這群傻小孩?！?/p>
剛到操場，李佳明“撲通”一聲摔向雪地，在厚厚地雪上留下了一個身影。他說：“看，這是我的作品。”
我們哈哈大笑，我指了指他滿身的白雪說：“這算哪門子的作品啊?”李佳明調(diào)皮地眨眨眼睛說：“這就是我呀。”我們?nèi)鰵g地在雪地里跑來跑去，留下一串串深深淺淺的痕跡。
接著，老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組，男生一組。男生們笨手笨腳的，女生一點都沒有被打到，反而把他們打得抱頭鼠串。最后，老師給我們?nèi)嗪嫌埃覀兛鞓返嘏芑匕嗉墶?/p>
我愛我的班級，我愛我的校園。在我心中，校園是最美麗的地方。
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校園生活永遠是美好的，也永遠是溫馨的，可其中也包含了許多無奈。
在這個競爭激勵的社會中，這個高手如云的學校中，我們總是要向前進的，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自我哪里還需要改善，哪里還需要二進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時光去閱讀文章，不再有那么多的時光去玩耍，也不再有做實驗的時光。然而，代替一切的，都是學習，我們總在學習中徘徊著，總是擔心著的。
可學校生活也是美好的，我們在學校里學會了abc，學會了123，學會了一撇一捺，好朋友也是校園的一張。他們一張張?zhí)鹈赖男δ?，一句安慰的話，讓我們在任何時候都是充滿活力的。讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈時候他們安慰的話，總能讓我們心里暖暖的。在無聊的時候，他們搞笑的話，總能使我們哈哈大笑。在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽。我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習置身于無憂無慮的課間生活。
期盼著，期盼著明天，相信風雨之后會有彩虹，讓我們共同加油!
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你的校園生活是什么?我的校園生活就像是一個多變的飲料瓶。不同時候它也有不一樣的味道，有時是酸的，有時是苦的，有時是甜的……那你就隨我去品嘗一下吧!
酸——在課堂上，對于老師的提問，很快就知道了答案，就特別想把自己的答案跟大家分享，所以過少的考慮同學的感受。由于，全班同學那么多的，老師要“雨露均沾”，所以，不可能總是讓我來回答的，可是我又控制不住自己，所以經(jīng)常就是不管是不是請我回答，我都直接把答案說出來，本來是想我能回答正確的，就可以得到小紅花的。結(jié)果沒想到這樣不但沒有小紅花。還被老師批評了。因為我影響到老師的教學秩序了。被老爸老媽知道了也是少不了一頓“筷子炒肉”。覺得好心酸。
苦——說到上學，誰都說苦，不管是刮風下雨，都是早晨早早就來到學校，經(jīng)歷了一天的上課學習，終于放學了，可是回家還有一堆的作業(yè)要完成，最苦的是考試沒有考好。
甜——真是盼星星、盼月亮，考卷發(fā)下來了，粗略瀏覽一番，真是天助我也，這些都是我復(fù)習過的內(nèi)容，要不是監(jiān)考老師在場，我真想高歌一曲：“學習學習……我愛你，就象老鼠愛大米?！蹦菚r的喜悅心情真是爽爽爽。特別是成績出來了，看到自己那滿意的成績，心里就像是吃了蜜似的，難以言表。
這就是我的校園生活，你說味道是不是多變的呀?
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校園是我們學習的地方，也是我們快樂成長的樂園。在校園中生活，是我最高興的事。早上，我唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳來到學校。
哦，同學們都在讀書，我趕緊放下書包，拿出語文書，也背起我們前一天所學的課文來。悅耳的鈴聲一響，同學們迅速集合在操場上，“立正，稍息……”一陣陣口令聲伴著同學們整齊的腳步聲，還有那枝頭鳥兒歡快地鳴叫聲，合成一部動聽的交響曲，催我們不斷上進。上課了，同學們又爭先恐后地跑進教室。
這時，校園里變成靜悄悄的了，時不時傳出一些老師的講課聲和同學們響亮的應(yīng)和聲。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識的海洋里，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。下課了，同學們沖出教室，有的跳繩，有的踢毽子，有的在玩捉迷藏……再看看教室里，盡還有些同學不知是沒完成作業(yè)，還是在預(yù)習下一課的內(nèi)容，手里總是在寫寫畫畫，忙個不停。
放學了，同學們排著整整齊齊的隊伍走出了校園。老師也各自回家了。校園里安靜下來了。
這就是校園生活的一天，我愛生活在這快樂的校園中，好好學習，天天向上，快樂成長。
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不知不覺，我已經(jīng)是四年級的小學生了，在校園里的生活過得快樂無比。
我回顧著一年級的時候。我和媽媽小手拉著大手走進大名鼎鼎的魯迅小學。在生活上，曹老師無微不至地照顧我們的生活。當我生病時，曹老師總會溫柔地陪我到慈祥的醫(yī)生奶奶那兒去，按時給我吃藥，還把我們的寢室整理得井井有條，教育我們自主、獨立、團結(jié)地過寄宿生活。餐廳里的菜也很豐富，給我們安排了充分、合理的營養(yǎng)。
在學習上，老師們耐心地教導(dǎo)我，特別是繆老師和王老師。剛?cè)雽W時，我的字總是寫得不歪歪扭扭，繆老師手把手地教我一筆一畫地寫，使我現(xiàn)在的字寫得非常漂亮了。每當我看到生字右上角的五角星，心里總是美滋滋的。王老師總是給我們做一些數(shù)學題，使我愛動小腦筋了，好幾次考試都得100分。她們每天晚上都要給我們復(fù)習和預(yù)習功課，批改作業(yè)，總是等到天灰蒙蒙了才回家。我在學校里學到了許多新知識，懂得了許多道理。
校園生活，像一個個多彩的肥皂泡泡，像一條條歡快的小魚，像一個個充滿氣的彩色氣球，還像一朵朵鮮艷的花朵，讓我們在陽光下茁壯成長。
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我的學校生活可豐富啦!在學校里和伙伴們一起學習、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過得都很快樂、充實。我很有幸和同學認識相處在一個大家庭里。
每天早晨我們在教室里一起朗讀著課文，早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上，我們仿佛又成了一個個仇人似的，恨不得老師指點自己的名字，讓自己來發(fā)言。我們就是這樣，上著每一節(jié)課。
我記得我在里最最幸福的時候，就是我在課堂上吐了，我的好伙伴們并沒有不關(guān)心我，紛紛拿紙巾的物品給我，讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學則到教室外面的水池來拿拖把，把我在地上吐得東西給脫了干凈，并且把地面擦得亮如白晝。這些舉動讓我感到十分的欣慰。就連我在家的時候有的同學還是在問我要不要緊。我都一一的做了答復(fù)，他們也都很希望我能早日回到這個大家庭當中。這件事情對我的影響十分的大。
……
在這個大家庭當中我十分的開心。過段時間就是“六一”了，我們班又有兩位同學要在班上開生日會了，那時候我們班幸福的時刻又要到了。
我愛這個大家庭，更愛我的校園生活和同學、伙伴們!
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