寫日記的好處300字7篇
寫日記是學習作文的一種基礎訓練，這種訓練多了，就能解決無話可說，無內(nèi)容可寫的問題，能讓孩子養(yǎng)成了拿起筆來就寫的習慣。每日一記，下面由小編來給大家?guī)恚簩懭沼浀暮锰帯?/p>
寫日記的好處1
說起寫日記，別看我年齡小，只有9歲，寫日記的時間可不短了，從6歲時開始，算起來足足有4年的時間了，我已經(jīng)寫了整整一摞日記本了。
開始寫的時候十分的不情愿，要媽媽督促我去做，以前最不愿聽媽媽的那句話：“兒子，寫日記了嗎?”現(xiàn)在聽不到說了，還有點想。我在媽媽的精心指導下，從開始的一句兩句寫起，到今天能寫上滿滿的一頁兩頁，真的有許多艱辛和快樂。由原來的不知道什么是日記，到現(xiàn)在能把各種類的日記寫得靈活自如，由原來的不情愿到現(xiàn)在把日記當成一種樂趣，真的'是一種享受。每天放學，完成作業(yè)后，最樂趣的事就是拿出心愛的日記本，把一天的喜怒哀樂記下來，還可以寫上自己的小秘密。媽媽常說：“寫日記是為了給作文積累素材，對寫作文有很大的幫助?！爆F(xiàn)在看，媽媽的話還真的有道理。我不但日記寫得棒，作文也很優(yōu)秀。每學期的校作文大賽都有我的作文獲獎。
每天我都有許多新鮮的事要記，我愛我的日記本，更愛寫日記。
寫日記的好處2
我喜歡寫日記，因為我知道那對我有好處，以后寫作文時，能寫得更好。于是，我就天天堅持寫日記，養(yǎng)成了一個很好的習慣。
有一次，老師布置的回家作業(yè)十分多，我都來不及寫日記了。于是，我放棄了吃飯后的一點點休息時間，放下飯碗馬上打開本子認真地寫起日記來。我寫著寫著，忘記了所有的憂愁和煩惱，把不開心的開心的.事情都寫了下來。后來，我寫完了日記就要寫作業(yè)了，最后，作業(yè)做到9點半，可是，我卻一點兒也不后悔，因為我做了一件我最喜歡做的事情——寫日記。
還有一次，星期五，我正高高興興地準備寫我心愛的日記，可媽媽走了過來，對我說：“好了，累了一天，今天給你看一會兒電視吧，今天就不要再寫日記了。”我立馬皺起了眉頭，生氣地說：“不，我一定要寫!日記就是我每天都要寫的作業(yè)，怎么能為了看電視而不寫日記呢?這可是一個規(guī)定!”媽媽看我這么堅定，只好答應了，我就這樣養(yǎng)成了一個雷打不動的好習慣——每天一定要寫一篇日記，這樣一來，我的作文水平也越來越高了。
我喜歡寫日記，我也同時懂得了一個道理：每件事情只要堅持不懈，就一定會有好結果的!
寫日記的好處3
日記是把每天遇到和所做的事情一一記錄下來。寫日記是一種良好的生活習慣。
寫日記的好處包含了提高我們的寫作能力，掌握更多詞匯。除此以外，寫日記可以使我們自我反省，因為我們把每天所做的事和所犯的錯誤一一的記錄在日記簿里。久而久之，當我們重新翻開日記簿時，就會發(fā)現(xiàn)自己以前的所作所為是對還是錯。如果是錯的話，就應該加以改正。
不但如此，寫日記也可以增強我們的記憶力。我們把發(fā)生過的事寫進日記里，空閑時可以拿出來翻看，這樣會加深我們對某件事的印象。如果長大后再拿出來重溫舊夢，也是一件非常有趣的事。
既然寫日記有這么多的好處，我們不妨養(yǎng)成天天臨睡前寫日記的好習慣吧!
寫日記的好處4
日記是自己的生活足跡，從日記中可以了解自己學習、生活中有意義，特別是有紀念意義的事情，不管經(jīng)歷多長時間，翻開日記、就能重溫在日難忘的經(jīng)歷，引起許多美好的回憶，從中感受到自己的成長與進步。
寫日記是處理情緒問題和提高自我意識的重要方式。這種過程更有益換位思考，更好地理解別人的感受。
孩子長大了，免不了會有自己的各種想法，有些卻不愿跟家長老師說;或者，在學校被批評、在家里被批評、跟同學處得不好——寫到日記里，把想講的講出來，心里就舒服了。
堅持寫日記是在培養(yǎng)一種當日事當日畢的好習慣，一個人堅持幾天寫日記并不難，難的是一生堅持寫日記。這是很不容易做到的一件事,但如果能堅持下來，對你的毅力和品格都是一種極大的鍛煉。
寫日記的好處5
在我剛剛上小學的時候，爸爸就開始讓我寫日記，那時的我還很小，這不過是當做一個游戲罷了，只不過是畫幾個自己也看不懂的符號罷了。但是，就是畫畫符號，我就已經(jīng)厭煩了。
可是，到了小學五年級，我不僅見到了蘇洪波蘇老師，還見到了蘇老師的拋錨式作文教學法，又見到了日記，這個既熟悉，又陌生的朋友。一開始，蘇老師讓我們準備一個本子，我們都準備了，然后，蘇老師讓我們每天都在這個本子上寫上當天的日期、星期天數(shù)和天氣。大家都覺得非常新鮮，于是這一個星期，沒有一個人掉隊。
到了第二個星期，我們的日記不僅僅是日期什么的了，又加上了一句話，什么話都行，不論長短。這時，同學們依然是沒有掉隊的。
又過了一個星期，我們的日記加到了兩句話，沒后的每一周，我們的`日記都加了一句話、
過了兩個月，我們的日記增加到了100字，而且我們也要寫讀書筆記了，把每天讀的書可以摘抄，可以寫讀后感，也可以自己敘述看到的故事。
寫日記的好處6
日記是培養(yǎng)學生作文興趣的最好方法。在日記里孩子可以寫自己想說的話，寫自己想寫的事，真實地記錄自己每天的生活，寫出自己對生活的思考，表達自己的喜怒哀樂，總結學習、生活中的經(jīng)驗和教訓。
每天堅持寫日記，把包含真實生活、學習和所見所聞的事情用文章的形式不知不覺中寫了出來。
作文不就是寫文章嗎?這時學孩子會發(fā)現(xiàn)原來作文并不難寫啊!如果老師、家長及時贊美孩子的日記，發(fā)現(xiàn)好的文章及時予以表揚鼓勵，孩子便會發(fā)現(xiàn)其實我也能寫出好日記、好文章，這樣就不怕作文寫不出來了。
經(jīng)常寫日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習慣。
對同一對象用不同的方法角度進行觀察，對事情發(fā)展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚。通過細致，觀察深入、徹底，抓事物的特點，規(guī)律和本質來鍛煉觀察能力。
寫日記的好處7
語言文字表達能力是人一生中應該具備的最重要的能力之一，寫日記無疑是提高語言文字表達能力的主要手段之一。
日記形式不拘，不用去想文章的做法，顯得自由靈活。日記可長可短，有話則長無話則短，高興了有時間了就多寫兩句，情緒低落不高興了時間緊了就少寫兩句。
日記日記，天天要記，俗話說“拳不離手，曲不離口”。
隨心所欲，無拘無束，時間一長形成了習慣，便會覺得每天不寫幾句就手里發(fā)癢，駕馭語言文字的能力自然也就會隨之得到提高。
堅持寫日記，自然會積累很多經(jīng)驗，其中就包括作文素材。
小學生寫作文時經(jīng)常遇到的一個問題就是沒有東西可寫。怎么會沒有內(nèi)容可寫呢?一個重要的原因就是平時不注意積累，到寫作文時卻犯了愁，找不到可寫的東西。
寫日記正好可以彌補這個缺憾，平時勤觀察勤思考，把遇到的人、事、物都記下來。
寫得多了，記得多了，寫起作文來自熱會得心應手。
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