小學(xué)日記誠(chéng)信100字10篇
誠(chéng)信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田;誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇;誠(chéng)信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音;誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。每日一記，下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：日記誠(chéng)信。
日記誠(chéng)信1
今天早上，爸爸告訴我昨晚上失聯(lián)航班找到了，但是是在海里面，好可憐呀，爸爸說(shuō)有239個(gè)人都死了，還有剛出生不久的嬰兒，還有好幾個(gè)畫家，我喜歡畫畫，我想去學(xué)畫畫，爸爸還沒帶我去，說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)跳舞和鋼琴，不能太多。
爸爸決定今天小攤不營(yíng)業(yè)，爸爸說(shuō)叫“打烊”，讓我去放一個(gè)紙條在小攤上，我讓爸爸讀給我聽“誠(chéng)信小攤今天打烊。請(qǐng)為馬航失聯(lián)航班乘客默哀!”。
日記誠(chéng)信2
今天我看了小馬寶莉的動(dòng)畫片。其中第二十四集：講到龍寶寶穗龍和貓頭鷹都想當(dāng)紫悅的助手。貓頭鷹在狂風(fēng)不止的晚上幫紫悅整理紙張，紫悅就讓貓頭鷹當(dāng)助手。穗龍不開心就撒慌說(shuō)：地上的死老鼠是貓頭鷹吃的，弄臟了紫悅家的地板。后來(lái)紫悅知道了真相，穗龍不得已離家出走了。
我覺得穗龍欺騙了紫悅，無(wú)中生有，對(duì)貓頭鷹不公平。它應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取大家的原諒。
日記誠(chéng)信3
誠(chéng)實(shí)是美德，我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
那次，我從寫字班回來(lái)，給了奶奶十幾元錢，媽媽問(wèn)我，錢是從哪里來(lái)的。我告訴媽媽，是一個(gè)小朋友給我的，并且還給了另一個(gè)小朋友浩浩 十幾元錢。媽媽不相信，找來(lái)浩浩一問(wèn)，果真如此。媽媽夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，于是讓我把錢還給了那個(gè)小朋友，并告訴我，從今以后，再不許要?jiǎng)e人的錢，我答應(yīng)媽媽，再也不隨便要?jiǎng)e人的東西了。
日記誠(chéng)信4
今天我們班會(huì)課講了二個(gè)誠(chéng)信故事，二個(gè)誠(chéng)信故事：<小櫻桃樹的故事>和<買火柴的小男孩>。老師讓我們討論小櫻桃樹的故事里的小喬把爸爸的櫻桃樹怎么了他做了什么。我說(shuō);小喬向爸爸道歉了他說(shuō)爸爸對(duì)不起我以后我不會(huì)這樣了，小喬說(shuō)爸爸我們?cè)俜N一個(gè)吧。老師還說(shuō)讓我們討論賣火柴的小男孩怎么了他讓他的弟弟干什么，我說(shuō) ;買火柴的小男孩被馬車撞了他讓他的弟弟把零錢給伸士。
下課的時(shí)候老師說(shuō)舉手的人可以到老師那里拿獎(jiǎng)品，我舉手了可以到老師那里，我很開心。
日記誠(chéng)信5
昨天，因急于完成作文的上傳，就將網(wǎng)上的一篇文章直接復(fù)制到了交流平臺(tái)。
爸爸知道后，對(duì)我狠批了一通：“網(wǎng)上的文章，是用來(lái)學(xué)習(xí)、交流、提高自己寫作能力的，是別人的作品。是不可以當(dāng)作自己寫的作文，更不可以當(dāng)作完成作業(yè)的手段。同時(shí)，這是一種抄襲行為，而抄襲行為本身就是一種不誠(chéng)信的表現(xiàn)?！?/p>
經(jīng)過(guò)這一事件，使我懂了一點(diǎn)誠(chéng)信的基本道理。我要從小學(xué)做有誠(chéng)信，勤學(xué)習(xí)的美麗好girl。
日記誠(chéng)信6
今天我看了小馬寶莉的動(dòng)畫片。其中第二十四集：講到龍寶寶穗龍和貓頭鷹都想當(dāng)紫悅的助手。貓頭鷹在狂風(fēng)不止的晚上幫紫悅整理紙張，紫悅就讓貓頭鷹當(dāng)助手。穗龍不開心就撒慌說(shuō)：地上的死老鼠是貓頭鷹吃的，弄臟了紫悅家的地板。后來(lái)紫悅知道了_，穗龍不得已離家出走了。
我覺得穗龍欺騙了紫悅，無(wú)中生有，對(duì)貓頭鷹不公平。它應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取大家的原諒。
日記誠(chéng)信7
一天中午，我出來(lái)買米飯，到了飯店我跟服務(wù)員阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買兩碗飯。”回來(lái)走到半路，我發(fā)現(xiàn)錢還沒沒給人家，我想“：應(yīng)該回去給錢，要不我就成小偷了?！?/p>
我急匆匆的跑了回去，看見剛才那個(gè)賣飯的阿姨就說(shuō)：“阿姨，剛才我忘了付錢，現(xiàn)在把錢給您。”然后我給她了錢，阿姨一個(gè)勁地夸我誠(chéng)實(shí)。
回到家里，我跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事，他們也夸我做的很對(duì)。
你看我是不是很誠(chéng)實(shí)呀?
日記誠(chéng)信8
有一次，我借了同學(xué)的一塊橡皮，過(guò)了許久，那同學(xué)卻從來(lái)沒向我要過(guò)。我心想，我不能把同學(xué)的橡皮占為己有，便在第一時(shí)間將橡皮還到了同學(xué)手中。后來(lái)，我再向同學(xué)借東西，她都二話不說(shuō)借給了我。
由此可見，守信用，還能給人以誠(chéng)實(shí)的好印象。
我一定要繼續(xù)堅(jiān)持，做一個(gè)有誠(chéng)信的人!
日記誠(chéng)信9
今天，我和媽媽去大福園超市買東西，到了超市，那里真是人山人海，各種各樣的東西真是讓人眼花繚亂。來(lái)到賣吃的那里，那么多好吃的，真讓我口水直流。我和媽媽買了很多東西，我們剛要回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一支小牙膏忘了付錢，于是我主動(dòng)把小牙膏送回了超市，阿姨夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我心里甜滋滋的回家了。
日記誠(chéng)信10
今天我們班會(huì)課講了二個(gè)誠(chéng)信故事，二個(gè)誠(chéng)信故事：<小櫻桃樹的故事>和<買火柴的小男孩>。老師讓我們討論小櫻桃樹的故事里的小喬把爸爸的櫻桃樹怎么了他做了什么。我說(shuō);小喬向爸爸道歉了他說(shuō)爸爸對(duì)不起我以后我不會(huì)這樣了，小喬說(shuō)爸爸我們?cè)俜N一個(gè)吧。老師還說(shuō)讓我們討論賣火柴的小男孩怎么了他讓他的弟弟干什么，我說(shuō) ;買火柴的小男孩被馬車撞了他讓他的弟弟把零錢給伸士。
下課的時(shí)候老師說(shuō)舉手的人可以到老師那里拿獎(jiǎng)品，我舉手了可以到老師那里，我很開心。
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