生活中數(shù)學(xué)無處不在，即便我們?nèi)コ匈徫?，或者在菜場買菜都會發(fā)生各種有趣的與數(shù)學(xué)相關(guān)的小故事。今天小編在這給大家整理了一些五年級數(shù)學(xué)日記100字，我們一起來看看吧！

五年級數(shù)學(xué)日記100字篇1

今天第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課了鈴聲叮咚響了，數(shù)學(xué)老師拿著口算過關(guān)的考卷進來了，我一邊心里默默的想，完了，我沒有在家里練習(xí)口算，以前每次過關(guān)我都沒有做完。然后老師發(fā)下試卷一會就開始做了，我開始做看卷子我的心跳的好慢，后來做了一會，老師提醒時間快到。我越來越急，心也跟著跳的好快。最終我還是在老師歸定的時間內(nèi)做完了，我是第22個做完的，但是我不知道能得多少分?

我好希望我能得一百分啊!

五年級數(shù)學(xué)日記100字篇2

今天，高老師讓我們到操場上去上課，同學(xué)們都覺得很驚訝，因為以前我們沒有到操場上去上過數(shù)學(xué)課。

我們都迫不及待地想知道老師會講解一些什么知識。到了操場，我們才知道，原來老師要給大家講解的是厘米、米和線段的知識，在操場上比較方便測量。老師還示范給我們看，同學(xué)們都受益匪淺。雖然外面寒風(fēng)習(xí)習(xí)，可我們一點兒都不覺得冷，因為我們都學(xué)到了新的知識。

五年級數(shù)學(xué)日記100字篇3

這個暑假，我決定把《小豬唏哩呼?！飞舷录靠赐炅?。

這本書共有上下兩冊，其中上冊有四大篇，每篇5個共20個小故事，一共有170頁;

下冊有三大篇，每篇4個共12個小故事，一共有142頁。

書中講的是一些非常有趣的故事，別看故事短，道理卻很深刻。我特別喜歡看這本書，幾乎天天都看，每天看幾頁，可好看了。不過由于故事太多，我看了一個多月才看完。

五年級數(shù)學(xué)日記100字篇4

今天我們?nèi)ベI菜，我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆?；貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只，咱們一家三口，媽媽不吃黃瓜，我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法，我說：“4÷2=2，每人吃兩只?！卑职贮c了點頭，笑著說：“你算得真對!”

我今天很高興，不僅跟著爸爸去買了菜，而且還會算數(shù)了，真是太好了。

五年級數(shù)學(xué)日記100字篇5

生活中到處可以看到圓圓的東西，吃的餅干，玩的皮球，水杯墊，好多好多。這就像我今天認(rèn)識的小數(shù)點，這是我的一位數(shù)學(xué)新朋友。原來它躲在我們生活的每一角落。去超市，它就躲在價簽上，面包2.30元，果醬8.90元，這些小數(shù)點到底有什么用啊?去掉它看一看面包230元，果醬890元，哈哈，這回知道它的厲害了吧。

五年級數(shù)學(xué)日記100字篇6

我們家的樓梯每層有10級樓梯，爬到我家一共有4層半樓，那么就有45級樓梯。媽媽問我家里有5口人，一個人有2只手，5個人有幾只手呢?我馬上回答說：“有10只手。”;吃飯的時候每個人用2支筷子，5個人我拿了10支筷子。媽媽告訴我在我們身邊有很多的數(shù)學(xué)問題，你要仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn)它。

五年級數(shù)學(xué)日記100字篇7

今天媽媽讓我買4棵生菜和兩元的豆腐，到了菜店我選了四棵生菜，然后讓那個奶奶給我拿了兩元的豆腐。然后奶奶告訴我生菜3.9元豆腐2.7元。我算出來一共要多少錢了，一共是6.6元，她應(yīng)該找我3.5元。我付完錢之后就順利的回家了。

我回家之后爸爸媽媽都夸我買得菜好吃。

五年級數(shù)學(xué)日記100字篇8

我們現(xiàn)在開始學(xué)厘米和米，今天，就在操場上上了一節(jié)不一樣的數(shù)學(xué)課。

我們學(xué)習(xí)了身體上的“尺”，認(rèn)識了許多量長度的名稱，它們分別叫“拃、步、庹、腳”。高老師教我們用腳量米的時候雙腳要靠攏，用步量米的時候要跟平時走路一樣大小的步子就能量出一米的步數(shù)。

這一節(jié)數(shù)學(xué)課上得真有趣!我們不但認(rèn)識了量長度的各種單位名稱，還學(xué)會了怎么去用它。

五年級數(shù)學(xué)日記100字篇9

今天姑姑和我一起測量了我的小家具。有趣極了!

首先我們測量的是我的小床，長1.9米，寬1.5米，周長是6.8米，面積是2.85平方米。我測量床的長的時候是趴在床上，費了好大的勁才量好的。

接著我們又測量了電視?！半娨暤拈L是1.06米，寬是0.62米?！蔽艺f!姑姑看我認(rèn)真的模樣，高興的笑了!又讓我算出了周長是3.36米，面積約是0.66平方米。

然后我們又費力的量了我臥室的地面。大約長是4米，寬是3.5米，周長是15米，面積是14平方米。我光著腳在地上仔細(xì)的看著尺子上的數(shù)字，竟然都不覺得地涼。

五年級數(shù)學(xué)日記100字篇10

今天，風(fēng)和日麗，爸爸帶我去釣魚。爸爸的魚竿長，有6米，也就是600厘米。我的魚竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸釣的魚又大又多，大的有35厘米長。而我只釣了幾條10厘米左右的小魚。雖然我沒有爸爸釣的魚大，但是今天我卻很開心!

五年級數(shù)學(xué)日記100字篇11

今天，我什么事都干完了，我覺得很無聊，就去量電視機的周長。當(dāng)我拿著尺子去量電視機的周長時，就發(fā)現(xiàn)尺子不夠長，我想：怎么辦?突然，我想到了今天許老師教了可以用線來量，想到這，我便開始動手，我剪了一條很長的白線，就開始量了。當(dāng)我就要量完了，就發(fā)現(xiàn)線不夠長，可我又不想剪了，我就想：怎樣能變簡便一點?我回房間拿起書學(xué)書來看，不一會兒，就找到了簡便一點的方法。因為我家的電視機是長方形，所以只用量一條長和一條寬。我拿著綫去量，過了一會兒，我量出來了，一條長和一條寬是一百零六厘米，但是有兩條長和寬，所以再用一百零六乘以二，等于二百一十二厘米。原來我家的電視機的周長是二百一十二厘米。

我知道了，以后量物體的周長時，能想出簡便的方法，就用簡便的方法。

五年級數(shù)學(xué)日記100字篇12

今天，我在做數(shù)學(xué)興趣小組的作業(yè)時，被一道數(shù)學(xué)題給難住了： “一堆西瓜，一半的一半的一半，比一半的一半少半個，這堆西瓜共有幾個?” 這道題目是計算西瓜的個數(shù)，可它又沒有數(shù)字，這么多的“一半”可把我搞糊涂了。

我急得大聲叫來姐姐：“這道題怎么算?”姐姐盯著想了一會，笑著說：“你仔細(xì)動腦筋想一想，也可以畫一畫呀。”

于是，我假設(shè)有8個西瓜，在紙上畫了8個西瓜，結(jié)果算出來一半的一半的一半(1個)比一半的一半(2個)少1個，我想這是不對的。后來我眼睛一亮，把西瓜的個數(shù)去掉一半，也就是4個西瓜，一畫，“4個西瓜的一半的一半的一半是半個西瓜，不就是比這個西瓜的一半的一半(1個)少半個嗎?”我高興地跳了起來!“哈哈!我算出來了，這堆西瓜有4個!”

小朋友們，你們在做題時如果遇到這樣的題目，一下無法解答的話，可以根據(jù)題目的意思畫一畫，這可是一個好方法哦!

五年級數(shù)學(xué)日記100字篇13

今天，我和爸爸去書店買書。

我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀臺。爸爸說：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元?如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃?！蔽蚁耄?0減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說：“16.6元?！薄昂茫@16.6元就給你買雪糕吃?！卑职炙斓卣f，來到雪糕店,爸爸又問我：“我買2個1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢?”我想：簡單，16.6減1.5乘2，等于13.6元。我說：“還剩13.6元?！卑职终f：“不錯嘛!還可以?！蔽疑鷼獾卣f：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學(xué)生嗎?”

數(shù)學(xué)在生活中是離不開的。

五年級數(shù)學(xué)日記100字篇14

數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，它與我們的生活息息相關(guān)，可見學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要!

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對我來說還有許多小插曲呢——這幾個星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時總是出差錯，媽媽總是有時間就教導(dǎo)我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺得媽媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。

媽媽拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習(xí)。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從位算起，如果位除不了除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來，如果后面的數(shù)不夠除除數(shù)，就在寫商的地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時還是有錯誤出現(xiàn)，但是我很快就能糾正過來。

明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實地，要不然就可能會一步錯全盤皆錯!

五年級數(shù)學(xué)日記100字篇15

今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費了好大的勁才解出來。題目是:兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥?

我一看完題目，就知道這是還原問題，于是用還原問題的方法解?？沈炈銜r卻發(fā)現(xiàn)錯了。我便更加認(rèn)真地重新做起來。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只;甲樹就是16只。算式為:(30-4)÷2=13(只);13-3+4=14(只);30-14=16(只)。答案為:甲樹16只，乙樹14只。

通過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會出錯。