日記具有連續(xù)性的特點，對于喜歡寫日記的作者，好些都是一生寫日記。個人成長日記100字應該寫成什么樣的？快來看看個人成長日記100字，本文為你提供個人成長日記100字寫作技巧和示例！

個人成長日記100字篇1

在我成長的道路中，這件事讓我記憶猶新，使我懂得了貴在堅持。

由于我跳繩成績優(yōu)異，被體育老師選為校跳繩隊隊員。一開始，我們測30秒跳繩，我的成績很不理想，老師對我們的成績很不滿意，叫我們加快。我并沒有掌握技巧，接連幾次都沒破80下。而同班同學王穎似乎找到了什么技巧，成績直線上升，從原來的60多下一下子進步到82下。老師滿臉堆笑地表揚了王穎，還鼓勵她繼續(xù)加油，而把我們冷落了。然而，無論我怎么努力，成績總是在60下——70下之間徘徊。而且每一天都訓練到快6點，跳的我暈頭轉向，每次都不愿來練習跳繩。有時我甚至想到了放棄，此時我的心里就像有兩個小人，其中一個說：“別去練跳繩啦，這樣不但不會有對手，而且你也不用那么晚回家，害得你差點被車撞?！蔽矣X得這個小人說的有道理，正準備放棄。另一個小人站出來說：“我認為你應該堅持，瞧瞧那些鋼琴彈的那么好的盲人，還有那殘疾人，他們多么堅強，他們作出的那些偉大的事，多辛苦他們依然堅持了下來。你認為你應該放棄嗎?”是啊，貝多芬是一個鋼琴家，他年輕時就成了聾子，但他在那么悲痛之時，并沒有放棄作曲。我也應該學學他。于是我決定堅持不懈，我堅信有勇氣就可以戰(zhàn)勝一切。我第二天又來到了一樓參加訓練，在我的努力下很快就掌握了跳繩的技巧，我的成績折線上升。終于超過了王穎，進入了30秒110下以上的行列，老師表揚我是進步最快的。我的心里甜滋滋的，高興極了。我越來越努力，竟然跳出130下的好成績!老師抓住我高興的吼：“有希望了!有希望了!”老師將我和王穎報上了廈門市跳繩比賽，果然，功夫不負有心人，我獲得了一等獎，老師非常興奮，大聲歡呼，還請我吃麥當勞。我心里比吃了蜜還甜。

這件成長中的一件事使我記憶猶新，使我懂得了做事貴在堅持。

個人成長日記100字篇2

總是向你索取，卻不曾謝謝你，直到我長大了，才知道您不容易。每次我離開時，您都裝作一副輕松的樣子，對我微笑，轉身熱淚盈眶。

在我的印像中，他像一塊肥沃的土壤，我呢，就像一棵纖細的小樹苗，在他的保護之下成長，在我的成長道路中，他沒有給予我多少直接的鼓勵，卻培養(yǎng)了我許多良好的品質。

他的工作十分忙碌，經常忙得不可開交，不是出差就是大大小小的應酬，陪伴我的機會一直很少，但他依然為我們家撐起了一片天，使我們衣食無憂。在他的工作單位里，幾乎遍布著他的腳印，我經常為他送行，但是，通常我只能看到他漆黑的背影，看到他頭上的縷縷銀絲，布滿了歲月的痕跡，皺紋爬上了他的臉頰，看到了他的這副模樣，我也是心如刀絞。

那天晚上，不，是凌晨，風雨交加，風在窗外怒吼著，這時，一陣急促的電話鈴聲，我睜開矇眬的雙眼，卻發(fā)現他已穿好了工作服，眼睛里布滿了血絲，他現在又要拖著疲憊的身軀和寒風作斗爭了，我想去送他，可連坐都坐不起來，只看到那漆黑的背影，獨自一步一步向前走。

他很偉大，至少在我心中是，他四處奔波，為的是能讓我過上無憂無慮的日子，在我眼里，他漆黑的背影都格外美好。

他，就是我的父親，我偉大的父親。

個人成長日記100字篇3

在我的生活中，一個個第一次就像一個個成長的腳印。但是，我最難忘的還是還是學騎自行車。

記的在我八歲的時候，姨姥姥送了我一輛粉紅色的自行車，當我接到這份“驚喜”后，我喜出望外。可我還不會騎呢，正當我垂頭喪氣的時候，媽媽鼓勵了我。我下定決心，一定要學會騎自行車。

我先學上車，我兩只腳先一起上，“砰”，我摔了個四腳朝天。來回幾次后，我發(fā)現一只腳站在地上，另一只腳上車就OK了。于是騎車的第一步――上車，我學會了。

接下來，我要學最難的騎自行車這一部分。我先上車，可自行車馬上向右倒，我趕快向左，可摔得更快了。這一次，車子向左倒我也向左，竟然沒有倒，我很高興。

學會了騎車子我就給自己設定了一個目標——在廣場騎著轉一圈。我竟然沒有倒，那時，我欣喜若狂。我回家后，連忙給媽媽報告這個好消息。媽媽聽了，不相信。我就推著自行車跟媽媽來到了廣場。我正大光明的騎上了車子轉了一圈。媽媽看后，愣住了，不一會兒媽媽對我說：“寶貝，你太厲害了?！蔽衣犃耍睦锉群攘嗣圻€甜呢。

通過學騎自行車，我明白了一個道理：“堅持是勝利，勇于挑戰(zhàn)才能成功。”

個人成長日記100字篇4

在成長的過程中,我們會有許許多多意想不到的事.我也不例外.

這是上三年級期末末復習的時候,我才9周歲.一個星期天的下午,媽媽叫我做做兩張練習題,,我不肯,用堅定的語氣說:我不寫.要寫也得等人把電視看完了再寫.”不行,你不上勁啊?都要期末考試了還有心情看電視!媽媽生氣地問.我仍不動搖自我的決心,說:你不聽說啊,這叫考前減壓.”好好好,斗不過你,在4:00之前一定要寫,聽到了嗎?”媽媽無奈地說.嗯!知道了!”我還是有點不情愿,但怕媽媽打,只好答應了.到4:00,我還沒有去寫習題,媽媽又問:卓卓來寫習題了.”我不耐煩地說:沒空!:媽媽聽了變了臉色,從晴變陰了,她低落沉地說:我問你一遍寫不寫?”我大叫了起來.媽媽壓制不住心中的怒火.她勃然大怒,不知怎么了,我感覺媽媽全身都不得在冒火,眼睛,手臂等等,都有強烈的火光.她忍不住了,便拿起尺板子,往我屁股上打.”你寫不寫,不寫不寫就不寫!”媽媽惱火了,打得更用勁了.她一邊打一邊問我寫一寫,每次我都說不寫.最后我實在受不了了,只好乖乖去寫作業(yè).

以后我再也不敢不聽大人說得話了.

個人成長日記100字篇5

一個人的成長道路上，總有很多故事。當然，我也不例外。

自私的我

在我上幼兒園之前，我是家中唯一的小孩子，家里人把我寵得像公主一樣。所以，我一直覺得家里所有的好玩的，好吃的，都是屬于我一個人的。

有一次，表姐到家里來玩，拿起了我的芭比娃娃。我生氣得又喊又叫，不讓她玩。表姐哭了，我卻堅持不給她玩。

唉，那時候的我，可真自私呀!

學會分享的我

記得剛入幼兒園的時候，班里有個女孩過生日。她買了一個大大的蛋糕，和小朋友一起分享。那時我心想：那么大的蛋糕，買來跟小朋友一起吃，真是亂花錢啊!可是，看到老師和小朋友們一起給她唱生日歌，看到大家臉上幸福快樂的笑容，我突然覺得自己的想法也許不對。

后來，老師告訴我們：“分享給別人帶來了快樂，自己就會擁有雙倍的快樂。”

從那以后，我就懂得了分享。

樂于分享的我

因為幼兒園老師的那次講話，我明白了分享使人快樂。于是，在我生日到來的前一天，我請求媽媽給我買一個三層的蛋糕。媽媽詫異地問：“為什么要買這么大地蛋糕啊?”我說：“媽媽，我在學校學回了分享，所以我要跟好朋友們分享這好吃的蛋糕。”媽媽聽了，露出了舒心的笑容。

這就是分享的收獲，這就是我的成長故事。

個人成長日記100字篇6

成長的滋味每個人都會經歷成長，可有誰說得明白成長是什么滋味呢?如果你說不出來，就聽聽我的描述吧。

在我六歲時的時候，爸爸送我到軟筆書法班學寫毛筆字，我們的書法老師——一位和藹可親的女老師在臺前仔細地講解握筆的方法，怎么樣運筆等等，還不時下來握住我們的手做示范，我一直十分仔細地聽著，終于要動手寫字了，我激動地拿起筆，學著老師的樣子用水潤一下筆頭，然后用手把筆頭捏得尖尖的，看起來像極了針，小心的蘸上墨，在潔白的紙上迫不及待地寫了起來，誰知竟然出師不利，不是用力重了像只蝌蚪，就是用力輕了像只蚯蚓，怎么也寫不出毛筆字的優(yōu)美來，我耐心的一遍遍寫著，怎么也找不到感覺。這時老師走過來，握住我的手在紙上寫下幾個字“有志者，事竟成”那時我雖然聽不太懂，但我也明白了老師要讓我有恒心，有毅力地練字。后來在老師的悉心教導下，我逐漸寫出了挺拔的字……也由此得到了許多長輩的稱贊。

在我的記憶中，成長的滋味是甜甜的，但正所謂苦盡甘來，只有我們戰(zhàn)勝困難從而成長，我們才能嘗到成長的甜，你認為呢?