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2020年隨筆日記大全600字左右5篇

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盼望著,盼望著,一陣涼爽。透徹的風(fēng)吹過田野,小草兒見了,高興地向他致意,隨后脫掉了自己綠的逼眼的衣服,換上了一件樸素而平凡的暗黃外套。默默的為這幅秋景畫增添色彩……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容,接下來要給大家提供的是:2020年隨筆日記大全,希望你認(rèn)真看完,會(huì)對(duì)你有幫助的!

2020年隨筆日記大全1

我,不高不矮的個(gè)個(gè)。烏黑油亮的頭發(fā)成一束“小馬尾”,走起路來一晃一晃的。兩道濃眉毛下有一對(duì)有靈氣的眼睛。還有一個(gè)櫻桃小嘴。今年10歲了,是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,一、二、三、四年級(jí)的小朋友還得管我叫學(xué)姐哩!

我的愛好廣泛:讀書、唱歌、畫畫、吹蕭、彈琴,樣樣都喜歡,尤其是對(duì)彈琴更是入迷,一聽到琴聲就情不自禁地被吸引去,我對(duì)待讀書更是一絲不苘呢!尤其是童話書一讀進(jìn)去就算連天塌了我也不知道,一定要把這本書看完才肯罷休的書,還記得有一次我看一本書叫《火車玩具貓》那時(shí)我都像醉了外面發(fā)生什么都不知道了,忽然媽媽大喊:“麗麗,吃飯了?!薄芭丁蔽翼樋谡f了一聲,卻不知是何意思,便繼續(xù)看書了。媽媽跑進(jìn)來:“你在干嘛,吃飯了也不知道?快下去吧?!薄芭丁庇掷^續(xù)看書了媽媽看了順手就揪起我的耳朵,那時(shí)我哭了即刻下去吃飯但我心里還想著那本書吃完一半飯就去看書了轉(zhuǎn)眼就到了8點(diǎn)半睡覺時(shí)間到了,可我還想看。媽媽進(jìn)來了說“快睡吧!不然又該遲到了”把燈給關(guān)了,可我還想看。突然,我想到了一個(gè)鬼主意:“我借月光看書不好了”于是就借月光看書,雖然看得迷迷糊糊,但我還是心滿意了。直到11點(diǎn)才睡的,我可真是看書心切呢!誰(shuí)知早上起床肘眼睛看不大清楚一晃一晃地走到廚房。“哎呦”腦袋撞到冰箱了,媽媽走了出來說“走路都不會(huì)了呀!讓我啾啾,腦袋怎么搞成這樣呀!疼嗎?”“還用說嗎”我說?!皨寢屛已劬μ邸薄鞍≮s緊上醫(yī)院”檢測(cè)出我的視力只有4·5了,近視了

為了讀書,我是不是又傻又可愛呢!呵呵!

2020年隨筆日記大全2

爽朗的風(fēng),輕輕地吹過,半空中飄落著金黃的葉子,這就是秋天的味道。當(dāng)金色裝點(diǎn)了整個(gè)世界,讓我們回歸大自然的時(shí)候,秋天的腳步,已不知不覺地走到了你我的面前。

聽,大雁的叫聲是那么歡快呀!像交響曲一樣,在無盡的蒼穹中跳躍,回旋。田野上,小麥的大合唱“沙沙”“沙沙”,這不僅像是一首動(dòng)聽的歌曲,更像一幅美麗生動(dòng)的豐收景象,那是只有大師的畫筆才能描繪出來的。樹葉乘著秋風(fēng)在半空中飛舞,有青色的,有紅色的,有黃色的...........五顏六色的樹葉飄落下來,大地母親一定很高興,因?yàn)樗謸Q上了新裝,那么楚楚動(dòng)人。在它們走進(jìn)泥土的過程中,我知道了蘊(yùn)含生命的奧秘,大自然就是這樣,生生不息……      看!秋天的精靈來了。她在風(fēng)婆婆的伴隨下來到了大地,迫不及待地投入大地母親的懷抱,霎時(shí)間化為甘露,讓大地上的生命吮吸個(gè)飽。她一定是從《秋雨》里蹦出來的。那么可愛又神圣,她的那根魔法棒多么神奇!讓菊花含苞而放,使橘子掛滿枝頭,從山西眺望像一個(gè)個(gè)小燈籠發(fā)出金色的光輝……

我伸出雙手,她的一點(diǎn)法力落到了我的手中,輕輕的,涼涼的,讓人心花怒放呀!心里也充滿了秋天的氣息。       雨后的風(fēng)是清爽的,輕輕地拂過大地,洗刷過的世界已是金黃色的,是明亮的,卻又是炫麗的……涼爽的風(fēng)吹呀吹,空氣中醞釀著泥土和淡淡的果香、花香,還有金黃的葉子在翩翩起舞。秋天的味道,你感覺到了嗎?

2020年隨筆日記大全3

我,是一個(gè)活潑可愛的小女孩。長(zhǎng)著烏黑油亮的長(zhǎng)頭發(fā),猶如一條馬尾辮拖在我的腦門后,臉上有一雙被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水靈靈的葡萄,扁塌塌的鼻子下有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴,厚厚的嘴唇是我五官中最不喜歡的其中之一。

我在家里可頑皮了。記得有一次,我在家里做作業(yè)的時(shí)候,看見媽媽拎著籃子剛從菜場(chǎng)里走到家,我偷偷地看媽媽籃子的菜,又從籃子里拿來一只昂首挺的活螃蟹,把它放在桌子上,螃蟹加快步子,好像要準(zhǔn)備逃離,我用小木棒小心翼翼地捉弄螃蟹的手,它緊緊地捏住小棒,目不轉(zhuǎn)睛地看了看,又放下小棒往前前進(jìn),我放大膽子去弄斷螃蟹的手,出乎意料的是我的手卻被螃蟹夾住了,我大聲地叫喊:“媽媽,快來啊,啊……好痛……”我想甩掉螃蟹,可螃蟹還是使勁咬,咬得我手指血淋淋的。這時(shí),媽媽來了,生氣于說:“你真是一個(gè)頑皮的小女孩?!币贿呎f,一邊用剪刀剪下螃蟹的手。

雖然我在家里很頑皮,但是我在學(xué)校里卻是一個(gè)文文靜靜的小女孩。課堂上,我認(rèn)真聽講,不會(huì)講空話或做小動(dòng)作,而且我的作業(yè)及時(shí)完成,課間活動(dòng)不會(huì)大吵大鬧,嘻嘻哈哈,也不會(huì)跑來跑去。我特別喜歡畫畫,畫畫的時(shí)候總是異想天開,畫得活龍活現(xiàn)。我也是美術(shù)老師的小助手,每次上課時(shí),我都幫老師發(fā)本子。

我頑皮時(shí),猶如流云一般自由好動(dòng);安靜時(shí),似湖水一般端莊靜謐……

看了我的“自畫像”,大家應(yīng)該認(rèn)識(shí)我了吧,我就是四(9)班劉瀟尹。希望我的“自畫像”能越畫越美麗,越畫越精彩。

2020年隨筆日記大全4

春天,天氣轉(zhuǎn)曖,萬物復(fù)蘇;春天,耕耘播種,充滿希望;春天,煥然一新,生機(jī)勃勃。我用我的雙耳去尋找春天,去感受春天的聲音。

春天在大自然里?!吧成成?,沙沙沙”這是剛出土的小草,新抽芽的小樹,新開放的花朵,正和春風(fēng)說著悄悄話呢!聽,又是誰(shuí)在發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音?哦,原來是春雨來了,是她濕潤(rùn)了小草,澆綠了楊柳,催開了桃花?!傲媚铩痹诖猴L(fēng)的吹拂下,擺動(dòng)著自己長(zhǎng)發(fā)似的柔軟的枝條,好像在說:“春風(fēng)真舒服啊!”迎春花在微風(fēng)中點(diǎn)著頭,好像在說:“瞧,我多美?!碧镆袄?,一片片金黃色的油菜花,像一片金色的海洋,微風(fēng)吹來,她們發(fā)出“嘩嘩”的歡笑聲,翻滾著涌向遠(yuǎn)方。蜜蜂“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”在花叢中飛來飛去,辛勤地采著蜜。池塘里的魚兒浮到水面上,張開大嘴,“叭嗒叭嗒”地呼吸著春天的新鮮空氣。“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”一群群鴨子在水中嬉戲,她們一會(huì)兒下水捕魚,一會(huì)兒上岸享受著春天的陽(yáng)光,這正如一句唐詩(shī)“春江水暖鴨先知”?!皣\嘰嘰,嘰嘰嘰”真好聽!是誰(shuí)在唱歌?哦,原來是一群鳥兒停留在水邊的樹上正唱著一首首春天的贊歌……

春天在校園里。校園里到處都充滿著歡歌笑語(yǔ)。同學(xué)們脫下了厚厚的冬衣,穿上了鮮艷的春裝。他們有的在唱歌;有的正在專心致致地思考問題;有的在聚精會(huì)神地看書;還有的同學(xué)正在高聲朗讀,我的耳中是一片朗朗的讀書聲……春天給我們帶來了歡樂,給校園帶來了生機(jī)。

哦,原來我的耳中全是春天的聲音,春天的聲音是多么的美妙,它們組成了一首首動(dòng)聽的交響樂,我耳中的春天是歡樂的,更是生機(jī)勃勃的!

2020年隨筆日記大全5

我,就是我,愛看書的我,愛運(yùn)動(dòng)的我……我叫林佳欣,大概是父母希望我聰明健康吧!

我,個(gè)子不高,馬尾辯烏黑發(fā)亮。圓圓的小臉蛋,紅蘋果似的。有時(shí)走在路上,遇見大人,他們就會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)地說:“你看,這孩子還沒有我孩子高呢!我聽了心想:高有什么好,走起路來像竹竿似的。你看人家__爺爺不是也挺矮的嗎?人家照樣當(dāng)大官。

我身上有許多缺點(diǎn)。比如馬馬虎虎。記得有一次期中考試,有一道題叫我們寫反義詞,我偏偏寫成近義詞,考試成績(jī)下來了,只考了八十幾分,可后悔也來不及了,誰(shuí)讓我天生就是個(gè)馬大哈呢?還有就是喜歡和媽媽頂嘴,有時(shí)媽媽說一句,我就還十句(一點(diǎn)兒虧也不能有)。不過跟媽媽吵完后,心里想想,媽媽說的也有道理。瞧,我多像倔死牛啊!

缺點(diǎn)有了,優(yōu)點(diǎn)也有很多。我很愛看書,因?yàn)槎嗫磿?,我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。像什么《小讀者》,《伊索寓言》,《三字經(jīng)》,《愛的教育》……我都喜歡看。

一個(gè)星期六的早晨,我捧著《三字經(jīng)》搖頭晃腦的背起來,沉浸在古色古香的句子里,媽媽的聲音從我耳邊響起來:“吃飯了,都12點(diǎn)了啦!”哎,時(shí)間過的可真快,我只得悶悶不樂地拿著書,走到餐桌前,一邊吃飯一邊看書,竟把筷子當(dāng)作勺子舀湯喝。爸爸說我“走火入魔”了,妹妹說我是“書迷”。

我還喜歡個(gè)門功課。對(duì)作文我真是又愛又恨,愛的是有的時(shí)候作文寫的又長(zhǎng)又好,受到老師的批評(píng);恨的是有時(shí)候怎么也下不了筆,即使寫了嘛,也是胡言亂語(yǔ),老師看了,嘴上不說,可我看得出老師對(duì)我有些失望。

我就是我,我就是有個(gè)性的我!

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