關(guān)于我的教師日記900字
老師長得不高，白白的，鼻梁上架了一副眼鏡，顯得很有書卷氣。下面是小編為大家收集關(guān)于我的教師日記900字，歡迎借鑒參考。
我的教師日記900字一
剛進(jìn)初中，令我印象深刻的是第一節(jié)歷史課。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)從未見過的老師。
老師長得不高，白白的，鼻梁上架了一副眼鏡，顯得很有書卷氣。他自我介紹時(shí)，更是別具一格，開口就是“大家好!以后由我來教你們歷史!“敝人姓宋”，相傳還是貴族的后代呢!”聽到這，全班哄堂大笑，我更是眼淚都笑出來了，心想：真不愧是歷史老師，介紹都帶有歷史文學(xué)氣息!之后一段時(shí)間，“敝人姓什么”也在學(xué)生之間傳為佳話!不過，老師上課時(shí)動(dòng)作更為“經(jīng)典”!他兩手撐講臺(tái)，身體前傾，一只腿在前，一只腿后伸，講起話來搖頭晃腦，真有點(diǎn)古代學(xué)生背論語時(shí)的樣子!于是，一節(jié)課我都在笑聲中度過。老師幽默風(fēng)趣使我而感到自豪!
而宋老師跟別人不同的是，它具有創(chuàng)新思想!一般都是老師授課，不知哪天宋老師突發(fā)奇想讓我們備課，我們叫苦連天，只好回家苦干。而我就得親自制作幻燈片。到那天果然抽到我上去講課。不過我還真得感謝老師，是他讓我知道當(dāng)老師的辛苦，同時(shí)也讓我知道學(xué)歷史的快樂，從而真正意義上的愛上歷史!老師的創(chuàng)新使我們走進(jìn)新的歷史天地!我為這愛創(chuàng)新的老師感到自豪!
但其實(shí)最讓我為之自豪的是老師的魅力呀!上他的課感到輕松、愉快，卻能學(xué)到很多知識(shí)。比如老師老師講一個(gè)課時(shí)，往往會(huì)告訴我們許多歷史故事，還有不少從《史記》中的名言。他還會(huì)聯(lián)系生活實(shí)際和社會(huì)現(xiàn)況來發(fā)表言論?？晌覀円膊⒉皇锹牨?，而是積極參與，這時(shí)班里就像是討論會(huì)!每人臉上都笑得像朵似的!所以我覺得老師的魅力很大，有時(shí)我不認(rèn)為他是老師，而是一個(gè)無所不談的朋友。正因?yàn)檫@樣，班上無一例外的都愛上了歷史課，當(dāng)然歷史成績也在全年級(jí)名列前茅呀!不止這樣，我們都和老師到了稱兄道弟的情份上。每次一到歷史課，我們就會(huì)用幻燈片打出“歡迎發(fā)哥”的字樣!每次老師一來就會(huì)笑，而我們也跟著一塊兒大笑!所以我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)魅力指數(shù)超過萬點(diǎn)以上的老師感到自豪!
來到初中，我慶幸自己能遇到這樣的老師，而不幸也許只能跟老師相處三年!不管怎樣，我都永不忘記!
我的教師日記900字二
藍(lán)天下，衡湖旁，所有的希望與美好都聚集在一個(gè)地方——衡水八中。它是我認(rèn)為最美的地方，我熱愛這兒的一切，它是如此美麗，如此皎潔。
秋天不知不覺地來到了人們的身邊，樹葉們脫去了綠衣，換上了一件嶄新的紅外套。它要離開樹媽媽的懷抱，去遠(yuǎn)處闖蕩，他輕飄飄的落在了八中的門口。只見校門張開了自己的懷抱許許多多的學(xué)生向?qū)W校走去，他們滿臉掛著興奮與歡樂。
校園很安靜，路旁高大的樹木在向我揮手，小草也背著我偷偷地笑。俯下身子，嗅一嗅，你會(huì)感覺到滿腔的草木的香氣。那香沁人心肺，又為我提了提精神，是怕我上課打盹呢!我仿佛也變成了它們的同伴，努力散發(fā)著那獨(dú)有的氣息?；▋寒?dāng)然也不示弱，它們盡情地釋放著香味，并把它們的美麗帶給每一個(gè)人。一朵朵，一簇簇，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的已經(jīng)迫不及待地張開了花瓣，露出了嬌嫩的花蕊，像一個(gè)羞答答的小姑娘。
走進(jìn)那敞亮的教學(xué)樓，大廳的兩側(cè)整齊的貼滿了同學(xué)們精心完成的手抄報(bào)，那一張張精美的手抄報(bào)好像是一張張?zhí)鹈赖男δ?，那一張張笑臉好像飛了起來，上面掛滿了他們美好的愿望。同學(xué)們嘻嘻哈哈地有說有笑，像一群玩游戲的麻雀，嘰嘰喳喳的歡樂極了!“親愛的同學(xué)們，上課時(shí)間到了……”鈴聲響了起來，學(xué)生們有秩序的回到教室坐好。教室里很快傳出朗朗的讀書聲，整座教學(xué)樓被學(xué)習(xí)的氣氛包圍著。
如果說我們的學(xué)校是一條項(xiàng)鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場不僅僅是學(xué)生們娛樂的天地，更是學(xué)校的中心。雖然它不像別的操場一樣光鮮亮麗，五顏六色的，但我更喜歡這樣干凈利索的它。同學(xué)們常常會(huì)三五成群的到操場上去活動(dòng)一會(huì)，放松一下自己的大腦。也有愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，會(huì)到操場邊上的草坪那兒看一會(huì)書，這正是激勵(lì)我們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”!
當(dāng)操場前方的五星紅旗冉冉升起時(shí)，在場的每一人都嚴(yán)肅地望著那在陽光下熠熠生輝的紅旗。國歌奏起，每個(gè)人都莊嚴(yán)的唱起國歌，那聲音震撼了每一位在場的老師和領(lǐng)導(dǎo)。我不禁想起了那些為保護(hù)國家奮不顧身的去犧牲的人，他們是多么勇敢無畏，多么滿腔熱血!啊，五星紅旗，我為你驕傲!
又一陣的風(fēng)兒吹跑了那楓葉，它會(huì)去哪兒呢?我相信，不管它去到了哪里，都一定不會(huì)忘記這如此美麗，如此皎潔的地方。
我的教師日記900字三
藍(lán)天下，衡湖旁，所有的希望與美好都聚集在一個(gè)地方——衡水八中。它是我認(rèn)為最美的地方，我熱愛這兒的一切，它是如此美麗，如此皎潔。
秋天不知不覺地來到了人們的身邊，樹葉們脫去了綠衣，換上了一件嶄新的紅外套。它要離開樹媽媽的懷抱，去遠(yuǎn)處闖蕩，他輕飄飄的落在了八中的門口。只見校門張開了自己的懷抱許許多多的學(xué)生向?qū)W校走去，他們滿臉掛著興奮與歡樂。
校園很安靜，路旁高大的樹木在向我揮手，小草也背著我偷偷地笑。俯下身子，嗅一嗅，你會(huì)感覺到滿腔的草木的香氣。那香沁人心肺，又為我提了提精神，是怕我上課打盹呢!我仿佛也變成了它們的同伴，努力散發(fā)著那獨(dú)有的氣息。花兒當(dāng)然也不示弱，它們盡情地釋放著香味，并把它們的美麗帶給每一個(gè)人。一朵朵，一簇簇，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的已經(jīng)迫不及待地張開了花瓣，露出了嬌嫩的花蕊，像一個(gè)羞答答的小姑娘。
走進(jìn)那敞亮的教學(xué)樓，大廳的兩側(cè)整齊的貼滿了同學(xué)們精心完成的手抄報(bào)，那一張張精美的手抄報(bào)好像是一張張?zhí)鹈赖男δ?，那一張張笑臉好像飛了起來，上面掛滿了他們美好的愿望。同學(xué)們嘻嘻哈哈地有說有笑，像一群玩游戲的麻雀，嘰嘰喳喳的歡樂極了!“親愛的同學(xué)們，上課時(shí)間到了……”鈴聲響了起來，學(xué)生們有秩序的回到教室坐好。教室里很快傳出朗朗的讀書聲，整座教學(xué)樓被學(xué)習(xí)的氣氛包圍著。
如果說我們的學(xué)校是一條項(xiàng)鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場不僅僅是學(xué)生們娛樂的天地，更是學(xué)校的中心。雖然它不像別的操場一樣光鮮亮麗，五顏六色的，但我更喜歡這樣干凈利索的它。同學(xué)們常常會(huì)三五成群的到操場上去活動(dòng)一會(huì)，放松一下自己的大腦。也有愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，會(huì)到操場邊上的草坪那兒看一會(huì)書，這正是激勵(lì)我們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”!
當(dāng)操場前方的五星紅旗冉冉升起時(shí)，在場的每一人都嚴(yán)肅地望著那在陽光下熠熠生輝的紅旗。國歌奏起，每個(gè)人都莊嚴(yán)的唱起國歌，那聲音震撼了每一位在場的老師和領(lǐng)導(dǎo)。我不禁想起了那些為保護(hù)國家奮不顧身的去犧牲的人，他們是多么勇敢無畏，多么滿腔熱血!啊，五星紅旗，我為你驕傲!
又一陣的風(fēng)兒吹跑了那楓葉，它會(huì)去哪兒呢?我相信，不管它去到了哪里，都一定不會(huì)忘記這如此美麗，如此皎潔的地方。
我的教師日記900字四
藍(lán)天下，衡湖旁，所有的希望與美好都聚集在一個(gè)地方——衡水八中。它是我認(rèn)為最美的地方，我熱愛這兒的一切，它是如此美麗，如此皎潔。
秋天不知不覺地來到了人們的身邊，樹葉們脫去了綠衣，換上了一件嶄新的紅外套。它要離開樹媽媽的懷抱，去遠(yuǎn)處闖蕩，他輕飄飄的落在了八中的門口。只見校門張開了自己的懷抱許許多多的學(xué)生向?qū)W校走去，他們滿臉掛著興奮與歡樂。
校園很安靜，路旁高大的樹木在向我揮手，小草也背著我偷偷地笑。俯下身子，嗅一嗅，你會(huì)感覺到滿腔的草木的香氣。那香沁人心肺，又為我提了提精神，是怕我上課打盹呢!我仿佛也變成了它們的同伴，努力散發(fā)著那獨(dú)有的氣息。花兒當(dāng)然也不示弱，它們盡情地釋放著香味，并把它們的美麗帶給每一個(gè)人。一朵朵，一簇簇，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的已經(jīng)迫不及待地張開了花瓣，露出了嬌嫩的花蕊，像一個(gè)羞答答的小姑娘。
走進(jìn)那敞亮的教學(xué)樓，大廳的兩側(cè)整齊的貼滿了同學(xué)們精心完成的手抄報(bào)，那一張張精美的手抄報(bào)好像是一張張?zhí)鹈赖男δ?，那一張張笑臉好像飛了起來，上面掛滿了他們美好的愿望。同學(xué)們嘻嘻哈哈地有說有笑，像一群玩游戲的麻雀，嘰嘰喳喳的歡樂極了!“親愛的同學(xué)們，上課時(shí)間到了……”鈴聲響了起來，學(xué)生們有秩序的回到教室坐好。教室里很快傳出朗朗的讀書聲，整座教學(xué)樓被學(xué)習(xí)的氣氛包圍著。
如果說我們的學(xué)校是一條項(xiàng)鏈，那么操場猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場不僅僅是學(xué)生們娛樂的天地，更是學(xué)校的中心。雖然它不像別的操場一樣光鮮亮麗，五顏六色的，但我更喜歡這樣干凈利索的它。同學(xué)們常常會(huì)三五成群的到操場上去活動(dòng)一會(huì)，放松一下自己的大腦。也有愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，會(huì)到操場邊上的草坪那兒看一會(huì)書，這正是激勵(lì)我們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”!
當(dāng)操場前方的五星紅旗冉冉升起時(shí)，在場的每一人都嚴(yán)肅地望著那在陽光下熠熠生輝的紅旗。國歌奏起，每個(gè)人都莊嚴(yán)的唱起國歌，那聲音震撼了每一位在場的老師和領(lǐng)導(dǎo)。我不禁想起了那些為保護(hù)國家奮不顧身的去犧牲的人，他們是多么勇敢無畏，多么滿腔熱血!啊，五星紅旗，我為你驕傲!
又一陣的風(fēng)兒吹跑了那楓葉，它會(huì)去哪兒呢?我相信，不管它去到了哪里，都一定不會(huì)忘記這如此美麗，如此皎潔的地方。
我的教師日記900字五
啊!她，是那一叢叢玫瑰花的培育者——辛勤的園丁;她，是那波濤洶涌的大海，海里游著一群群可愛的小魚;她，像一個(gè)撐著小船到來的渡船老人，幫助那一個(gè)個(gè)要渡過大河的渡客。她，辛苦的用自己的心血去幫助他們度過一個(gè)又一個(gè)的生命轉(zhuǎn)折點(diǎn)，自己卻沒有索要一絲絲的回報(bào)，只是在無私的奉獻(xiàn)。
她是浠水實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語文老師，姓李，也是我曾經(jīng)的恩師;她帶領(lǐng)了我四年的光陰，而四年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都不曾忘記。
曾經(jīng)，我告別了幼兒園那段換樂的童年時(shí)光，踏進(jìn)了小學(xué)的校門。那時(shí)候的我，幼小、無知，被媽媽送進(jìn)教室后，只感覺到陌生和無助。媽媽離開時(shí)，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，一肚子的問題無處訴說，這時(shí)候，李老師看見了，走過來輕輕地拉起我的小手，撫慰我，讓我孤獨(dú)的心終于有了一絲安心。
上李老師的第一節(jié)課，開心而又興奮，好動(dòng)的我像是屁股上扎了一根針?biāo)频?，從來沒有安靜過，但李老師沒有批評(píng)我，只是不斷地說：“小徐小朋友，你要不是嘗試著專注地聽聽老師的聲音，老師的課程里有很多動(dòng)聽的小故事呢!”后來，我在不斷嘗試，真像李老師所說的那樣，書中自有黃金屋，我的內(nèi)心安靜了許多。從此以后，李老師那慈祥的面孔，溫柔的話語，輕輕地腳步，便再也沒有從我的記憶中抹掉。
四年的時(shí)間，讓我都沒來得及喘氣，便“嗖”的一聲過去了。記得二年級(jí)的一天，李老師病得很重，嗓子也嘶啞了，醫(yī)生說讓她必須休息三天，可她卻偷偷來到學(xué)校，堅(jiān)持為我們上完期末考試前的最后一節(jié)語文課，她憔悴的樣子、消瘦的身體讓同學(xué)們異常感動(dòng)，那一節(jié)課，大家也上得特別特別的認(rèn)真。
光陰似箭，日月如梭，那飛快的時(shí)光毫不留情的將我和李老師隔開了。后來，我到了五年級(jí)，曾不止一次地跑下樓去看她，那熟悉的臉龐，親切的聲音，總在我的腦海中不斷回想。
現(xiàn)在，過了兩年多的時(shí)間，我都沒有機(jī)會(huì)去看望她，不知道她是否還在實(shí)驗(yàn)小學(xué)任職?不知道她那慈祥的臉龐是否又增添了許多皺紋?但我在心里暗暗發(fā)誓：我不會(huì)忘記李老師，因?yàn)樗俏以诖箪F中感到迷茫而哭泣時(shí)，唯一一個(gè)牽起我的小手，安慰我，呵護(hù)我，走向濃霧擴(kuò)散的明天的那個(gè)恩師!
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