描寫在這個(gè)美好的春天四年級(jí)日記范文
有時(shí)候我們刻意去追求美好的事物，結(jié)果就不遂人愿。相反，倘若我們能靜下心來(lái)，以一顆平靜淡泊的心去發(fā)現(xiàn)隱藏在我們身邊的美好事物，往往收到出人意料的效果。因此，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)身邊的春天。下面是小編帶來(lái)的描寫在這個(gè)美好的春天四年級(jí)日記范文，歡迎閱讀！
描寫在這個(gè)美好的春天四年級(jí)日記范文1
春，乃四季之首，是一年中最美的季節(jié)。她沒(méi)有夏的烈日炎炎;沒(méi)有秋的天高云淡;沒(méi)有冬的白雪皚皚。有的只是五彩繽紛。
春姑娘邁著輕盈的步子，踏著潔白的云，穿著綠大衣來(lái)了。她一來(lái)，便把春畫成了綠色，她在呼喊沉睡的玩物醒來(lái)。你瞧，小草從地底鉆出來(lái)，睜開朦朧的睡眼看世界，小花在一陣陣微風(fēng)中擺動(dòng)著身姿，柳樹姑娘對(duì)著鏡在梳妝哩!不由得讓人感嘆：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀。”
春是百花齊放的季節(jié)。樹上，地上的花數(shù)不清：紅的像火，粉的像霞，白的像雪，有名字的，無(wú)名字的都散在草叢里，數(shù)不過(guò)來(lái)。躺在花叢中，看著周圍的一切，不由得心情爽快起來(lái)，“臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”春雨是及時(shí)雨，是美麗的。走在大街上，雨落在地上敲打出一首首曲子，淅淅瀝瀝的小雨不由得讓人有悲傷之情。大街上沒(méi)帶傘的人連忙將衣服，披風(fēng)，帽子等東西戴在頭上，怕著涼了。我卻不以為然，這雨乃是美麗的，為什么要躲呢?何不走在雨中感受自然的饋贈(zèng)。只有愛(ài)雨之人才會(huì)與雨相擁，相吻。傍晚時(shí)的雨會(huì)有朦朧之美，讓人感覺(jué)身處人間仙境一般。
雨后的空氣是最清新的，走在花叢紅，輕嗅每一朵花的芳香，輕聽鳥兒一陣陣?guó)Q聲，輕嘗每一株小草的香甜。當(dāng)你在山頂俯視時(shí)，會(huì)有“一覽眾山小”的感覺(jué)。
春天的水真靜啊!靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);春天的水真清啊!清得可以看見(jiàn)海底的沙石;春天的水真綠啊!綠得像一塊無(wú)霞的翡翠。
我愛(ài)春的陽(yáng)光明媚，山清水秀，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗，但我更愛(ài)春天里的萬(wàn)物：朦朦的小雨，姹紫嫣紅的花叢，綠草如茵的草坪，雨后空氣的清新。
描寫在這個(gè)美好的春天四年級(jí)日記范文2
春，自古以來(lái)就被文人墨客們視為生命力的象征。每一個(gè)春天都是新生命的開始。
今年，暖冬剛剛過(guò)去，氣溫便趨然升高，春天只是現(xiàn)了一下她的倩影，便急匆匆的走開了，只留下一樹枯黃葉子與青綠葉子的結(jié)合體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
如同這急促的春天一樣，我成長(zhǎng)的足跡也與如此急促而匆忙，而留下的，是那些鋒利的，刺傷別人也劃破自己的棱角。
暖冬以前，我是一個(gè)固執(zhí)已見(jiàn)，一意孤行的孩子，我總是習(xí)慣封閉自已的內(nèi)心，我不想讓別人觸及到我的最深處，我不相信任何人。我盡力在別人面前去假裝微笑，但總是被心底那細(xì)小的'刀口劃得生疼……
青春期的叛逆可以在當(dāng)時(shí)的我的身上得到充分的展現(xiàn)。我與父母吵，與老師吵，與同學(xué)吵……但在這種近乎歇斯底里的發(fā)泄后，心靈的頹廢卻日益加重……
當(dāng)時(shí)的我，喜歡安妮的文字，喜歡小四的文章，喜歡絕望色。世界在我的眼中全部都是灰色的。我不喜歡那些大談道理的書，我喜歡寫憂傷晦暗的文字，我從不認(rèn)為自己擁有快樂(lè)……
大年三十過(guò)了，到了該迎接春天的時(shí)候了。我又長(zhǎng)大了一歲，我開始思考以前那種生活方式與人生觀是否恰當(dāng)。我漸漸的意識(shí)到，那只是年少的我在未對(duì)世界形成認(rèn)識(shí)時(shí)盲目的贊同別人的意見(jiàn)罷了。每個(gè)人的生活閱歷有不同，自然世界觀也不一樣。我開始回憶我的生活，我希望能從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶中找出點(diǎn)什么來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)一只被籠罩在幸福之中。但我卻一只不敢承認(rèn)，我在逃避，我怕我承認(rèn)后，換了生活方式后，我以前擁有的那些東西都會(huì)消失。
元宵節(jié)到了，又離春天更近了一步。廣場(chǎng)上的煙花很美。看著周圍的朋友一邊拍照，一邊講笑話，一股曖流頓時(shí)注滿全身。那一刻，我真正感受到了幸福的存在。心頭的那扇閥門不在緊閉，以前那些黑色的潮水奔涌而出，流吧，流的越遠(yuǎn)越好，它們?cè)揪筒粚倥c我。我應(yīng)該開始我的新生活了。
很多人都說(shuō)，今年怎么沒(méi)有春天，但是春天卻被我找到了。在這個(gè)不尋常的春天里，我的心不再被束縛，我看到自己化繭成蝶，翩遷起舞。
描寫在這個(gè)美好的春天四年級(jí)日記范文3
春天里，微風(fēng)和熙，陽(yáng)光懶懶地灑在大地上，花朵題開厚厚的棉被，探出頭來(lái)：桃花開了，梨花開了，牡丹開了，連詩(shī)人都說(shuō)“紅杏枝頭春意鬧”。春天，真是個(gè)美好的季節(jié)，瞧，春暖花開，多好！
可是，花開不只在春天！
夏天，如鏡的河面上鋪開的那一片片荷葉，盛開的那一朵朵潔白的或是粉粉的荷花，不也為炎熱的夏天帶來(lái)一片片清涼？酷熱的夏天，也有花開，夏天的荷花，是夏天的靈魂，是夏跳動(dòng)的心臟。
秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿地的枯葉中，在蕭瑟的秋風(fēng)中，開得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開，秋天的菊，是秋能量的來(lái)源。
冬天，墻角的那支梅，聚在皚皚的白雪身后，微笑著和刺骨的寒風(fēng)交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽(yáng)聞了都咧開了嘴。寒冷蒼白的冬天，也有花開。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。
人生的旅途中，也有溫暖明媚的春天，有酷暑難當(dāng)?shù)南奶?，有蕭條冷落的秋天，還有讓人覺(jué)得寒冷得無(wú)望的冬天?？墒?，請(qǐng)相信，不是只有在春天才可以看見(jiàn)美麗的花朵，即使在人生最冷的季節(jié)里，也會(huì)有花開。
的史學(xué)家司馬遷，當(dāng)他身陷囹圄的時(shí)候，他的人生也進(jìn)入了冰天雪地的季節(jié)，身體上的傷害，心靈與尊嚴(yán)的侮辱，這樣的季節(jié)讓人不堪忍受。然而就是這樣讓人寒冷徹骨的季節(jié)，卻開出了名垂千古的花朵——《史記》。
儒家的始祖，偉大的思想家、教育家孔子，在他不得不四處流離時(shí)，政治上的不得意，使他進(jìn)入了蒼涼蕭殺的秋天，同時(shí)，這樣的季節(jié)里，也開出了一朵智慧的奇葩——《論語(yǔ)》。
如此，花開不只在春天，開在夏天、秋天、冬天里的花也一樣明艷動(dòng)人，振奮人心；人生的輝煌，不一定在一帆風(fēng)順時(shí)取得，困境中的輝煌，更加絢麗和堅(jiān)強(qiáng)。
走過(guò)春天，我們要學(xué)會(huì)把握那溫暖的微風(fēng)，貴如油的春雨，讓生命在越的環(huán)境下開出姣美的花；倘若迎接我們的是煩躁悶熱的夏天、冷落清寂的秋天，亦或是絕望蒼白的冬天，那么，也不要放棄，請(qǐng)相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)有花兒開放，即便是一朵，仍能詮釋夏的意義、秋的真諦、冬的魄力。人生的四季里，夏季的花朵更有熱力，秋天的花朵更有風(fēng)骨，冬天的花朵更是堅(jiān)毅不屈。
花開，不只在春天！
描寫在這個(gè)美好的春天四年級(jí)日記范文4
我心里一直開著一朵花，它一年四季都不凋謝，而且一年比一年絢麗。
它沒(méi)有固定的形態(tài)，有時(shí)是那二十四橋旁靜聽玉人吹蕭的紅芍藥，有時(shí)是那長(zhǎng)安城南總是落在打馬少年衣袂上的桃花，滿目明媚歡喜。
它的名字叫古典文學(xué)。
它從未有什么固定綻放的季節(jié)，不管春夏秋冬，仿佛有文字的那一天起，它就誕生了。
透過(guò)歷史的塵埃，她從未凋謝過(guò)，中華民族的歷史亦未斷過(guò)，倉(cāng)頡造字也為她造了骨，中華幾千年的文化鑄就了她不滅的魂。
花開不只在春天，即使是滴水成冰的嚴(yán)冬，也阻止不了臘梅的花開——正如當(dāng)初那秦始皇焚書坑儒，我也看到它在熊熊烈火中憤怒的掙扎著，卻從不肯折下莖葉來(lái)，那只怕是它至今最難度過(guò)的一個(gè)季節(jié)了，可她仍然傲然挺立，生長(zhǎng)，一如那宋人繪的《焦骨牡丹圖》，那牡丹被武則天下令焚燒，卻仍焦骨錚錚，不肯低頭。
花開不只在春天，它在中國(guó)歷的繁盛時(shí)期從來(lái)不止一兩個(gè)，走過(guò)無(wú)數(shù)春夏秋冬，漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、清明小說(shuō)……不管在哪個(gè)時(shí)代，哪樣的環(huán)境，它都能開出一片獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
花開不只在春天，花，不僅僅是代表著春天。夏有荷，秋有菊，東有梅，每個(gè)季節(jié)的花，都代表著那個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。在唐朝，它是意氣風(fēng)發(fā)，大氣恢弘的牡丹，那一抹花兒的紅，代表著盛唐中華民族的輝煌和血性，紅的像是歷史心口上的那一點(diǎn)朱砂痣。及至宋，它逐漸清高孤傲，如梅一般不占半點(diǎn)凡氣；再到明清，它已是巷口邊長(zhǎng)滿了的牽?；ㄒ话?，貼近世俗，平易近人。
花開不只在春天，在我心里，無(wú)論哪個(gè)時(shí)間，哪個(gè)季節(jié)，它，古典文學(xué)，都一直開在我的心里。它的美，在于它的每一片花瓣，每一片莖葉中都蘊(yùn)含著深厚的歷史，文化積淀，值得我們用一輩子的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)，去探索，它經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歷史的風(fēng)吹雨打，現(xiàn)在，它將在我們的手上，由我們繼續(xù)傳承下去。
花開不只在春天，無(wú)論是陽(yáng)春三月，炎炎夏日，秋意襲人還是寒冬臘月，只要你隨手拿起一本古典詩(shī)集，或是名著，靜下心來(lái)，透過(guò)字里行間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。
古典文學(xué)，它就是一朵極美的花，它將根深深地扎進(jìn)了我的心靈深處。它是一朵永不凋謝的花，在歷史的長(zhǎng)河邊生長(zhǎng)了幾千年，今后，它也會(huì)陪伴著一代又一代人，度過(guò)無(wú)數(shù)的春秋。
花開，不只在春天，只要你有信念，它就會(huì)陪伴你，一直綻放。
描寫在這個(gè)美好的春天四年級(jí)日記范文5
北方的春季來(lái)的稍晚，立春時(shí)節(jié)，還根本感受不到春天的氣息。春分時(shí)節(jié)，才微微有了一絲春意。風(fēng)不在凜冽寒面，樹雖沒(méi)有朱自清筆下《春》中那樣欣欣然睜開眼，但是已在枯眠的枝條掛上淺淺的黃綠色，仔細(xì)看上去，向被水粉浸泡一樣。報(bào)春的桃花雖然沒(méi)有盛開，卻也拱出了小小的花苞，只等下幾場(chǎng)春雨，就會(huì)奇跡般的掙脫束縛，向世人展示春天的顏色。
然而，今年北方少雨。今天難得天公陰下了臉，讓人心中對(duì)久違的春雨充滿了期盼。看看窗外，北國(guó)的鄉(xiāng)村靜寂的沉睡在一片陰霾的大地上。紅紅的屋脊，無(wú)際的田野，高高的白楊擋風(fēng)林，再加上氡色的朦朧，組成了一幅別樣的風(fēng)景圖畫?？床坏饺耍瑳](méi)有城市的喧囂與浮躁，只有偶爾飛馳而過(guò)的汽車馬達(dá)聲響，讓你感到這幅圖畫里還有靈動(dòng)的生命。
看著這幅早春的圖畫，我的腦海里在努力的勾畫春雨過(guò)后那份春意盎然的美景。我想變化的應(yīng)該是綠的顏色吧，春的記憶最多的就是這個(gè)，那是一種一天一個(gè)變化的綠，那是一種從淡淡的綠色到成熟的深綠的過(guò)程演變，那是任何一個(gè)畫家也難以用調(diào)色板調(diào)出的漸變色！春天還有什么呢？對(duì)了！還不能缺少陽(yáng)光，陽(yáng)光明媚的春天是最有生機(jī)的。還要有春雨，我最神往和留戀的就是春雨來(lái)臨時(shí)候的桃花雨和雨后的滿地桃花花瓣。花瓣是濕潤(rùn)的粉紅或者粉白色，絲毫也不干澀。落地的桃花讓你自然而然的想起黛玉葬花的情景，那是一個(gè)古代的小女子用葬花的形式埋葬了自己的青春和愛(ài)情。而這飄落滿地的桃花埋葬的又是什么呢？人們都向往春天，說(shuō)是那是種植希望的季節(jié)，可是人們不知道，希望種植下去了，經(jīng)過(guò)了夏的苦澀，秋的成熟，依然會(huì)到冬的滿目瘡痍，然后在日復(fù)一日年復(fù)一年的重復(fù)下一個(gè)輪回，有誰(shuí)知道春天種植的實(shí)際是埋葬自己的悲哀呢！
寫這篇作文的時(shí)候，我的眼睛是濕的，心也是濕的，每個(gè)人都會(huì)在春天埋葬和種植一些東西，很多向往的片斷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像春風(fēng)低語(yǔ)，細(xì)細(xì)柔柔地流淌。其實(shí)一年四季的每一天，很多身影從我們視野里閃過(guò)，總會(huì)有些寂寞的面孔淹沒(méi)其中，痛和悔，悲與哀，使人的天空一片灰暗，讓人的世界滿目凄涼，停下腳步環(huán)視四周，誰(shuí)的心里又留下什么呢？
春天的遐想是什么？那就是如果對(duì)逝去的歲月主張遺忘，我們就無(wú)須盤點(diǎn)，如果對(duì)將來(lái)的日子主張恣意，我們就無(wú)須展望！