中考語(yǔ)文作文分析5篇

作為一名學(xué)生，對(duì)于作文的書(shū)寫(xiě)規(guī)范，應(yīng)該懂得結(jié)合自己的寫(xiě)作技巧展開(kāi)描述。那么,一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是由小編給大家?guī)?lái)的中考語(yǔ)文作文分析5篇，讓我們一起來(lái)看看！

中考語(yǔ)文作文分析【篇1】

期末考試結(jié)束后，我像被趕小豬似的，被媽媽關(guān)進(jìn)了我的“私人小豬圈”，被迫寫(xiě)起了作業(yè)。

幾天后，我正在哼著小曲兒，練著字，突然，一陣陰風(fēng)向我襲來(lái)，刺的我脊椎直發(fā)涼。我下的猛一轉(zhuǎn)頭，不知媽媽何時(shí)坐在了我的床上，一聲不響，這顯然是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。

當(dāng)媽媽說(shuō)出我的期末成績(jī)時(shí)，就好似我剛要出發(fā)，前方就在不經(jīng)意間多了一只攔路虎，讓我停滯不前。

窗外，雨，淅淅瀝瀝的下著；屋內(nèi)，我，心涼如水的躺著……

不知過(guò)了多久，我漸漸從“噩夢(mèng)”中掙脫出來(lái)，緩緩睜開(kāi)了眼睛。不經(jīng)意間，眼睛一斜，瞟到了一只正在一步一個(gè)腳印，沿著墻壁慢慢蠕動(dòng)的蝸牛。

我眼睛一亮，頓時(shí)精神抖擻，直起身子，快步走到窗前，目光完全被它抓住了：

只見(jiàn)它蠕動(dòng)著他那帶著“盔甲”的笨重的身驅(qū)，吃力地向前爬著，我用手對(duì)著他的“盔甲”輕輕一推，他仿佛遭遇了晴天霹靂一般，直接掉下了窗臺(tái)。

我等了一會(huì)兒，不見(jiàn)他向上的身影，以為他放棄了，就再一次躺到了床上。但是，弱小的蝸牛用行動(dòng)否定了我的想法。

約一個(gè)時(shí)辰后，他再一次爬了上來(lái)，繼續(xù)向它的目標(biāo)出發(fā)，在他的身后，只留下了一條黏糊糊的“水晶帶”，那是他為了自己的目標(biāo)努力過(guò)，拼搏過(guò)的證明。

驀然回首，我所有的往事仿佛都?xì)v歷在目，記憶猶新。

看著堅(jiān)持不懈的蝸牛，我不由得想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挕笆澜缫酝次俏?，我卻報(bào)之以歌?！?/p>

是啊，誰(shuí)的人生路上沒(méi)有一點(diǎn)挫折呢，我們不應(yīng)該被一次微不足道的挫折打敗，應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，去戰(zhàn)勝挫折。讓我們一起向著目標(biāo)，向著夢(mèng)想出發(fā)吧！

中考語(yǔ)文作文分析【篇2】

當(dāng)果實(shí)成熟后，我們采摘瓜果的腳印；成功時(shí)，背后一次次失敗的腳印都是我們成長(zhǎng)的足跡。

——題記

腳印，無(wú)處不在，腳印，任何人都擁有，有的腳印是有形的，有的腳印是無(wú)形的，當(dāng)我們成功時(shí)，請(qǐng)你們不要忘記，背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見(jiàn)證，是你們付出汗水的見(jiàn)證，是你們?cè)谑r(shí)不低頭的腳印。下面，讓我們一起欣賞春風(fēng)的腳印。

當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，草地上第一棵小草直起腰時(shí)，是春風(fēng)喚醒了他們沉睡已久的心靈，讓他們朝氣蓬勃[注：朝氣：早上的空氣，引伸為新生向上，努力進(jìn)取的氣象；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。]的成長(zhǎng)，是春風(fēng)扶起了小草的腰板，讓他們筆直的站在春天的面前，迎接新的挑戰(zhàn)。春風(fēng)，在草地上留下腳印。

當(dāng)小溪的冰融化時(shí)，是春風(fēng)，融化了他們厚厚的外裝，融化了他們冰一樣的心，讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風(fēng)，在小溪的成長(zhǎng)中留下腳印。

當(dāng)果園里，果樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，散發(fā)出迷人的氣味時(shí)，是春風(fēng)撫摸了他們，脫去了穿了一冬的厚厚的大衣，脫去了身上的銀裝，展現(xiàn)出他們獨(dú)特的外表。春風(fēng)，在果園中，留下了腳印。

當(dāng)春雨來(lái)臨時(shí)，是春風(fēng)提醒雨使者的到來(lái)，讓雨使者滋潤(rùn)時(shí)間的萬(wàn)物，正是春風(fēng)默默無(wú)聞[注：無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。]的做著起間接作用的雨使者。春風(fēng)，在下春雨時(shí)留下了腳印。

春風(fēng)為春天的來(lái)臨奠定了基礎(chǔ)。春風(fēng)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，他收獲了屬于他自己的腳印。同學(xué)們讓我們一起收獲屬于我們自己的那串腳印吧！

中考語(yǔ)文作文分析【篇3】

在太陽(yáng)劃開(kāi)地平線的一剎那，光跡向大地?fù)]灑，大地沐浴在金色陽(yáng)光下，幼小的生命慢慢地生根發(fā)芽。路，慢慢地向前延伸。

清晨，拂著微風(fēng)，迎著暖陽(yáng)，各自踏上了不同的道路。在這道路的兩旁盛開(kāi)著各色各樣的花朵，一簇清新淡雅的花朵，稚嫩纖細(xì)，吸引了我的眼球。摘下在朵，一時(shí)間進(jìn)入了友誼的空間，在這里，好多陌生又熟悉的面孔變換；在這里，新朋友舊友都向我招手；在這里，我將我們的友誼冷凍保鮮，繼續(xù)前行。

一片光彩欲滴的花叢召喚著我，摘下一支，一時(shí)間進(jìn)入了夢(mèng)想的天地，在這里，我們引吭高歌；在這里，拋開(kāi)煩惱，追尋希望，繼續(xù)前行。

跨過(guò)大江大河，走過(guò)人山人海，穿越迷途，來(lái)到一片荊棘之前，我想起了魯迅所說(shuō)“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”于是我裝備一切，開(kāi)始出發(fā)。

即使世俗的圍墻擋住萬(wàn)丈豪情，卻擋不住我鏗鏘的步伐；即使厚重的夜幕擋住滿天星斗，但擋不住我心中的燈火；即使歲月的樊籬擋住堅(jiān)強(qiáng)的身軀，也擋不住我堅(jiān)貞的信念；即使荊棘的刺再長(zhǎng)再尖也不會(huì)永遠(yuǎn)阻擋前行的路，盡管遍體鱗傷，我，依舊繼續(xù)前行。

從破曉走到暮色，從繽紛的春天走到雪白的冬天。從變幻的四季走來(lái)，從更替晝夜走來(lái)。我只知道，我不能停，因?yàn)橥闶锹浜?，因?yàn)椴磺靶芯褪鞘　?/p>

經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到一個(gè)虛幻的世界，這個(gè)世界叫欲望。在這里，有金錢的誘惑；在這里，有美食的纏繞；在這里，有愛(ài)情的滋潤(rùn)；在這里，我依舊將欲望定格，繼續(xù)前行。

在人生的道路人，總免不了磕碰與不快，總推不開(kāi)與親人，朋友分離的一刻，總辭不去困難與我們招手接待，更捄不掉本性中絲絲欲望。

一路上，我們勇往直行。

中考語(yǔ)文作文分析【篇4】

有那么一種石頭，它被海侵蝕得遍體鱗傷，千瘡百孔，可它依舊風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)守在海邊，他無(wú)言地，默默地，守望著這一片海，它就是礁石。

它漂洋過(guò)海的來(lái)到這一個(gè)陌生的地方，它離開(kāi)了它的家鄉(xiāng)，它的淚早就被一路上的艱辛給流干了，現(xiàn)在它滿身的瘡痍的漂到這一海邊，終于它停了下來(lái)，它安安靜靜的喘息著，它不知道這是哪里，遙望是一片無(wú)言的海，傳來(lái)的也只是海浪拍打沙灘，拍打他的身體的聲音。

遠(yuǎn)處傳來(lái)飛鳥(niǎo)的叫聲，它慷慨的將自己的身子借給鳥(niǎo)兒們作為休息地。每天望著日起日落，每天看著潮起潮落，看星星看月亮，它孤獨(dú)寂寞，卻無(wú)人知道。它每天都被海而侵蝕，它的傷口一直都沒(méi)有愈合過(guò)，這樣的痛，也只有它自己知道。

后來(lái)后來(lái)，不知經(jīng)歷了多少年的風(fēng)雨，礁石的表面早就被海浪拍打，變得凹凸不平，身上的洞洞孔孔，不時(shí)會(huì)被淘氣的魚(yú)兒們當(dāng)做游玩的場(chǎng)地，給海洋生物提供了居住的場(chǎng)地，阻止了外來(lái)的船只打擾這一切的平靜。

它不知道什么時(shí)候成為了這些生物和這片海的守護(hù)者。這么多年它依然，默默的守護(hù)這一切，它每天依然被大海侵蝕著，默默的承受這些痛，它的寬容，它的堅(jiān)持，誰(shuí)知道？

每個(gè)人身邊都有一個(gè)像礁石般的人，他們默默的付出，承受著你給他們帶來(lái)的痛苦，又是如此的大方的接受你的錯(cuò)誤，寬容你，堅(jiān)持不放棄你，或許當(dāng)你發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，你應(yīng)該也正在為他人默默的.承受著吧？

好好珍惜出現(xiàn)在你身邊的人，感恩他們，尊重他們，別讓他們因?yàn)槟愣鴿M身瘡痍。成為另一塊礁石。

礁石，當(dāng)它抬頭看見(jiàn)另一個(gè)小伙伴向它慢慢漂來(lái)，它也是滿身的瘡痍，它的淚也流干了，而它們也只能緊緊的依靠著……

中考語(yǔ)文作文分析【篇5】

每年，我們家都會(huì)舉辦一場(chǎng)一年一度的中秋家庭聚會(huì)，住在廈門的每個(gè)家庭成員都會(huì)到我們家參加。

早上，家人們陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)了。我的表弟和他媽媽早早的就來(lái)了，表弟他還把還在上睡夢(mèng)中的我吵醒了，我迷迷糊糊的走出房間，刷牙洗臉，表弟說(shuō)他早上5點(diǎn)就起床了。最后的哥哥也來(lái)了，全家人也就到齊了。

中午，我們也就大飽口福了，因?yàn)榻裉斓闹鲝N是父親。父親以前是廚師。會(huì)買食材，懂烹飪，買的食材都是上等食品，煮出來(lái)的食物樣子都很精美，味道也是絕無(wú)僅有的。大人們交談著事業(yè)，小孩們討論著等會(huì)要去哪里玩耍，大家都很歡樂(lè)。

吃過(guò)飯后，按照安排就是博餅，也就是全家人最期待的“節(jié)目”。我們家今年一秀和二舉是零食，四進(jìn)以上都是錢。四進(jìn)10元，三紅20元，對(duì)堂50元，狀元100元。博餅的順序是：奶奶、爸爸、我、表弟、姑姑……以哥哥結(jié)尾。奶奶給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子，讓我們裝博到的吃的。博餅很激烈，奶奶一開(kāi)始就博了一個(gè)狀元，到了姑姑又一個(gè)，到了姑媽在一個(gè)。姑姑、姑媽、奶奶都博狀元，姑媽最大?！暗谝惠喚筒┝?個(gè)狀元，開(kāi)玩笑吧?！蔽倚南搿８绺缫膊辉嘎浜?，第二輪就馬上來(lái)個(gè)三紅。表弟也不想輸，緊跟著來(lái)了個(gè)對(duì)堂。最后統(tǒng)計(jì)，我博到0元，奶奶70元，父親20元，哥哥150元，表弟50元，姑姑30元，姑媽170元，姑媽最多，我最少?？晌也┝艘淮拥牧闶常粗鴿M袋子的食物，我不知是喜，是憂，該樂(lè)，該愁。

中秋的博餅聲漸行漸遠(yuǎn)，但過(guò)節(jié)留給我的記憶與快樂(lè)的回音卻在耳邊不斷響起，使我終生難忘。

中考語(yǔ)文作文分析【篇6】

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！边@雖是個(gè)比喻，但對(duì)于處在初三的我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)可以豐富自己的知識(shí)；也可以幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)；更能是自己的內(nèi)心不再浮躁，仔細(xì)思考。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！弊x書(shū)可以讓我們了解更多的知識(shí)。讀《海底兩萬(wàn)里》讓我了解了海底奇特的景色和種類繁多的動(dòng)植物；讀《昆蟲(chóng)記》，讓我知道了昆蟲(chóng)是什么，有什么習(xí)性……只有多讀書(shū)才可以讓我更加善談，教到更多益友；只有多讀書(shū)才能為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

讀書(shū)也可以幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。有些人怕考試出現(xiàn)散文閱讀，就是因?yàn)樽x少了，不能理解其中的內(nèi)涵，只有讀得多的人，才能把散文“嚼”得稀爛，品出內(nèi)涵；讀的史書(shū)多了，學(xué)歷史便是輕輕松松，毫不費(fèi)力；讀了《幾何原本》，那數(shù)學(xué)上的證明題也不過(guò)是一片浮云……讀的書(shū)多了，成績(jī)自然會(huì)提高。

不過(guò)，讀書(shū)更能陶冶一個(gè)人的心情。

讀書(shū)也可以使我不再浮躁，仔細(xì)思考問(wèn)題。讀《荷塘月色》，便能身處其中，感受那種和諧而又空靈的美，思考人生的美；讀《滴泉》，更使我心之所向，感受與大自然合為一體的美妙，思考大自然的神奇；讀《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力……只有讀得書(shū)多了，才能使我沉得住氣，不再浮躁；只有讀得書(shū)多了，才能發(fā)現(xiàn)更多的美好，才能思考其中的蘊(yùn)含。

書(shū)，讓我在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn)；把書(shū)做墊腳石，可以攀的更高。

書(shū)既然對(duì)我如此有益，我要在初三“特殊”的日子里，乃至今后的人生道路中，用書(shū)奠定我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用書(shū)為八個(gè)月后的中考做好充分的準(zhǔn)備，用書(shū)凈化我的靈魂！

與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！

初三，讓我與書(shū)同行！