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小學(xué)生寫動物作文帶評語

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  童年生活中,飼養(yǎng)小動物、去動物園游玩一定是最有趣的一部分,調(diào)皮的小狗、機靈的猴子、聰明的海豚……哪種動物給你留下的印象最深,哪種動物你最喜歡呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寫動物的小學(xué)生作文,希望對您有所幫助!

  小學(xué)生寫動物作文一

  我姥姥的朋友家有一條小花狗,上個雙休日我回姥姥家和它玩了一個下午。

  它毛茸茸、胖乎乎的,像個小絨球,穿著棕白相間的“花衣服”,走路慢騰騰的,好像文靜的弱女子。我喂它吃東西,它總是不緊不慢像散步似地走過來,用它那個小鼻子嗅一嗅,確定它有香味,再舔一下,感覺它很好吃,才慢悠悠的把這個食物吃掉,由于它嘗到了甜頭,當(dāng)我再次拿出好吃的,它早都等不及了,嗖!它撲了上來,開始搶食吃,差點沒咬到我的手。

  它吃飽喝足后,好幾次都趴在地上,不愿動彈,后來媽媽告訴我它要睡覺了,我才不再逗弄它。

  我急不可待地等了足足20分鐘,它才醒來,它精神大振,和我一起歡蹦亂跳,它一翻身,便四腳朝天像烏龜一樣亂蹬亂踢。后來我把我姥姥種的菊花全都摘下來拿給它,它看到我手里的菊花,往上一躥,死死咬住菊花不放,我不得不松了手。它先咬著菊花使勁地甩頭,把菊花甩下來,又用爪子摁住花,用牙齒撕扯,直到扯碎為止,等我和它到另一塊草坪玩時,回頭一望,那里已一片狼藉。

  到現(xiàn)在已有兩個星期沒有見著那只可愛的小花狗了,我特別想念。

  【評語】

  本文是一篇狀物的記敘文。介紹了一只可愛的小狗,樣子很難惹人喜愛!文章從小狗的吃食、睡覺、玩耍等方面介紹,緊緊抓住小狗活潑好動的特點,中心很明確,突出了小作者對小狗的喜愛之情。

  小學(xué)生寫動物作文二

  我家養(yǎng)了一只小花貓,全身棕黃色,夾雜著一些花紋。它的眼睛閃閃發(fā)亮,如同開著的車燈。小花貓的爪子雪白雪白的,摸起來軟軟的,仿佛兩只棉花球。別看小花貓平時很乖,但吃東西時卻是個急性子。每當(dāng)我端給它最愛吃的小魚,它就高興得又蹦又跳,迫不及待地跑過來,津津有味地吃起來。不一會兒,盤子里就被掃蕩一空。小花貓滿足地舔了舔嘴,臉在我的褲角上蹭了又蹭,好像是在感謝我呢。

  小花很會捉老鼠。一天傍晚,一只老鼠賊頭賊腦地溜進(jìn)我家的廚房,卻沒有躲過小花貓的眼睛。只見小花貓豎起毛發(fā),弓起身子,閃電般地猛撲過去,說時遲,那時快,老鼠還沒反應(yīng)過來,就被捉住了。老鼠害怕極了,不停地“吱吱”叫著,好像在求饒。小花貓并不領(lǐng)情,它一會兒用嘴叼著老鼠,一會用爪子玩弄老鼠。最后,小花貓玩得盡興了,才盡情地享用這頓美餐。

  這就是我家的小花貓,你是不是覺得它很可愛?

  【評語】

  文章布局合理,開始通過外貌描寫突出毛毛貓很可愛,然后再寫毛毛貓的本領(lǐng)——會抓老鼠,最后做總結(jié)。文章語言優(yōu)美,在描寫毛毛毛的外貌時運用了比喻的修辭手法,突出了其可愛的特點,很好。

  小學(xué)生寫動物作文三

  我家養(yǎng)的一條小金魚,漂亮又可愛。頭上一對眼睛鼓鼓的,看起來炯炯有神。一張“O”字形的嘴巴總是歡快地吐著泡泡。它的肚子胖乎乎的,背上鑲嵌著金黃的鱗片,像穿的一件黃金甲,游動起來閃閃發(fā)光。它胸前的兩片魚鰭,就像兩支船槳,幫助它劃水,在水里穿行自如。不過最漂亮的還要數(shù)它的尾巴,像一條鮮艷的公主裙,游動時簡直就是一朵盛開的金花。

  小金魚剛買回來時,喂它餌料,它一開始不吃,好像很害羞、很害怕,等大家都熟悉了就不客氣了?,F(xiàn)在每當(dāng)我去給它喂食,它就會擺動著尾巴歡快地游到水面上來,瞪著大眼睛,張著大嘴巴,一邊吃一邊和我打招呼。有時小金魚吃了一大口就吐出了一個泡泡,有時把魚食吃進(jìn)去了又吐了出來,像在玩似的。吃完了,它的嘴巴向上翹著,好像在唱歌呢!不過這種小家伙很傻,從來也不知道什么叫“飽”。如果你不停地喂它,它會吃得脹破肚皮的。因此,我每次都只能喂它一點點。此外,我還經(jīng)常讓它到陽臺曬曬太陽,這樣它的顏色會更加鮮艷。

  有時我想逗逗小金魚,便把手指放進(jìn)水里,小金魚以為是好吃的東西,便用嘴使勁地咬我的手指,卻發(fā)現(xiàn)這個東西很硬很大卻吃不著,而且沒有一點味道,才知道上當(dāng)了。這時,小金魚便會晃動著它的大眼睛,好象對我翻白眼呢。

  看,多可愛的小金魚!望著它在水中自由自在地游來游去,我就開心!

  【評語】

  這篇文章描寫了一條可愛的小金魚,對小金魚的外形特點進(jìn)行了生動、形象地描寫,表現(xiàn)了作者對金魚的喜愛之情。本文敘述生動,描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

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