描寫植物作文加評語
竹子,一個全身綠色的植物,有著筆直的身材,結(jié)實的竹節(jié),尖尖的葉子。像一個威武的戰(zhàn)士,不畏寒冷不畏艱難。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于描寫植物作文加評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
描寫植物作文加評語一
鮮花點綴了我們生活,給我們帶來了清香,帶來了美麗,更帶來了美好的期盼與祝愿。有人喜歡國色天香的牡丹花,有人喜歡端莊素雅的蘭花,還有人喜歡出淤泥而不染的荷花,而我則喜歡繽紛五彩的杜鵑花。
杜鵑花的花莖筆直向上,呈褐色。它從上部開始分叉,碧綠的葉子在莖上長著,橢圓形的綠葉被陽光一照,亮亮的簇?fù)碇欢涠鋴善G的杜鵑花。杜鵑花在這些翠玉之間舒展著嬌嫩的花瓣:有的花瓣全展開了,露出了嫩嫩的花蕊;有的才展開兩三片花瓣,就像亭亭玉立的少女,羞答答的;有的還是花骨朵兒,看起來猶如一個個小絨球。盛開的杜鵑花呈傘狀,由數(shù)十朵鐘狀或漏斗狀的花朵組成,宛如一個個飽滿的繡球。那花朵有的粉紅,有的深紅,還有的紅中帶白。從遠(yuǎn)處看:那粉紅色的花兒,就像鑲嵌在綠毯上的寶石;而那深紅色的花兒,則像早晨的太陽;還有那紅中帶白的花兒,宛如綠葉上滾動彩色小球。
花苞形狀不一:有長長的,也有圓圓的。花苞的顏色也大不相同:嫩綠的是剛剛長出來的;碧綠的,是長出來已有一段時間的,但還未必開放;二紅中帶白的則就是即將要綻開笑臉,迎接這美好的春天的!
杜鵑花的適應(yīng)性較強(qiáng),耐干旱、瘠薄,土壤PH值在7~8之間也能生長。
我愛杜鵑花,愛它的優(yōu)雅,愛它的美麗,愛它的安靜。更愛它的不論在什么情況下也能頑強(qiáng)生長、拼搏向上的精神。
【教師評語】筆直的莖上,碧綠的橢圓形的葉子中露出或是羞答答的花骨朵兒、或是小絨球似的花或是大小不同的花苞……那是怎樣一幅多姿多彩的“杜鵑花圖”啊!小作者的筆下能讓人感悟到杜鵑花不同形態(tài)的美,真是一篇不錯的習(xí)作。而且習(xí)作最后點題,不僅喜愛杜鵑花的優(yōu)雅、美麗、安靜,更愛它頑強(qiáng)生長拼搏向上的精神!
描寫植物作文加評語二
學(xué)校的操場是我們最快樂的地方,那里有我們太多的歡聲笑語。長長的跑道,高大的楊樹,嶄新的球籃,整齊的乒乓球臺,這都是我們操場上最吸引人的地方,但是我最喜愛的還是那高大的楊樹,它們像魁梧的戰(zhàn)士一樣矗立在操場周圍。
春天,美麗的春姑娘來到校園,她一來楊樹便抽出新的枝條,十幾棵楊樹快樂的成長。我發(fā)現(xiàn)楊樹上已經(jīng)長滿了一個個竹筍似的小豆子,在樹枝上密密麻麻的,就好像長出了一個個巧克力豆。過了幾天,呀!小豆子長成了小松鼠,拖著一條長長的尾巴,真可愛。又過了幾天,小松鼠都隨著春風(fēng)落了下來,滿操場都是“小蟲子”,春風(fēng)把小樹的一套“毛毛蟲衣”給吹掉了。
炎熱的夏天到來了,楊樹長出了綠油油的葉子,在暖風(fēng)的吹拂下,楊樹扭動著自己的身體,跳著夏天的舞蹈,揮舞著它那綠色的小手告訴大地,夏天已經(jīng)來到?;馃岬奶柊盐覀兌緯瘢嫦胝乙惶庩帥龅牡胤?,操場上的楊樹給我們帶來了希望,我們不顧火熱地向前奔跑,跑到大樹的的陰涼處,大樹見了我們,連忙舉起那把綠色的大傘,為我們遮擋炎熱。
金色的秋天來了,樹葉紛紛落下,好像一只只蝴蝶在跳著舞蹈,真美麗呀!
漸漸地,漸漸地,天涼了,冬爺爺來到了操場,他吹出凜冽的寒風(fēng),灑下漫天的大雪,把操場裝扮得晶瑩潔白。大地鋪上了一層白色的棉被,楊樹也要蓋上被子入睡了,我招招手說:“明年春天我們再來玩吧!”
我相信將來我們的操場一定會更加美麗,那十幾棵高大的楊樹一定會越長越高,它的周圍將會長滿花花草草,到那時就讓我們圍著花草樹木,一起唱歌跳舞,一起嬉戲,一起度過快樂的時光。
【教師評語】本文以春夏秋冬四季為序描述操場上的楊樹,條理自然,行文流暢。“但是我最喜愛的還是那高大的楊樹,它們像魁梧的戰(zhàn)士一樣矗立在操場周圍。”戰(zhàn)士的比喻形象生動地表現(xiàn)了楊樹的高大、挺拔。
描寫植物作文加評語三
在這個美不可言的五月,我們又迎來了讓五家渠市民心神振奮的日子-----第四屆郁金香節(jié)。
星期六下午,我們一家來到了青格達(dá)湖賞花。本次花展共有郁金香:120萬株,牡丹:幾萬株,引來了疆內(nèi)外不少游客。
踏入大門,一陣陣花香伴著微風(fēng),撲面而來,讓人心曠神怡。
接著,映入眼簾的是花的海洋。一百二十萬株郁金香爭奇斗艷,嫵媚多姿。你瞧,“牛津”艷麗芬芳,俏而不俗。它好似一個女皇,正在盡情展示它的高貴。金黃的“烏魯木齊”也不甘示弱,它雍容華貴,嫵媚動人。它的顏色是那樣嬌嫩,叫人真想去碰碰它,卻又不敢挨近。粉女皇也綻放著,一朵朵花兒如同嬌羞嫵媚的少女,笑臉迎春,喜氣洋洋。紫色的紫紅女郎也急忙向人們綻開笑臉,從遠(yuǎn)處看是紫色的女郎,含羞開放。最引人注目的要屬那百里透黃的“蜜月”了,那清爽讓人感到眼前一亮,駐足細(xì)觀,久久不肯離去。一朵朵花兒冰清玉潔,淡素、潔白而清香。它們像一個個披著輕紗在湖上沐浴的少女,含笑立,嬌羞欲語。猛一看,花是白色的,如白玉一般。再仔細(xì)一看,卻是白里透黃,好看極了。我用鼻子一聞,一股淡淡的香味,沁人心脾,令人陶醉,站在花海中,我仿佛變成了一個花仙子……
再往東走,牡丹便在眼前綻開。它們隨風(fēng)搖曳,花姿俊美,使人流連忘返。牡丹的顏色多得不可勝數(shù):白、黃、粉紅、紫紅、黑、藍(lán)、綠,比朝霞、云霓的色彩還豐富。
繼續(xù)往東走,游樂項目接二連三的出現(xiàn)。有:射氣球、碰碰車、水上擴(kuò)展園。這里是孩子的樂園,孩子們在這里盡情玩耍、游樂。不知不覺,我們走到了東門。我們戀戀不舍地結(jié)束了這次花之旅,離開了繽紛絢麗的青格達(dá)湖。
我想:雖然,郁金香開放時沒有桃花的燦爛,牡丹的雍容華貴,水仙的冰肌玉骨,但它卻給人以另一番說不出來的動人風(fēng)韻。
我置身在花海之中,才深切感受到郁金香那別樣的美,也賦予了我別樣的快樂,讓我度過了一個別樣的五一,一個養(yǎng)眼的五一。那種快樂是只可意會不可言傳的感覺。
【教師評語】本篇文章從獨特的觀察角度,寫出了郁金香的特點,描寫生動準(zhǔn)確,如“它們像一個個披著輕紗在湖上沐浴的少女,含笑立,嬌羞欲語”,語言流暢自如,是一篇很不錯的習(xí)作。
看過“描寫植物作文加評語”的人還看了: