六年級(jí)作文范文及點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)
寫好作文首先要有材料,而材料來(lái)自積累,積累來(lái)自生活。手中掌握了豐富的作文材料,寫作時(shí)就會(huì)有事可敘,有理可論,有人可寫。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于六年級(jí)作文范文及點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
六年級(jí)作文范文及點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)一
XX年04月18日 星期一 天氣：晴
又一個(gè)星期天到了，又是令人煩惱的星期天，不信你看，早晨6點(diǎn)，媽媽那個(gè)高音喇叭準(zhǔn)時(shí)地響起來(lái)：“劉瀕霞，6點(diǎn)還不起來(lái)!”可憐的我只好睡眼惺松地起來(lái)，“呯”我媽媽上班去了，我匆忙打發(fā)完肚子，坐在書桌前望著堆積如山的作業(yè)發(fā)呆。一上午，我都在題海里遨游，下午各類輔導(dǎo)又占用了我所有的時(shí)間，我簡(jiǎn)直是象被抽打的陀螺———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我所期盼的星期天是愉快的，如果爸爸媽媽上班，上午我就可以和朋友去公園采集標(biāo)本，親近大自然的每一個(gè)生物，認(rèn)識(shí)世間的每一個(gè)動(dòng)物;下午，我約朋友去打羽毛球，出一身汗，晚上洗一個(gè)澡，舒舒服服地睡一覺(jué)。
如果爸爸媽媽不上班，我希望他們能帶我去鹿欄晴沙，赤著腳踩在柔軟的沙子上，別有一番滋味;下午帶我去農(nóng)家，享受一下我所期待的田園生活。
我所期待的星期天一年四季都是快樂(lè)的，春天復(fù)蘇，我來(lái)到大自然看花兒綻放，看五彩繽紛花兒爭(zhēng)奇斗艷;躺在一望無(wú)垠的草地上望著天上潔白的云朵，傾聽(tīng)著鳥兒歡叫，寧?kù)o、美好、浪漫。夏天是熱情奔放的季節(jié)，我和朋友去游泳，在沙灘上玩沙子，重溫童年。秋天是一個(gè)祥和、質(zhì)樸的季節(jié)，一陣陣秋風(fēng)迎來(lái)了稻子的成熟。我和媽媽去田里拾谷穗，去登山，呼吸新鮮空氣，雖然辛苦，但十分開(kāi)心。冬天是一個(gè)雪白，純潔的季節(jié)，下雪了，走在松軟的雪地上留下了一串得意的腳印，然后堆雪人，打雪仗，陶醉在冬的幻想里。
馬克思曾經(jīng)這樣說(shuō)‘星期天是屬于孩子的’。可現(xiàn)在星期天是屬于爸爸媽媽的?，F(xiàn)在教育部門仍舊對(duì)我們應(yīng)試教育，所以老師不得不給了我們?nèi)缟降淖鳂I(yè)，我真想呼喚：給我們一個(gè)美好的星期天吧!
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇日記，作者在日記中講述了自己在星期天枯燥的生活，同時(shí)表達(dá)了自己理想中星期天的樣子。文章語(yǔ)言優(yōu)美，在描寫自己理想中的星期天時(shí)，以四季為主線，表達(dá)了自己不同的愿望，過(guò)渡自然。 文章結(jié)尾處，作者借用馬克思的話發(fā)出呼吁，也表達(dá)了作者希望減輕壓力的愿望，引人深思。
六年級(jí)作文范文及點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)二
最近我看了一本書，名字叫做《太陽(yáng)夢(mèng)見(jiàn)我》，這本書講述了一個(gè)名叫妞妞的女孩的童年生活。主人公妞妞活潑可愛(ài)，是一個(gè)什么都不在乎，不害怕的小詩(shī)人。在風(fēng)景優(yōu)美的地方，在沒(méi)有緊張氣氛的地方，她就會(huì)作出詩(shī)來(lái)。可是隨著年齡的增長(zhǎng)，她漸漸變得成熟起來(lái)了，那些作詩(shī)的靈感也不知道跑哪兒去了。突然有一天，在媽媽給她吟詩(shī)時(shí)，妞妞作出了一首關(guān)于童年的詩(shī)，使媽媽驚訝萬(wàn)分……
讀完這本書，我不禁又想起了妞妞講的那句話，太陽(yáng)夢(mèng)見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)成功，我相信你。”這句話多么意味深長(zhǎng)，反映出了對(duì)未來(lái)的期待，也帶有一點(diǎn)傷感，令我回味無(wú)窮。
不管你面對(duì)著的是幸福和快樂(lè)，或是痛苦與不幸，都要勇敢的向著前方，向著光明。就像妞妞那樣，童年永遠(yuǎn)都是美好的，從妞妞的成長(zhǎng)過(guò)程中，使我明白了什么是童年。童年就像一張白紙，我用筆在這張白紙上畫滿了我的喜怒哀樂(lè);童年好似一個(gè)沙灘，上面有許多五顏六色的貝殼，為沙灘增添光彩。童年是美好的，無(wú)憂無(wú)慮的。童年的生活是那么的令人向往，每天都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，童年又是短暫的，雖然我現(xiàn)在還是處在童年時(shí)期，但它會(huì)漸漸離我遠(yuǎn)去，在長(zhǎng)大，會(huì)像哥哥一樣，每天忙碌于無(wú)休止的學(xué)習(xí)中，所以我要更加珍惜，認(rèn)真度過(guò)每一天。當(dāng)我長(zhǎng)大回憶自己的童年時(shí)，就像主人公所寫的一樣：“我的童年是一朵小小的白花，站在高高的樹(shù)尖上，成天東張西望。我的童年是一只美麗的小鳥，在林間鉆來(lái)鉆去，和同伴捉迷藏。讓我們盡情享受自己的童年吧。
【簡(jiǎn)評(píng)】這篇讀后感充滿了正能量，我們從妞妞身上學(xué)習(xí)到了“不管面對(duì)著的是幸福和快樂(lè)，或是痛苦與不幸，都要勇敢的向著前方。”文章在對(duì)故事內(nèi)容的敘述了自然流暢，言簡(jiǎn)意賅，重點(diǎn)寫出自己的感受，并且語(yǔ)言優(yōu)美，是一篇優(yōu)秀的讀后感!
六年級(jí)作文范文及點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一名讀6年級(jí)的小學(xué)生，在我讀整整6年的書，我終于體會(huì)到了時(shí)間的意義。
時(shí)間，一去不返回。“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命”就想魯迅先生說(shuō)的一樣，時(shí)間就是性命，延長(zhǎng)了時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了人的壽命。“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”也像莎士比亞說(shuō)的，不要拋棄時(shí)間，要不然時(shí)間就不會(huì)等你。從我積累的時(shí)間格言里，我懂了時(shí)間的意義。
有一次，我起了床，看了看表，嘿!才7點(diǎn)，我玩下電腦，在寫作業(yè)好了。玩著玩著，這時(shí)才突然大悟，看了手上的表，才知道，時(shí)間已經(jīng)悄悄的從我身邊溜走了，現(xiàn)在已經(jīng)是11點(diǎn)了。我想：時(shí)間過(guò)得好快，剛剛才8點(diǎn)，現(xiàn)在就已經(jīng)是11點(diǎn)了，我以后要珍惜時(shí)間。
以后，每到我玩電腦時(shí)，都提醒我自己，時(shí)間就像泉水，你稍不注意，這清澈的水就會(huì)從你身邊流失。流失你身邊的一切，一切……
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。我懂你了，時(shí)間。我會(huì)珍惜你的，時(shí)間。我會(huì)學(xué)好一切，不要讓你從我身邊離開(kāi)的，時(shí)間。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。聽(tīng)了我的講述，你們知道怎樣珍惜時(shí)間了嗎?我相信你們，一定要好好的把握時(shí)間，讓世界更加的美好吧!!
祝：
身體健康
小娜
20XX.11.28
【簡(jiǎn)評(píng)】本篇演講很有激情，作者開(kāi)篇開(kāi)門見(jiàn)山，直接點(diǎn)題，深刻地闡述了時(shí)間的意義，通過(guò)得當(dāng)?shù)囊米约旱氖吕訌?qiáng)調(diào)了要珍惜時(shí)間。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，富有感染力。
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