媽媽的手作文帶評(píng)語(yǔ)
媽媽的手作文帶評(píng)語(yǔ)
我見(jiàn)過(guò)許許多多的手，有柔軟的、有蒼老的，也有粗糙的?？傊?dāng)?shù)也數(shù)不清，但給我印象最深的，就是媽媽的手了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于媽媽的手的作文加評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)您有所幫助!
媽媽的手作文篇一
媽媽的手，
可以把白凈的米，
變成香噴噴的飯。
媽媽的手，
是個(gè)洗衣機(jī)，
可以把臟臟的衣服洗洗衣機(jī)。
教師評(píng)語(yǔ)：這是一首描寫(xiě)媽媽的手的小詩(shī)，語(yǔ)言生動(dòng)，如“媽媽的手，可以把白凈的米，變成香噴噴的飯”，形象的寫(xiě)出了媽媽的手的神奇。不足之處：語(yǔ)句不通順，如“可以把臟臟的衣服洗洗衣機(jī)”，應(yīng)改為“可以把臟臟的衣服洗干凈”。
媽媽的手作文篇二
媽媽的手是最溫暖的，媽媽的愛(ài)撫是最溫柔的，它能使我感到深厚的母愛(ài)和疼惜。
記得有一次我生病發(fā)了燒，媽媽請(qǐng)假回家照顧我。涼涼的手我的額頭上，這魔法的手使我頓時(shí)舒服了。媽媽把握從床上扶起來(lái)，一只手托著我的背，另一只手喂我吃藥，她纖瘦的手臂似乎無(wú)盡的力量，安全感油然而生。我沉浸在濃濃的母愛(ài)的關(guān)懷中，抓著媽媽的手，沉沉的睡著了。睡夢(mèng)中，我似乎能感覺(jué)到媽媽幫我輕輕掖著被角，溫?zé)岬氖直撑龅轿业南掳汀４钤谀樕系念^發(fā)被拂到耳后，夢(mèng)中滿(mǎn)是母愛(ài)筑起的幸福。
媽媽的手并不光滑，淺淺的皺紋里蘊(yùn)含著日月風(fēng)霜的痕跡;媽媽的手并不白嫩，掌心里積累著為人處事的經(jīng)驗(yàn)和道理。媽媽的愛(ài)撫能在疲憊時(shí)給我力量、痛苦時(shí)給我安慰、失望時(shí)給我希望、傷心時(shí)給我鼓勵(lì)、寒冷時(shí)給我溫暖、炎熱時(shí)給我清涼。媽媽的手、媽媽的愛(ài)是我心中無(wú)盡的寶藏，是為我遮風(fēng)擋雨的港灣，是支撐我乘風(fēng)破浪的勇氣和力量。它牽著我走過(guò)十三載春夏秋冬，我是它的保護(hù)下最安全的子民，我敬仰它并且熱愛(ài)它。
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章記敘了媽媽照顧發(fā)燒生病的小作者，通過(guò)對(duì)媽媽的手的描寫(xiě)引出媽媽對(duì)自己無(wú)私偉大的愛(ài)。文章結(jié)尾表達(dá)了對(duì)母愛(ài)的敬仰和熱愛(ài)。全文脈絡(luò)清晰，感情真摯。
媽媽的手作文篇三
我的媽媽有一雙巧手，它雖然不太好看，但我覺(jué)得媽媽的手是世界上最堅(jiān)強(qiáng)、最勤勞的手。
媽媽的手是一雙堅(jiān)強(qiáng)的手。每天早上天還未亮，媽媽就起床開(kāi)始為我做早點(diǎn)，為新一天的生活開(kāi)始忙活。早飯后還要收拾屋子，掃地、拖地…干完這兩樣活就足以把媽媽累得腰酸背痛手發(fā)麻，但是媽媽做完了這些還要去洗衣服、刷碗。每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽這樣勞累，心里總感覺(jué)很不是滋味。
媽媽的手還是一雙巧手。有一次，媽媽在陪我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店買(mǎi)了一些毛線(xiàn)，回到家里擠出一些空閑時(shí)間為我織起了毛衣。我問(wèn)媽媽“您怎么不買(mǎi)現(xiàn)成的毛衣啊?那樣多省事啊。”媽媽笑了笑告訴我“我去商店看了看，外面賣(mài)的毛衣都太薄了，在冬天根本起不了什么作用，所以我就買(mǎi)了些毛線(xiàn)給你織毛衣。”媽媽怕毛衣不合身就拿出尺子，仔仔細(xì)細(xì)的在我身上反復(fù)的量了幾次。每到夜晚，媽媽就坐在我的床邊一針一線(xiàn)地織起了毛衣。有一次我被燈光晃醒，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的床邊織著毛衣，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)琰c(diǎn)睡覺(jué)吧，已經(jīng)很晚了!”。媽媽笑著用她那溫暖的手摸了摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“大兒，你先睡吧，媽媽把這幾針織完了再睡”……媽媽用了僅僅幾天就把毛衣趕了出來(lái)，我穿上它正好合身。穿上它我感覺(jué)不只是身上暖活活的，心里也感覺(jué)暖活活的，因?yàn)檫@毛衣每一針每一線(xiàn)都包含著有媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽的手，包含著無(wú)窮的母愛(ài);媽媽的手，記錄著濃濃的親情;媽媽的手展現(xiàn)著真真切切的偉大!
教師評(píng)語(yǔ)：本文為表現(xiàn)媽媽的手，既有對(duì)媽媽日常操勞的概述，又有織毛衣特有事例的詳寫(xiě)，點(diǎn)面結(jié)合，選材典型，詳略得當(dāng)。“媽媽的手是一雙堅(jiān)強(qiáng)的手。媽媽的手還是一雙巧手。”但是這些句的運(yùn)用使得文章條理清楚，文意明了，便于讀者理解把握。
媽媽的手作文篇四
媽媽的手，是關(guān)愛(ài)
摸著我的前額
一股熱的暖流
涌出了我的心頭
在心靈和心靈之間
架起橋梁和紐帶
媽媽的手，是導(dǎo)航
握看我的手
在筆劃之間
連起知識(shí)的橋梁
在星辰和星辰之間
歡樂(lè)地飛翔
媽媽的手，是成長(zhǎng)
扶起趴在地上的我
跌倒了爬起來(lái)
挺起胸膛
是棵茁壯的小樹(shù)
澆灌它成長(zhǎng)
媽媽的手，是關(guān)愛(ài)
媽媽的手，是幫助
媽媽的手，是成長(zhǎng)
媽媽的手，是我的世界
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇很好的文章，首先用整齊劃一的形式描寫(xiě)了媽媽的手，實(shí)際上對(duì)媽媽手的描寫(xiě)就是對(duì)母愛(ài)的贊美。語(yǔ)言生動(dòng)有趣飽滿(mǎn)了感情，層層深入的藝術(shù)手法讓文章的主題更加凸顯。
看過(guò)“媽媽的手作文帶評(píng)語(yǔ)”的人還看了：
2.關(guān)于父母的愛(ài)作文帶評(píng)語(yǔ)