看圖作文帶點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)
看圖作文帶點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)
看圖作文是作文教學(xué)的一種訓(xùn)練方式。在小學(xué),看圖作文實(shí)際上是看圖——說(shuō)話——寫(xiě)作——作文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于看圖作文帶點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
看圖作文帶點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)一
從前，一個(gè)小村莊里有個(gè)老太太，是個(gè)苗族人，她的兒子去了外國(guó)讀書(shū)了，老伴也去世了，家里只有她一個(gè)人。
老太太的鄰居是個(gè)熱心腸的小女孩叫小紅，她經(jīng)常幫老太太做家務(wù)。有一天，小紅去看老太太，她看見(jiàn)老太太還沒(méi)起床，就悄悄地走了，走到院子里，發(fā)現(xiàn)地上有一些臟衣服，心里想：要不幫老太太洗衣服吧。說(shuō)干就干，她拿了一個(gè)木盆坐在凳子上，用力地洗起衣服來(lái)了。
“嚓嚓……”有節(jié)奏的聲音把老太太吵醒了，她穿好衣服，戴上一個(gè)舊舊的黑帽子，拄著拐杖，走了出來(lái)，只見(jiàn)眼前的一幕讓她感動(dòng)得不知所措。小紅正洗得起勁，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老太太站在他后面。衣服洗好了，小紅把衣服晾在一根竹竿稍上，晾好了才發(fā)現(xiàn)老太太在她后面。老太太走過(guò)來(lái)，一把把小紅攬入懷中，用她那粗糙的手不停地?fù)崦〖t的臉，感激地說(shuō)：“謝謝你……”小紅害羞地說(shuō)：“看你說(shuō)的……”
雖然她們不是親人，但是她們勝似親人。
【教師評(píng)語(yǔ)】本文運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)刻畫(huà)人物，細(xì)膩傳神。“雖然她們不是親人，但是她們勝似親人。”篇末點(diǎn)題，卒章顯志。如果再寫(xiě)一件事，內(nèi)容就更充實(shí)，人物形象就更豐滿了。
看圖作文帶點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)二
一天傍晚，孩子們放學(xué)了。他們急匆匆地跑向?qū)W校旁邊的一塊空地，他們?nèi)酉聲?shū)包，其中一位同學(xué)拿出足球，擺上書(shū)包當(dāng)球門，要踢足球了!
一個(gè)小男孩當(dāng)守門員，他聚精會(huì)神，緊緊地盯著足球，要射門了，守門員頭上滲出大滴大滴的汗珠，對(duì)手飛起一腳，直沖球門踢來(lái)，守門員撲向足球，啊!一個(gè)精彩的撲球。一個(gè)路過(guò)的大個(gè)子叔叔趕快坐到了“觀眾席”上為守門員吶喊助威，過(guò)路的人見(jiàn)了，也參加了“觀眾”的隊(duì)伍。一個(gè)小男孩看見(jiàn)了這場(chǎng)精彩的球賽，拉著妹妹一起看;一個(gè)頭戴蝴蝶結(jié)的小女孩被前面的人擋住了，索性站了起來(lái);另一個(gè)小女孩剛剛買完洋娃娃，可看到這精彩的球賽，就被球賽吸引住了，不再理會(huì)洋娃娃了;一個(gè)穿紅衣服的小男孩非?？释麉⒓幼闱蛸?，他站在守門員的后面，腆著肚子，一副躍躍欲試的樣子。這時(shí)，不知什么時(shí)候又增加了一位“觀眾”大白狗，但是它似乎對(duì)這場(chǎng)比賽不感興趣——趴在地上睡著了……
夕陽(yáng)漸漸落了，只剩下一抹殘留的余暉，吶喊聲，歡呼聲還在繼續(xù)，但這一刻，時(shí)間仿佛凝固，因?yàn)?，這一刻是所有人童年生活一個(gè)最完美的寫(xiě)照——無(wú)憂，快樂(lè)。
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇看圖寫(xiě)話。小作者對(duì)“足球畫(huà)面”生動(dòng)地進(jìn)行了描述，對(duì)圖中人物的神情、動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致入微地觀察，把一幅靜止的畫(huà)面寫(xiě)得栩栩如生。語(yǔ)言生動(dòng)形象，讀完令人回味無(wú)窮，很成功!
看圖作文帶點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)三
每人口中的“文明”在哪里?當(dāng)我看到這組漫畫(huà)時(shí)，總會(huì)想起“文明”，但“文明”在我們生活環(huán)境中的哪個(gè)角落呢?似乎很茫然。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小文和小明一起走在上學(xué)的路上。走著走著，突然看到了一堆垃圾，發(fā)出陣陣惡臭，里面有果皮、塑料袋、紙屑、發(fā)霉的面包和牛奶盒。有些人捂住鼻子急匆匆地走了。小文看著那堆惡心的垃圾對(duì)小明說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，垃圾箱就在旁邊，也不扔準(zhǔn)點(diǎn)，弄得周圍臭氣熏天。”小明回答道：“對(duì)呀，垃圾箱就只有一步之遙，也不肯放好些!”“這些垃圾會(huì)污染環(huán)境的呀，不如我們把它收拾干凈吧!”小文說(shuō)。他們說(shuō)干就干，一起用潔白的小手撿起骯臟的垃圾，把垃圾一點(diǎn)一滴地放入垃圾箱。經(jīng)過(guò)他們的努力，剛才路邊上的垃圾被他們清理得一干二凈。過(guò)了一會(huì)兒，小明又皺著眉頭說(shuō)：“這次被我們發(fā)現(xiàn)了，又收拾干凈了，但不能保證沒(méi)有人再會(huì)這樣做，怎么辦呢?”小明沉思了一會(huì)兒后，說(shuō)：“有了!”只見(jiàn)小明迅速地拿出筆和紙，一筆一畫(huà)地在紙上寫(xiě)道：文明只差一步，并把警示語(yǔ)貼在了垃圾箱上。小文看見(jiàn)后，連忙豎起大拇指，稱贊道：“你真聰明!這樣就能時(shí)時(shí)提醒人們不要亂扔垃圾了。”
看了這組漫畫(huà)后，讓我想起了發(fā)生在身邊的幾件事。有時(shí)在校園里，不時(shí)會(huì)看到一些同學(xué)把喝完的牛奶盒當(dāng)成籃球，投入垃圾箱里，如果投中了，就會(huì)高興得手舞足蹈;如果沒(méi)投中，就視而不理。有時(shí)在校門外，總會(huì)看到有些人走著走著，突然“咳”地一聲就把痰吐了出來(lái)，真不衛(wèi)生，這樣會(huì)滋生細(xì)菌。
假如人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，那我們將會(huì)生活在一個(gè)干凈的城市中;假如人人都從己做起那么我們的大氣會(huì)更清新，我們不用再浪費(fèi)紙和筆，真身邊的一草一木，那我們將會(huì)生活在一個(gè)“綠色的海洋”里;假如人人都節(jié)約生活中的資源，那我們將生活在一個(gè)和諧的城市里;只要人人都從我做起，從生活中做起，那我們的生活環(huán)境將會(huì)越來(lái)越好!請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧，為美好的明天而努力!
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章作者通過(guò)寫(xiě)小文和小明在馬路上走的時(shí)候看到垃圾自覺(jué)將垃圾放到垃圾箱里并以“文明只差一步”來(lái)提醒人們講究衛(wèi)生的事，同時(shí)，由此想到了自己在生活中碰到的類似的事，呼吁人們“從生活中的小事做起，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境。”
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