敘事作文及批改評(píng)語
敘事作文及批改評(píng)語
歌德曾經(jīng)說過: 一個(gè)人只要能把一件事說得清楚,他也就能把許多事說得清楚了。 由此可見,敘事是一項(xiàng)重要的語文能力,即寫作能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于敘事作文及批改評(píng)語的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
敘事作文及批改評(píng)語一
“幸福”是什么呢?是愛籠罩了心的時(shí)候產(chǎn)生的感覺;回想著以前的往事，一幕幕幸福的畫面接踵而來。
那是一個(gè)下雨天，回家的路上，雨水淋透了我的全身，到了家里我感道身上沒有力氣，媽媽知道了了，馬上帶我去醫(yī)院打了一針?；氐郊依铮瑡寢尳o我煮了一碗姜湯，我喝著那熱氣騰騰的姜湯，全身都很溫暖，這時(shí)我有一種說不出來的愉快，這種感覺就是幸福。
有一次，我們班選少先隊(duì)中隊(duì)長，同學(xué)們都推舉我，面對(duì)同學(xué)們的信任，我很開心，我當(dāng)選后，大家用熱烈的掌聲祝賀我，當(dāng)班主任老師給我戴上中隊(duì)長的臂章時(shí)，我感到了幸福，還有一次，我家的鄰居丟東西了，讓我?guī)兔φ艺?，我在樓下仔?xì)地搜索，果然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅提包，可能是鄰居的，我把紅提包給了鄰居阿姨，她表揚(yáng)了我，說我是一個(gè)助人為樂的好孩子，此刻，我也感到了幸福。
原來世界上有很多幸福的時(shí)刻，只要你留心觀察就能發(fā)現(xiàn)幸福就在你的身邊!
【批改評(píng)語】這篇文章三圍繞件小事來寫“幸福”是什么，事情安排合理，且詳略得當(dāng)，語言簡潔洗煉，充滿生活氣息，結(jié)尾更是直抒胸臆，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，是一篇有條理的文章。
敘事作文及批改評(píng)語二
吃過飯后，我和奶奶。走在這街上，是那么的寧靜，我觀摹著這座老城市，這座城市不同于白天的繁華景象，一切都是那么的安祥。
我和奶奶走在這條小道上，奶奶牽著我的手。奶奶的手枯柴一樣的，厚厚的老繭?；蛟S，這些年，奶奶太辛苦了。從未留意到奶奶的手是這樣的粗糙，歲月毫不留情的在奶奶的手上留下了它的痕跡。我緊緊地握住了奶奶的手。
天下起了小雨，奶奶拿出了一把傘，雨一滴一滴的落在了傘上，形成了一首雨之歌。雨越下越大，突然發(fā)現(xiàn)，傘一點(diǎn)一點(diǎn)的向著我這邊傾斜。雨滴在奶奶的衣服上，發(fā)梢上，開出了一朵朵花兒。鼻子酸酸的，我從奶奶的手中接過傘，我也學(xué)奶奶一樣，將傘慢慢地傾斜她那邊。我們一直慢慢走著，街道邊的花、草貪婪的吸允大自然給予它們的雨露。
就這樣，奶奶一直牽著我的手，我們一直走到這條街的盡頭，我打著傘，仿佛支撐起了整個(gè)世界。
【批改評(píng)語】這篇記敘文記敘了我和奶奶牽著手在雨中漫步的情景，抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛之情和對(duì)奶奶的濃濃的親情。文章對(duì)奶奶的手進(jìn)行了特寫，運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象，耐人尋味。
敘事作文及批改評(píng)語三
你去過蜈支洲島嗎?那里的海水碧藍(lán)，泛起的浪花雪白雪白;金色的沙灘踩上去軟軟的，沙子像味精一樣細(xì)膩。海底更是神奇，我第一次潛海，和大海來了次親密的接觸。
海底真是一個(gè)色彩斑斕的世界。數(shù)不清的魚兒快活地游來游去，顏色不一，形狀多樣。有的魚全身銀光閃閃，身體細(xì)細(xì)長長的，在水中優(yōu)雅地扭動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條條絲帶在飄動(dòng);有的全身長著彩色的條紋，身體呈三角形，像把梭子，游起來可快了，我稍一碰它們，它們一溜煙就消失在我眼前;有的魚身體是白色的，頭頂頂著一簇紅纓，像戴了頂紅帽子，它們喜歡成群結(jié)隊(duì)地游。我在魚的世界里穿梭著，看得眼花繚亂。
海底世界不是只有魚哦，還有許多既美麗又奇特的珊瑚。有的珊瑚是紫色的，上面的觸角是粉色的，觸角一伸一縮，就像美麗的鮮花在綻放;有的珊瑚五顏六色，紅的、白的、綠的、黃的，相互交織在一起，像一對(duì)對(duì)絢麗的鹿角。珊瑚這兒一簇，那兒一叢，就像一片彩色的樹林。
這次潛海，在我小小的心靈中，又添抹上了一幅五彩斑斕的海景畫。
【批改評(píng)語】這是一篇記敘文，小作者文筆清新，對(duì)第一次潛海的經(jīng)歷描述的親切自然，把讀者帶入了一個(gè)色彩斑斕的海底世界。運(yùn)用排比與比喻的修辭手法，把海底的生物描寫的細(xì)致入微，活靈活現(xiàn)。是一篇比較不錯(cuò)的習(xí)作。
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