二十年后回故鄉(xiāng)作文帶評語
二十年后回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的變化真大呀!如果再過二十年，故鄉(xiāng)的變化肯定會更大!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于二十年后回故鄉(xiāng)作文帶評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
二十年后回故鄉(xiāng)作文帶評語一
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過了二十年，我現(xiàn)在已榮幸的成為了一位天文學(xué)家了。我思念家鄉(xiāng)的情感一點也沒變，故鄉(xiāng)的一草一木，一花一草，一針一線都使我我魂夢牽縈，特別是那位白發(fā)蒼蒼把畢生心血都傾注在我身上的老母親。
最近，我們對能量極為強大的“類星體”進行了資源采集。我們居住在一個與地球有相同環(huán)境的星球上，叫“探索星”。那是和我們所發(fā)現(xiàn)最大的“類星體”最近的一個星球。我們最終取得了成功，可以暫時放假。“那么久沒回家鄉(xiāng)了。不如趁現(xiàn)在回去看一下?說不定有什么改變哩。”我心想。“反正也方便。打開蟲洞穿梭機，進入待穿越狀態(tài)!”說完，一個小小的蟲洞出現(xiàn)在我面前，并越來越大。“準備穿越!目的地銀河系中的太陽系，地球，中國，廣東省，佛山市，西樵。”“已設(shè)好目的地，先生。地球離著有50億光年，需要半個小時，請您坐進船艙內(nèi)。”在時空隧道里，我啥也看不見。但我的心已經(jīng)回到了家鄉(xiāng)。
這是哪兒呀?我不禁摸不著頭腦，更找不到家——以前那些高高的大樓，現(xiàn)在只剩下了幾座，一架架的立交橋和環(huán)形車道出現(xiàn)在了馬路上。那馬路也變寬闊了，容得下十輛大客車同時開在一條水平線上。這大變化讓我呆若木雞。“不比我們的‘探星’差嗎。”我自言自語。過了好一會才想起要去找爸媽。
我連忙找了一個過路人，問：“請問金龍花園第三座在哪里?”那個過路人指了指市中心最高的那座樓房，說：“還好你遇到我，我以前也是在金龍花園住的，不然人家才不認得金龍花園是啥呢。”我興奮地向那幢大樓奔去，引來了旁人的笑話：“你們看，那個人真笨哪，連地上的自動跑道都用不來。”我趕緊往地上看去，原來路旁有兩條跑道。全是供走路人用的，那自動跑道會自動向前行駛。我趕緊站了上去。很快就到了以前名為“金龍花園”第三座大樓。
進了大樓，我才發(fā)現(xiàn)這幢大樓里面沒有電梯。“啊!這么高的大樓，我要跑多少時間啊!”我感嘆道，可是往四周一看，居然連梯子也沒有，說，“這也太‘高科技’了!連梯子都沒有!難道，像在我們的‘探索星’一樣，用瞬移技術(shù)來上去?可沒見有那種機器啊。”沒辦法，我只好拿出剛發(fā)行的“88型號第一款金鉆貴族手機”，撥號88888888(只要撥出住址號就可以了，你在手機上需要按兩次8，我們這兒要在數(shù)字前面加上一個8)。兩秒鐘后，一架5188型號私家飛機到了我的眼前，爸爸媽媽從飛機上下來，對我說：“呵呵，歡迎你回到家鄉(xiāng)。我們以改在33樓。”我和爸爸交談了兩句，問道：“怎么這兒沒有電梯，也沒有樓梯啊?”爸爸指著有著“F”指示牌的區(qū)域，笑著說：“哎喲，你看，那里不是停著許多飛行器嗎?你坐上一架飛上來不就行了?”我看了苦笑不久，在爸媽的引領(lǐng)下，我游覽了整個城市。“先生，如果您在不回去，蟲洞將被越來越強大的宇宙射線摧毀。”“哦哦，爸媽，我得回去了，不然就回不去了!”“嗯，以后常來玩啊!”“再見!”說完我便進了船艙，進入了蟲洞。
在時空隧道里不斷地回想著剛才那些高科技產(chǎn)品，比“探索星”上的還好多了。我真誠祝愿家鄉(xiāng)的未來更加美好!
【教師評語】這篇文章的故事最大特點是想象豐富，大膽合理，故事情節(jié)曲折有致，有較強可讀性。然而本文美中不足是，文章的主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。。
二十年后回故鄉(xiāng)作文帶評語二
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼二十年過去了。在這二十年的時間里，我每天每夜都思念著我的家鄉(xiāng)恩施，懷念著我的童年。今天我終于回到了我的家鄉(xiāng)。
走下飛機懸梯，呼吸著家鄉(xiāng)清新的空氣，看著家鄉(xiāng)蔚藍的天空，何等的舒暢呀!
現(xiàn)在的恩施已經(jīng)從一個貧困山區(qū)變成了一個繁華的大都市。一棟棟高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊的公路上車輛川流不息，再也沒有車流“擁擠”的狀況了。
我來到了我的母校。只見一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起，操場比以前寬闊了許多。小朋友們在操場上玩得可高興啦!看到這些，我回想起了我在這個校園的幸福生活。我走進我以前的教室，大吃一驚。每一個同學(xué)的桌了上都放著一臺筆記本電腦，課桌全是自動的……我坐在我以前的座位上，回想起我當初在這個坐位上獲得的成功。在我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面。“張元元同學(xué)，獲得小超人全國作文大賽一等獎!”田老師微笑地說道。在一陣陣掌聲中我捧著榮譽證書笑著，笑著……還有許多成功，在這個座位上取得的。
現(xiàn)在母校已變成高科技學(xué)校，也是孩子們快樂的天地，知識的海洋。我希望現(xiàn)在母校的學(xué)弟學(xué)妹們，能夠在自己的座位上獲得成功!
我依依不舍離開了母校，準備去“拜訪”我小時候住過的院子。院子會有什么變化?我會碰到我以前的好朋友嗎?
一走進院子，眼前的景色就像一幅美麗的畫展現(xiàn)在我眼前。到處都是鳥語花香和歡樂的笑聲。我忽然看見一張熟悉的面孔，原來是我以前的好朋友，他也回到了這里，他正在和一些小朋友打籃球。看著他們，我回想起我二十年前打籃球的情景。
那時我們下午一放學(xué)回到家就是打籃球。“我們來投滿桃紅吧!”“好!”我拿著球瞄準了籃筐，腿一閃一閃的，手用力一拋，球進的那一剎那，我的心總是會怦怦直跳。這個毛病到現(xiàn)在都改不了，輸了總是會不服氣。想到這，我真想笑，那時候真好玩。
我離開了院子，去了快樂的海洋──廣場。
來到廣場，我正看見一群老人在那跳舞。我走進一看，看見了我的小學(xué)老師──田老師。
田老師現(xiàn)在已經(jīng)59歲了，可仍然顯得很年輕，臉上沒有一絲皺紋。田老師跳完舞，坐下休息，我就坐在她的旁邊，看著她。田老師望了望我，好像在想“這位姑娘好面熟啊，是誰呢?”
“田老師，您記得我嗎?我是您的學(xué)生張元元呀!”
“哦，你怎么認得出我這個老婆婆呀!”
“不，田老師，你仍然很年輕。”
“你現(xiàn)在在哪里就職啊?”
“我現(xiàn)在是北京公正集團董事長。”
“不錯，有出息。”
“這都是田老師您在我們讀小學(xué)時告訴了我們做人的道理，讓我成功的呀!”
“走吧，田老師到我家去聚聚吧!”
“好啊!”
我們就這樣這走邊談，就像二十年前一樣。
半個月飛快地過去了，我又要回北京了。望著天空的鳥兒自由飛翔，我多么想我自己是一只鳥兒，能自由飛翔在家鄉(xiāng)與北京之間啊!離別的淚水伴著我離開我熱愛的家鄉(xiāng)──恩施。在飛機上，我深情地凝望著腳下這片生我養(yǎng)我的土地，凝望著，凝望著……
【教師評語】本文以游蹤為序?qū)懢?，條理自然，行文流暢。描述二十年后的故鄉(xiāng)想象豐富大膽，敘事具體清楚。“在飛機上，我深情地凝望著腳下這片生我養(yǎng)我的土地，凝望著，凝望著……”意猶未盡，讓人回味無窮。
二十年后回故鄉(xiāng)作文帶評語三
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼已是2032年了，我回到了美麗的家鄉(xiāng)——安福。
第一見到的當然是日夜思念的爸爸媽媽，時間老人已把黑發(fā)染成了白發(fā)，可爸爸媽媽的身體還是那么的硬朗，爸爸媽媽帶我來到一棟大樓前，上面寫著“老年公寓”，我好奇的走進去，媽媽說到：“一樓是食堂，我們都在這吃飯，二樓是棋室，三樓是舞廳，上面的天臺有許多的健身器材。”
我慢慢的走了出去，我得去母校——平二小看看，我走著，覺得街道寬了很多，還有了立交橋，讓行人和汽車都好過去，路邊種著一棵棵常青樹，汽車也改成了“廢棄汽車”“太陽汽車”“風(fēng)能汽車”……路邊還有幾個機器人，它們身穿綠色的衣服，上面寫著“環(huán)保小衛(wèi)士”它們一手拿著掃把，一手拿著垃圾桶，仔仔細細一絲不茍的打掃著街道。
不知不覺，我來到了母校，我走上了教學(xué)樓，看見同學(xué)們都在用電腦學(xué)習(xí)，借助名師講課學(xué)習(xí)，每位同學(xué)都聽得津津有味，“叮叮叮”下課了，一群同學(xué)沖出教學(xué)樓，來到一個透明的圓柱體前，按下上面紅色的開關(guān)，門緩緩打開了，我連忙跟進去，“嗚嗚”的幾聲，來到一個操場。
【教師評語】這篇文章寫得很好!開頭點明中心，思路清晰。描繪得十分有力，保護環(huán)境并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇文章看得出來你的夢想：讓安福更美麗。美化環(huán)境，從我做起。你的夢想一定會實現(xiàn)的。
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