二年級作文加批改評語
二年級作文加批改評語
作文是語文課程與教學的重要構成,也是個體語文素養(yǎng)的真實體現(xiàn)。下面是學習啦小編為您整理的關于二年級的作文和批改評語，希望對您有所幫助!
二年級作文篇一
今天我們?nèi)ヒ巴馔?。老師說：“你們?nèi)フ掖禾彀伞?rdquo;我們看見了小草在地里偷偷的探出頭來?？匆娏诵∠锏谋鶋K融化了。我們還看見了小燕子從南方飛回來了。五顏六色的小花開放了。冬眠的動物也都蘇醒了。我們小孩子都脫掉了棉衣，跑到外面做起了游戲。小鳥嘰嘰喳喳的叫著。還看見了柳樹在梳著它那綠色的長辮子呢。
我們找到了美麗的春天，心里真快樂呀!
【批改評語】本來春天是找不到的，但是作者在老師的帶領下，發(fā)現(xiàn)了融化的小溪，歸來的小鳥，開放的小花，還有柳樹等等春天的痕跡，讓我們在不知不覺之間感受到了春天的到來。
二年級作文篇二
星期六的晚上，媽媽正在做飯，我看了看，也想學做飯。于是上前問：“媽媽，我能跟您學做飯嗎?”媽媽說：“可以呀。”
媽媽剁土豆絲，我也跟著剁，剁完后放進一個盆子洗一洗，然后撈出放在盤子里。這時把鍋坐在火上燒熱，倒上油，放上點蔥，等蔥有了香味，就把土豆絲倒進去，用鏟子翻一翻，還要放點鹽、醬油、味精。不一會兒，一道香噴噴的菜出鍋了。
星期天的時候，媽媽又教了我?guī)椎啦?，像西紅柿炒雞蛋……我學會了做飯，以后如果爸爸媽媽不在家，我就可以自己做幾道菜吃了。
【批改評語】這是一篇敘事文章，作者講述了一次跟媽媽學做飯的經(jīng)歷。文章語言樸實無華，但作者能夠?qū)⒆鲲埖募毠?jié)全面展現(xiàn)出來，給人留下深刻印象。文章結構緊湊，字里行間流露出作者學會做飯后的喜悅心情。
二年級作文篇三
這本書主要講的是老洋蔥頭無意中踩了檸檬王一腳而被關進了監(jiān)獄。洋蔥頭探監(jiān)時老洋蔥告訴他：“你要去研究，專門研究那些壞人。”
從此，洋蔥頭的歷險就開始了。他來到一個小村子的村口，走了進去。他先后認識了南瓜老大爺、葡萄師傅、梨教授、園丁小蔥。后來在大家的幫助下，成功的救出了老洋蔥，并推翻了檸檬王的統(tǒng)治，過上了安定的日子。
我覺得洋蔥頭機智、勇敢，到哪兒都行俠仗義，所以朋友數(shù)不勝數(shù)，遇到困難永不退縮。我一定要好好向洋蔥頭學習。
【批改評語】這篇讀后感記錄了小作者讀《洋蔥頭歷險記》后內(nèi)心的所思所想。開篇作者介紹了書中的內(nèi)容，介紹詳略得當。難得的是：小作者能結合實際生活來寫體會和認識，使文章具有說服力，這對只才上二年級的小朋友來說不容易。
二年級作文篇四
敬愛的軍人叔叔：
你們好!
今天是大年三十，是一個團圓的好日子。我們都在家人的帶領下放著鞭炮、穿著新衣、吃著可口的飯菜?？墒?，你們呢?卻還要為了我們祖國的安寧而站崗放哨!軍人叔叔們，你們辛苦了!你們的爸爸媽媽在盼望著你們能回家過年，親人們也都渴望你們能回家團聚!我聽見你的聲音在說：一家不圓萬家圓，為了千萬家的團聚，我情愿堅守我的崗位!可是，我分明看到你說完后的眼角流下的淚花!軍人叔叔，你們是這個時代最可愛的人!我要向你學習!同時，給我最崇高的敬意!此致
敬禮
梅城完?。豪钋呷?/p>
20XX、1、31
【批改評語】這封信雖然短小，卻代表一個孩子對軍人叔叔的崇敬和愛戴，也帶去了孩子對軍人叔叔的問候。一個二年級的孩子能在大年三十舉家歡慶的時刻，想到保家衛(wèi)國的軍人，真是個懂得感恩的孩子。
二年級作文篇五
今天，下了一場春雨，頑皮的春雨弟弟來到我們身邊。
春雨弟弟滴落在農(nóng)田里，苗兒們張大嘴巴咕嚕咕嚕喝個夠飽。春雨弟弟跳到桃花上，在花瓣上翩翩起舞。春雨弟弟爬到瓦片上，在瓦片上滑滑梯。春雨弟弟鉆到柳樹姐姐懷里，跟柳樹姐姐親密地說著悄悄話。春雨弟弟摔倒在草地上，在草地上翻跟頭，和小草妹妹們躲貓貓。最后，春雨弟弟來到校園里，趴到窗臺上，睜大好奇的雙眼，聽老師講課。
春雨弟弟給小伙伴們帶來春天的訊息，給大自然增添美麗的色彩。
我愛頑皮的春雨弟弟。
【批改評語】這是一篇寫景的文章，小作者運用擬人化的手法寫了春雨給“給大自然增添美麗的色彩”，表達了對春雨的喜愛和贊美之情。文章語言俏皮活潑，內(nèi)容生動豐富，值得推薦。
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