關于讀書的作文及教師評語
讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，它可以讓我們屹立在知識的頂峰!下面是學習啦小編為您整理的關于讀書的作文加教師評語，希望對您有所幫助!
關于讀書的作文一
星期五的晚上，我正在看書，媽媽把我叫過去，說是有什么驚喜要給我。我懷著激動的心情迅速地跑過去，邊走邊想：媽媽會給我什么驚喜呢?是好吃的，是好玩兒的，還是有新衣服呢?
我的屁股剛剛坐在沙發(fā)上，媽媽便把手提電腦放在了我的腿上，讓我看看電腦屏幕上的一組照片。我不屑地對媽媽說：“媽媽，這不就是一組照片嘛，算什么驚喜啊?”媽媽溫和地笑著說：“寶貝兒，你要認真看，才能體會什么叫驚喜。”
于是，我懷著疑惑不解的心情認真地看了起來。這組照片一共有二十五張，其中，讓我感觸最深的有三張。
第一張照片上，一座破爛不堪、幾乎快要倒塌的房子首先印入我的眼簾。房子里，兩個小孩正在煮飯：哥哥在鍋邊切菜做飯，妹妹在灶邊燒火，一口大大的鍋，四周卻是爛的。那灶臺歪歪斜斜的，像是馬上就要垮了。
第二張照片上，一位頭發(fā)已經全白的老奶奶，身材矮小、骨瘦如柴，卻背著比自己身體大三倍的柴火，在一個沒膝的雪地里吃力地走著，后面顯現(xiàn)出一個個深深地腳印，臉上露出了十分痛苦的神色。
第三張照片上有一位臉被凍得通紅的小女孩，坐在地上，拿著樹枝，在泥土地上寫字。手黑黑的、紅紅的，手上的凍瘡一個接一個……
看完這些照片以后，我已經淚流滿面，百感交集。為什么現(xiàn)在日益強大的祖國還有這樣生活的人呢?那些孩子那么小，為了吃飽肚子，就要自己在冰天雪地里或炎炎烈日中砍柴;為了學習，就要在黑暗狹小的房子里讀書;為了生活，很小的時候就要擔負起重大的責任… ...想想自己吧，我才知道我是多么的幸福，每天不愁吃不愁穿，在寬敞明亮的教室里讀書，有一流的老師為我們授課，經常可以出去旅游……
我不禁陷入了沉思：為什么生活條件好的孩子沒幾個可以考上重點大學，而許多名人幼年時的生活都不怎么富裕呢?我?guī)е蓡柸枊寢?，媽媽語重心長地告訴我：“寶貝兒，現(xiàn)在城里的孩子條件好，體會不到生活的艱辛，他們很享受父母帶來的幸福，也很滿足這種生活，因此學習也不夠努力，遇到困難就退縮，這樣當然就學不好了。而生活條件不是很好的孩子因為從小吃苦，所以對于他們來說，讀書就是世間最幸福的事情了，因此只要他們有機會學習，他們就會用十足的干勁、毅力和恒心去努力學習。因為他們想要離開大山，過上好的生活。”
聽完媽媽的話，我恍然大悟，是啊，能夠讀書就是世間最幸福的事了，我一直都是世上最幸福的人。所以，從現(xiàn)在開始，我一定要認真的對待每一件事，無論做什么事情都要有恒心、有毅力、有勁頭，我想，再大的困難也不會阻擋我實現(xiàn)夢想的腳步!
教師評語：我恍然大悟，能夠讀書就是世間最幸福的事了，我一直都是世上最幸福的人。從現(xiàn)在開始，我一定要認真的對待每一件事，無論做什么事情都要有恒心、有毅力，再大的困難也不會阻擋我實現(xiàn)夢想的腳步!
關于讀書的作文二
驀然回首，夢里春秋已十六度，在這十六年里，書始終伴著我成長，教給我點點滴滴。
還記得小時候讀《哆啦A夢》的情景：左手捧書，右手拿著零食，看到大雄的懶惰，不禁嘆氣;看到靜香的溫柔，不禁喜歡;，驚于哆啦A夢的神奇。每當他們遇到危險時，不僅為他們擔心，然而大雄的勇敢，胖虎的重義氣，靜香的沉著冷靜，哆啦A夢的機智神奇，一點點，一頁頁，一本本，伴著我度過美好的童年。
曾嘆于賣火柴的小女孩的悲慘，贊揚格列夫的勇敢，魯賓遜的堅強，丑小鴨的耐苦……《安徒生童話》、《格列夫游記》、《哈利波特》、《湯姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《簡愛》……這些都帶給我別樣的趣味
“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”“興，百姓苦，亡，百姓苦。”“國破山河在，城春草木深。”“烽火連三月，家書抵萬金。”……這些又帶給我別樣的愁緒，李白的豪放、杜甫的傷感，李清照的委婉、文天祥的正氣……都讓我為之一動，同時又為中華民族深厚的文化積淀感到驕傲。讀書，給予我的實在太多太多了。
讀書，使我認識到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛;讀書，使我懂得了“力盡不知熱，但惜夏日長”的生活;讀書，更使我體會到了“空山新雨后，天氣晚來秋”的舒爽……
當我受挫折時，是書教會我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”;當我想放棄時，書又給予我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勇氣;當我想蜷縮在書的角落里時，書又讓我去領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的景色。
教師評語：書是人類進步的階梯，書籍可以讓我們成長。作者回憶兒時讀過的書，想到不同階段書籍給他帶來的感悟，思路清晰，文章結構明確。這篇文章語言流暢自然，讀來津津有味。
關于讀書的作文三
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;
讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣;
讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識;我讀書，我快樂!
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。
讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現(xiàn)眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光;賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發(fā)人深省。
讀一本古典小說，藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
我讀書，我快樂!
教師評語：本文是一篇議論文。開篇運用排比句式，很有氣勢地提出了論點，行文旁征博引，層層深入地進行論述，語言有理有據(jù)、有力、富有文采。運用了舉例論證、道理論證等手法，深入淺出地證明了觀點。
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