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二年級(jí)寫景作文帶評(píng)語(yǔ)

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二年級(jí)寫景作文帶評(píng)語(yǔ)

  寫景作文離不開 景 和 情 ,要么寫景抒情,在一幅幅畫卷中舒展情懷;要么融情入景,將情感注入景物中,給景物賦予生命力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于二年級(jí)寫景作文帶評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  二年級(jí)寫景作文帶評(píng)語(yǔ)一

  冬天不像春天那樣姹紫嫣紅,不像夏天那樣熱情奔放,不像秋天那樣天高云淡,有的只是那天寒地凍,寒風(fēng)凜冽。

  雪是冬的靈魂,只有在下雪時(shí),你才會(huì)不顧寒冷,破門而出,跟著那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花翩翩起舞,陶醉其中。

  雪就是這么有魅力,讓你心一清。當(dāng)那些潔白的小精靈布滿大地時(shí),你更會(huì)為它驚嘆。

  我陶醉在美麗的冬天里

  【教師評(píng)語(yǔ)】雪是冬的靈魂,雪就是這么有魅力,讓你心一清。當(dāng)那些潔白的小精靈布滿大地時(shí),你更會(huì)為它驚嘆。我陶醉在美麗的冬天里。字里行間表現(xiàn)了作者熱愛冬季的情感。

  二年級(jí)寫景作文帶評(píng)語(yǔ)二

  秋天,是個(gè)收獲的季節(jié),也是農(nóng)民伯伯最開心的季節(jié)。

  秋天,樹葉落了,花兒謝了,天氣也漸漸變涼了。在秋天的季節(jié)里,小朋友們非常開心,他們相約來(lái)到廣場(chǎng),在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏、撿樹葉、散步,多么開心啊。

  人們穿的衣服也漸漸變多了,但是,他們喜愛的秋天卻從未改變。

  秋天到了,高粱笑紅了臉,玉米露出金黃的牙齒了,石榴咧開嘴笑了,蘋果也爭(zhēng)著笑了,農(nóng)民伯伯們喜滋滋的看著糧食的豐收,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

  啊!秋天多美啊,我愛秋天!

  【教師評(píng)語(yǔ)】這篇寫景的文章字里行間洋溢著人們對(duì)秋天的喜愛。從天氣的變化、小朋友們的開心到糧食、水果的豐收,農(nóng)民伯伯的喜悅,無(wú)不充滿了高興。如果在語(yǔ)句方面恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭的話,作者筆下的秋天會(huì)更美。

  二年級(jí)寫景作文帶評(píng)語(yǔ)三

  我家鄉(xiāng)的樹林風(fēng)景秀麗,空氣清新,每天看太陽(yáng)升起,落下。

  樹林里的小溪叮叮咚咚,好像在演奏一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲!小溪的水真清啊,清得可以看見水底五彩繽紛的鵝卵石。小溪的水真綠啊,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。小溪的水真靜啊,靜得讓人感覺不到它在流動(dòng)!

  樹林里還長(zhǎng)滿了野花,花朵有黃的,白的,青綠的,紫的,火紅的……花朵都面向著太陽(yáng),好像在說(shuō):“太陽(yáng)公公,謝謝您,是您讓我們充滿生機(jī)!。”

  家鄉(xiāng)樹林的景色真美啊!家鄉(xiāng)的景色就更美了!

  【教師評(píng)語(yǔ)】這篇寫景的緊緊圍繞“家鄉(xiāng)的樹林”,運(yùn)用優(yōu)美的筆調(diào)介紹了樹林里的小溪、野花,各個(gè)景物描寫傳神,整篇文章結(jié)構(gòu)完整,中心突出。

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