動(dòng)物作文附評(píng)語(yǔ)
動(dòng)物作文附評(píng)語(yǔ)
今天我們來(lái)聊一聊小動(dòng)物吧!小動(dòng)物誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,好多人還養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物呢!既然這樣,如果讓你把最喜歡的小動(dòng)物寫(xiě)出來(lái),有問(wèn)題嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于動(dòng)物作文附評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
動(dòng)物作文附評(píng)語(yǔ)一
我家養(yǎng)了一只小花貓，全身棕黃色，夾雜著一些花紋。它的眼睛閃閃發(fā)亮，如同開(kāi)著的車燈。小花貓的爪子雪白雪白的，摸起來(lái)軟軟的，仿佛兩只棉花球。別看小花貓平時(shí)很乖，但吃東西時(shí)卻是個(gè)急性子。每當(dāng)我端給它最愛(ài)吃的小魚(yú)，它就高興得又蹦又跳，迫不及待地跑過(guò)來(lái)，津津有味地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，盤(pán)子里就被掃蕩一空。小花貓滿足地舔了舔嘴，臉在我的褲角上蹭了又蹭，好像是在感謝我呢。
小花很會(huì)捉老鼠。一天傍晚，一只老鼠賊頭賊腦地溜進(jìn)我家的廚房，卻沒(méi)有躲過(guò)小花貓的眼睛。只見(jiàn)小花貓豎起毛發(fā)，弓起身子，閃電般地猛撲過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老鼠還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被捉住了。老鼠害怕極了，不停地“吱吱”叫著，好像在求饒。小花貓并不領(lǐng)情，它一會(huì)兒用嘴叼著老鼠，一會(huì)用爪子玩弄老鼠。最后，小花貓玩得盡興了，才盡情地享用這頓美餐。
這就是我家的小花貓，你是不是覺(jué)得它很可愛(ài)?
教師評(píng)語(yǔ)：文章布局合理，開(kāi)始通過(guò)外貌描寫(xiě)突出毛毛貓很可愛(ài)，然后再寫(xiě)毛毛貓的本領(lǐng)——會(huì)抓老鼠，最后做總結(jié)。文章語(yǔ)言優(yōu)美，在描寫(xiě)毛毛毛的外貌時(shí)運(yùn)用了比喻的修辭手法，突出了其可愛(ài)的特點(diǎn)，很好。
動(dòng)物作文附評(píng)語(yǔ)二
在我家，有一只小兔子。我非常喜歡它。
它的身體大概有爸爸的手掌那么大。小白兔的眼睛是灰色的，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，小兔的兩只耳朵有它的頭那么長(zhǎng)。像兩根筷子一樣豎在頭上，它的耳朵還有一個(gè)功能——散熱。小兔的嘴有三瓣，這還有一個(gè)用處呢，可以幫助小兔更快的吃掉東西。它的后腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，前腿卻很短，這樣有利于跑步。尾巴很短，只有我的大拇指那么長(zhǎng)。它的皮毛是白色的，只有耳朵那一塊是黃色的，摸上去就像棉花一樣柔軟。
小兔子愛(ài)吃白菜和胡蘿卜，我拿來(lái)了一根白菜，它看見(jiàn)了，津津有味的吃了起來(lái)，如果仔細(xì)聽(tīng)，還發(fā)出了吱吱的聲音，不一會(huì)兒，一根菜葉就完了。我又拿來(lái)了一塊紅蘿卜，這是它的最愛(ài)，我拿在手上給它吃了一會(huì)兒，可是覺(jué)得不過(guò)癮，于是就把胡蘿卜放在高處，他竟然坐了下來(lái)吃，實(shí)在是太討人喜歡了。
小白兔在我的童年里留下了深深的印跡。
教師評(píng)語(yǔ)：本文開(kāi)篇便對(duì)小白兔的外形進(jìn)行描寫(xiě)，并通過(guò)一件簡(jiǎn)單事件的敘述，突出小白兔頑皮可愛(ài)的特點(diǎn)，我們從文章的字里行間都可以感受到作者對(duì)小白兔的喜愛(ài)與贊美之情。
動(dòng)物作文附評(píng)語(yǔ)三
“鯽鯽”——鯽魚(yú)，這是我的新寵物，它穿著黑色的紳士服，頑皮又可愛(ài)。
“鯽鯽”很可愛(ài)。我每次去看它時(shí)，它首先要給我敬一個(gè)紳士禮，看見(jiàn)它精心為我準(zhǔn)備的“節(jié)目”，我都會(huì)呵呵地笑個(gè)不停，并且還會(huì)送給它一個(gè)“大驚喜”——面包渣。它收到禮物后，就會(huì)像我吹起一串充滿感謝的泡泡，我不禁會(huì)想：多么可愛(ài)的小鯽魚(yú)啊!
“鯽鯽”很頑皮。我去給它喂食時(shí)，它看見(jiàn)我來(lái)了，就馬上把頭朝著水底，然后用力地?cái)[著尾巴弄起水花，把水濺到我的身上。“鯽鯽”看見(jiàn)了，嘴就不停地在動(dòng)，似乎嘲笑我：“呵呵，落湯雞，真好看!”于是我把飼料放下，便去抓它的時(shí)候，它又會(huì)吐出許多小泡泡，看得我眼花繚亂，這是它好像在說(shuō)：“來(lái)抓我呀，小主人，你肯定那我沒(méi)辦法。”
“鯽鯽”實(shí)在太頑皮了，如果它知道激怒了我。我會(huì)叫爸爸把它拿來(lái)熬湯喝，它必然會(huì)大吃一驚。
教師評(píng)語(yǔ)：文章布局合理，開(kāi)篇點(diǎn)題，描寫(xiě)了鯽魚(yú)的外表，然后圍繞“‘鯽鯽’很可愛(ài)”“‘鯽鯽’很頑皮”來(lái)敘事突出其性格特征，最后抒發(fā)感情，敘事調(diào)清楚，語(yǔ)言流暢自然，很好。
動(dòng)物作文附評(píng)語(yǔ)相關(guān)文章：
1.關(guān)于描寫(xiě)小動(dòng)物的作文評(píng)語(yǔ)
2.寫(xiě)小動(dòng)物的作文及評(píng)語(yǔ)
3.描寫(xiě)動(dòng)物的作文帶評(píng)語(yǔ)