初中生說(shuō)明文作文加評(píng)語(yǔ)
說(shuō)明文以說(shuō)明的表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡述事理,在初中語(yǔ)文教材中占有十分重要的地位,其語(yǔ)言精練、準(zhǔn)確,介紹事物清晰明了,事理說(shuō)明明白曉暢,是語(yǔ)文人文性與工具性相統(tǒng)一的重要體現(xiàn)下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中生說(shuō)明文作文加評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
初中生說(shuō)明文作文加評(píng)語(yǔ)一
金絲猴的珍貴程度與大熊貓齊名，同屬“國(guó)寶級(jí)動(dòng)物”，它們毛色艷麗，形態(tài)獨(dú)特，動(dòng)作優(yōu)雅，性情溫和，深受人們的喜愛。金絲猴目前有五個(gè)種類：滇金絲猴、黔金絲猴、川金絲猴、越南金絲猴和2012年新近發(fā)現(xiàn)的“怒江金絲猴”(暫定名)。其中除了川金絲猴全身是金黃毛色外，其它三種都沒有金色的體毛。滇金絲猴的體毛主要是黑灰色和白色的，它背披黑毛，臀部、腹部和胸部都是白毛，面部粉白有致。中國(guó)金絲猴包括川、滇、黔三種，因滇金絲猴遠(yuǎn)居滇藏的雪山杉樹林，數(shù)量?jī)H千余只，黔金絲猴僅見于貴州梵凈山，數(shù)量才700多只，大家比較熟悉的當(dāng)屬川金絲猴，川金絲猴，布于四川、陜西、湖北及甘肅，深居山林，結(jié)群生活。
金絲猴。體長(zhǎng)約70cm，尾長(zhǎng)約與體長(zhǎng)相等或長(zhǎng)些。鼻孔大，上翹。唇厚，無(wú)頰囊。背部的毛長(zhǎng)發(fā)亮，顏色為青色，頭頂、頸、肩、上臂、背和尾的毛為灰黑色，頭側(cè)、頸側(cè)、軀干腹面和四肢內(nèi)側(cè)的毛為褐黃色，毛質(zhì)十分柔軟。因其鼻孔極度退化，即俗稱“沒鼻梁子”，因而使鼻孔仰面朝天，所以又有“仰鼻猴”的別稱。
金絲猴群棲高山密林中。主要在樹上生活，也在地面找東西吃。以野果、嫩芽、竹筍、苔蘚植物為食。主食有樹葉、嫩樹枝、花、果，也吃樹皮和樹根，愛吃昆蟲、鳥、和鳥蛋。吃東西時(shí)總是吧噠嘴顯得那么香甜。
我國(guó)有3種金絲猴，即川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴，它們都是我國(guó)的特產(chǎn)種類，國(guó)家I級(jí)保護(hù)動(dòng)物。它們與大熊貓齊名，同屬“國(guó)寶”級(jí)動(dòng)物，毛色艷麗，形態(tài)獨(dú)特，動(dòng)作優(yōu)雅，性情溫和，深受人們的喜愛。不僅具有重大的觀賞價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，還有很高的學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值。目前，除我國(guó)外，這些稀世珍寶在世界上僅有法國(guó)、英國(guó)等極少數(shù)國(guó)家的博物館中收藏有若干標(biāo)本。
我們一定要保護(hù)動(dòng)物從自己做起，從大家做起好好保護(hù)珍稀動(dòng)物。
【簡(jiǎn)評(píng)】這篇說(shuō)明文按照邏輯順序，依次介紹了金絲猴的分類、毛色、分布范圍、體形、生活習(xí)性及對(duì)其研究?jī)r(jià)值，突出了其溫和可愛的特點(diǎn)。內(nèi)容全面而科學(xué)，語(yǔ)言形象生動(dòng)。
初中生說(shuō)明文作文加評(píng)語(yǔ)二
含義是很多的是吧?
——題記，
如果說(shuō)空氣是很重要的，溫度也很說(shuō)是這樣的吧?
溫度的確有許多含義，比如：生物學(xué)中把溫度叫做非生物因素，同學(xué)們應(yīng)該知道。非生物因素是組成生態(tài)系統(tǒng)必不可少的東西，這就證明了溫度的重要性。
生活中，溫度也是必不可少的東西，它可以煮熟食物、加熱食物、冷藏食物、冷凍食物……，由此可見日常生活中溫度也是不可或缺的東西啦。當(dāng)然它的用途還是很廣的。
衣服被曬干是為什么呢?當(dāng)然溫度也是占有一部分作用的。假如溫度不像今天這樣，而是不規(guī)則的亂變，大自然會(huì)怎么樣?人類會(huì)怎么樣?乃至地球會(huì)怎么樣?全部消失，這是用膝蓋想想都知道的問(wèn)題吧!
如今的溫度變化其實(shí)也是很大的，當(dāng)然人為因素也是占一大部分的?，F(xiàn)在的人類肆意破壞大自然，無(wú)節(jié)制開采自然資源，這難道不是使溫度變化的一大原因之一嗎?
全球變暖，大家都是知道的吧，全球變暖帶來(lái)的災(zāi)難性是很大的，這不是人類能重回就能重回的!全球變暖導(dǎo)致了北極溫度極大變高，北極熊的生活環(huán)境也逐漸減少，這個(gè)災(zāi)難嚴(yán)重吧?世界最高峰珠穆拉瑪峰的高度也在漸漸減低，這是一個(gè)震撼人心的事件吧!
今年溫差也是最大的吧!5月份，中國(guó)西藏地區(qū)還飄著白花花的雪呢!初入6月份，全國(guó)氣溫全部升高，這當(dāng)然也是人為的。在這溫差的巨大變化下，為什么人類沒有一點(diǎn)知覺呢?難道非要到失去了才知道后悔，我想是應(yīng)該的!
溫度是很重要的，請(qǐng)不要繼續(xù)破壞它了!
溫度的含義的確有很多。
——后記
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇初一學(xué)生寫的說(shuō)明文，文章運(yùn)用題記形式開頭，引出了說(shuō)明的對(duì)象，運(yùn)用了舉例子、打比方等說(shuō)明方法，說(shuō)明語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確，后記結(jié)尾呼應(yīng)開頭，發(fā)出呼吁。
初中生說(shuō)明文作文加評(píng)語(yǔ)三
“假如地球上只剩下一滴水，那么就是我們的眼淚。”這句話，正深深地提醒我們：應(yīng)該保護(hù)水資源，節(jié)約用水。
每植一棵樹，不久，地球?qū)?huì)有一片森林;每搬走一塊石頭，堵塞的大山將不會(huì)存在;每節(jié)約一滴水，不久，地球?qū)⒆兊妹篮?hellip;……
家園只有一個(gè)，地球不能克隆。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界已經(jīng)有80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)因缺水威脅到人民的健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國(guó)已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)最缺水的國(guó)家之一，并且現(xiàn)在的淡水僅僅占海水量的百分之三，其中三分之一還是水，可見現(xiàn)在世界上的水資源多么貧乏啊!
保護(hù)水資源吧!
“人可三日不食，但不可一時(shí)無(wú)水”。水是生命之源，世間萬(wàn)物都離不開水。水對(duì)于萬(wàn)物是多么的重要啊!!保護(hù)水資源，保護(hù)人類，也保護(hù)地球上一起生活的萬(wàn)物吧!
中國(guó)許多地方，尤其是干旱地區(qū)，常年沒有雨水，土地荒蕪干裂。那里的人們，非常珍貴水，不要萬(wàn)不得已，絕不會(huì)用。一個(gè)曾經(jīng)在那住過(guò)的人說(shuō)：“每次洗澡，只洗幾分鐘…。”可見水對(duì)他們的重要性。而其他地區(qū)的人呢?每天亂用水，打開水龍頭，開的很大，也不及時(shí)關(guān)掉，任由珍貴的水流掉。“流的多，留的少”世上又還有多少水任我們用呢?
在美國(guó)洛杉磯，政務(wù)為了節(jié)水，曾動(dòng)員100人，做了180次節(jié)水報(bào)告，并且讓中小學(xué)生觀看節(jié)水的電影。然而，作為一名公民，我們又該做了什么?
保護(hù)水資源，要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，然而節(jié)水比保護(hù)水資源跟重要!
第一：節(jié)水最重要的是一水多用，合理排放。最簡(jiǎn)單的，家庭中的水還可以循環(huán)使用，例如：洗米水可以澆花花草草，里面還含有一定的營(yíng)養(yǎng)成分，幫助植物生長(zhǎng)呢!……。這樣的事還有很多，需要我們細(xì)心觀察。
第二：提倡大家使用無(wú)磷。許多的洗衣粉中含有磷，流入江河湖泊中，會(huì)污染水源，不利于保護(hù)水。
第三：宣傳保護(hù)水資源!3月22日，世界水日!許多的人，還不知道水資源的珍貴，宣傳會(huì)大大幫助大家保護(hù)水資源。將會(huì)有更多的人加入保護(hù)水資源的行動(dòng)中，一起保護(hù)我們的地球。
保護(hù)我們賴以生存的水吧!不要等到真正只剩下我們的眼淚，才后悔啊!保護(hù)水，不能走先發(fā)展后治理的道路，環(huán)境在一步步惡化，動(dòng)物也處在瀕臨滅絕的處境，保護(hù)它們，保護(hù)我們的朋友，也保護(hù)我們自己吧!
為了他人，為了地球，為了我們自己，保護(hù)水資源吧!
“假如地球上只剩下一滴水，那么就是我們的眼淚。”……………
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇說(shuō)明文，作者開篇就點(diǎn)明節(jié)水的重要性，引起讀者的思考。運(yùn)用邏輯順序，從缺水的現(xiàn)狀、水的重要、怎樣節(jié)水三個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明，說(shuō)明語(yǔ)言平實(shí)準(zhǔn)確。
初中生說(shuō)明文作文加評(píng)語(yǔ)相關(guān)文章：
初中生說(shuō)明文作文加評(píng)語(yǔ)
