成長的故事作文帶評語
成長中的故事像天上的星星一樣,數也數不清。但有一顆星星是最明亮的,最耀眼的。下面是學習啦小編為您整理的關于成長的故事作文帶評語的內容,希望對您有所幫助!
成長的故事作文帶評語一
在我成長的過程中,發(fā)生的故事多得就像漫天的繁星,數也數不清,但有一顆“星星”讓我終身難忘。
有一次和媽媽逛商店的時候,看見許多小朋友在玩滑板,媽媽讓我也去試試。我生性膽小,又怕痛。所以無論媽媽怎樣勸說,我死活不肯。最后,媽媽看拗不過我就只好走了。
一個星期六的下午,我看見一個和我差不多大的小男孩在小區(qū)里滑著滑板,又帥氣,又威風。引來了那么多的人在觀看,神氣極了!回家以后,我反而去懇求媽媽給我買一個滑板,媽媽爽快的答應了。
第二天媽媽就買來了滑板,我欣喜若狂,二話不說就和媽媽拎著滑板來到樓下練了起來。
剛開始,我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒,一直扶著我,我也很安全。可是媽媽這次就不是這樣了:她扶著我的手竟然松開了!我一看媽媽不見了心一慌,結果可想而知——我摔了個四腳朝天。揉著摔痛的手和屁股,我大聲吼道:“我不練了!”說著就氣呼呼的往家里跑。
“膽小鬼,這點痛也受不了,還算什么男子漢?"媽媽在后面對我大聲喊道。過后她又平靜地對我說:”我相信你一定能行的!”在媽媽的鼓勵下我走了回來,又繼續(xù)練了起來。摔了一次又一次……終于,媽媽的手放開了,而我依然在滑!我激動得大叫一聲:“我成功了!”
這雖然只是我成長道路上的一個小插曲,但是讓我懂得了一個道理:世上無難事,只怕有心人!
【簡評】文中作者記敘了自己初學滑板成功的事,對學滑板的過程進行了詳細的描寫,內容充實,通過這件事使作者懂得了一個道理:世上無難事,只怕有心人!本文行文采用總分總的結構,條理分明,結構嚴謹;文章敘事完整內容充實,語言流暢簡潔。
成長的故事作文帶評語二
有人說,成長是艱難的;有人說,成長是緩慢的;有人說,成長是發(fā)人深省的;有人說,成長是意味深長的;有人說,成長是令人欣慰的;有人說,成長是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花,各具特色,別具一格,而我覺得成長,是耐人尋味的。
時鐘滴滴答答地響,我知道那時我的生命在流淌。時間一分一秒地流逝,我的心卻不知飄到了何方,筆下的作業(yè)也如一陣疾風刮過草地,那一個個小螞蟻似的筆記猶如被吹倒的小草,歪歪斜斜。不知不覺,我已經五年級,作業(yè)也繁重起來,漸漸地,我想到了小時候,那個天真活潑的臉,那個沒有一絲煩惱的臉,我仿佛看到了一年級的小事。
爸爸曾經教育我,成長中處處都有困難,不能驕傲。當時我的成績很好,期末測驗完后,都是100分,我驕傲的不得了,屁顛屁顛的和爸爸要獎勵,一副不可一世的樣子,爸爸見我這樣,眉頭扭成一團,走開了,給我留下了一個小玩具,說,你要是十分鐘不玩的話,可以獎勵你一個更好玩的東西,我忍住了,但接下來等待的并不是爸爸所說的“更好玩的東西”。而是一份卷子,上面寫著各種各樣難題,正當我認真研究的時候,玩具沒了,當我回過神來心急火燎的找玩具時,爸爸來了,對我說:“這是你的一大缺點——愚蠢。”他又說:“你的玩具在哪里,我跑過去找了一陣子,依然一無所獲。爸爸說:“這是——輕信。”他說:“那邊還有一個更好的玩具。”我一聽,來了勁,去爸爸所指的地方去找,卻是白費力氣,什么也沒找到。他說:“這是——貪婪。”接著又說:“人生的道路上充滿了艱辛,如果你因為一點成就沖昏了頭腦,終究辦不成大事。
隨著一點點的長大,漸漸我明白了這句話的含義,以及成長中的三大錯誤,愚蠢、輕信、貪婪。
驀然回首,發(fā)現我已漸漸長大了。不知從什么時候起,成長這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,成長是那么神圣,而當我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟。走向未來。時間從指間不經意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足櫻它正在里面結網,把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,這就是成長。
【簡評】這篇文章,作者寫出了自己成長過程中的一些事情,寫出了爸爸對自己的教導。隨著年齡的增長,作者對成長有了更深刻的理解,寫出了自己的感悟,讀完讓人覺得很親切。
成長的故事作文帶評語三
一生會經歷青春、中年,老者的自然成長過程,這樣的成長過程構成了我們生命的簡單成長。所有的甜的、酸的、苦的、辣的統(tǒng)統(tǒng)彌漫于中。成長在這里定格,又在這里混沌。
曾記否,正少年我們意氣風發(fā)。“拼一醉留君住,歌一曲送君路,他年若得凌云志,敢笑周郎不丈夫”。欣欣然,憧憬著青春不羈的夢想。
然而,面壁數十載學子的滿腹經綸被車輪款款輾碎。父母妻兒、養(yǎng)家糊口,當生活的重擔一件件壓上肩頭,麻木的思維讓青春的豪言還能保留幾分;庸常的忙碌、行政的煩囂、名利的喧嚷又將青春的銳氣消磨去多少;愴然肅立,一個食人間煙火的凡夫俗子覺出了生活本身與思索生活的雙重痛苦。
晚暮,全然枯竭的軀體唯一期待的可是終結的歸隱。
……
放慢匆忙的腳步,避免隨時間的流逝讓生命走向一生的無所作為,開始仔細揣摩人生的重量。
柳青說過,人的一生以六十年為單元。我理解,成長除了青春、中年、老者這樣的自然成長過程,還對應包括一個理解生命、覺醒思想、營建精神的抽象成長過程。
我有一位老師。認識他的第一天,他就告訴我,要以更響亮的方式立身處世,就應日日壘土登山不已。老師的教導至今我仍感覺到來自他最初關懷的真切暖意,同時更讓我領會傾心成長的價值所在。
成長是什么?自我發(fā)問,對我而言是一種已經習慣的成長對話方式。在我看來,成長是強力誘惑的生命本體,成長是自覺對苦難生活追求質量的思想情懷,成長是著力構建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。而且我還認為關于成長最重要的不是尋找概念,而是我們在完成這一個宿命單元時,對成長足跡的關注和對成長脈動的把握。
青春時我們喊出了自己的宣言。我們感謝青春給予我們了一顆比較熱切的靈魂。但我們要擺脫青春,因為那時我們養(yǎng)成了過于魯莽的薄殼。我們還未到老者,更應拋棄黯淡的歸隱暮念。而中年,一個具有自我選擇能力的年齡,是我們該為成長正經做事的時候。我們不要因環(huán)境所迫方才覺醒,而應自覺于自我的不斷超越:漂洗原始欲望,過濾社會雜念,超越嗜好、超越才情、超越時間,以孜孜追求的意志力寄托我們對成長的歆羨。
成長的路是一步一步走出來的。平步青云的升途,天掉餡餅的喜訊,都愉悅不了真我。成長的經歷是自己腳量出來的路程,即使摔倒也只拍拍土,重新上路。樹木最好地詮釋了成長的內涵:成長是生命的最本質特征,自我否定、自我懷疑、自我更新,直到生命體的最后一刻;成長也只能是緩慢的。而這實在是成長唯一正確的和基本的準則。
我們無法預知將來,也許這正是成長的美處?;谶@份留白,我們可以自由構建我們的人格結構。官職的價值不高,愛情的誘惑不重,著重坦誠而又透徹的生命,我們將人性的良行大幅向四周拓伸:自然淡泊、真正達觀,這是成長帶給我們多大多妙的體驗和饋贈。
寬容應該是成長的真諦。讓眼睛習慣雜色,讓耳朵習慣異音,多些木納和遲純,少些爭辯與糾纏,珍惜寧靜而濃烈的生活姿態(tài)給予我們的成長養(yǎng)料,最終建設起我們健康的人生殿堂。
經濟生活的困頓,社會風氣的誘導,以及許多意想不到的災難會對我們的成長構成威脅。成長也最怕復雜的人際關系,應時的通俗需要。但我從未迷惘。人之初,性本善。這句話到出了人生下來便帶有的生命底色。本色善純的原始情素既牽連著真又夾系著美:隨手扶起跌到路邊的小女孩,順手關掉滴水的龍頭,…這樣的細節(jié)會不斷的滋養(yǎng)我們的情感,培養(yǎng)出我們關愛的情懷,這是一種完整的人格結構和精神追求,是拋棄了小我的價值觀建造。老師在自身屈辱的艱難中依然用點點溫暖傳播文明火種,我感動于這份人的高貴。我也堅信:人們會有這種關注生命質量的觀念提升,社會一定能實現和諧自由的文明家園。
【簡評】語言優(yōu)美精煉,抒情性很強是本文的主要特點。 本文“成長故事”,寫出了“人們會有這種關注生命質量的觀念提升,社會一定能實現和諧自由的文明家園”的愿望。
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